四年級英語上冊 Unit 1 Nice to meet you教案1 湘少版

Unit one   Nice to meet you教學(xué)目標(biāo)：1.能掌握新單詞nice，are，brother，sister。2.能聽懂、會說本課對話。3.能靈活運用“Good morning”、“How are you？”、“Nice to meet you”、“This is. “She/Heis.”。教學(xué)重點及難點：重點：用“Good morning!”、“How are you ?”、“Nice to meet you”向他人致意。難點：He is my brother.教學(xué)工具：句型卡片、小鬧鐘、教學(xué)掛圖、教學(xué)磁帶、照片等。教學(xué)步驟：Step 1 Warming up（準(zhǔn)備） 師生問候。T: Good morning, boys and girls.Ss: Good moring, Miss.T: Nice to meet you again.Ss: Nice to meet you again, too.游戲擊鼓傳球鼓聲停，球落誰手，誰就迅速說出一個單詞來描繪他的暑假生活，如happy,good等。  Step 2   Presentation and drill（新授和操練）1. 聽、唱“I can see my ABC”in Part F.2. 復(fù)習(xí)教師用不同的問候語向不同的學(xué)生問候。  T: Hello, S1.Nice to meet you.  S1: Nice to meet you , too.  T:(向另一學(xué)生)Hi , whay is your name ?  S2: My name is S2.  T: Nice to meet you .            然后，教師把鬧鐘撥到不同的時間  T: Look, it is nine/three/eight oclock.  How to greet your friends?  Ss: Good morning ./Good afternoon./Good evening.3. 呈現(xiàn)課文（Part A）  T: Now, listen to Part A. Please say out the sentences you listened .  板書學(xué)生聽到的句子“Good morning !”“How are you ?”“Im fine,thank you.”分別用以上句子向?qū)W生問侯。  游戲Chain game（鏈鎖游戲）S1:How are you?  S2:Fine,thank you.Hello how are you.  S3:Fine,thanks.(可分組游戲，看哪組說得又快又好)出示一張照片（或圖片）。T: Look, this is.He is my brother.板書句子“He is my brother”并帶讀，讓學(xué)生理解“This is.”和brother的含義。走到學(xué)生面前。T:Hello, how are you?S1:Fine, thanks.T（指著旁邊的一個男學(xué)生說）：This is S2.He is my brother.S1:Nice to meet you,S2.用同樣的方法教授“This is.”和“She is my sister”。4.聽課文PART A部分，跟讀。5.三人（每組至少有一名男學(xué)生）小組練習(xí)。Step 3 Practice  (操練和運用課文B部分)1.問學(xué)生想不想念他們的老朋友Dino，請他們運用今天學(xué)習(xí)的句型向Dino問好。（Dino可由學(xué)生或老師扮演）2.結(jié)合以上表演向Dino介紹你的新同學(xué)。3.聽課文PART B部分，分角色表演。Step 4 Consolidation   (鞏固)1.創(chuàng)設(shè)情景，自由會話。情景：你和媽媽在超市碰到了同學(xué)。你和同學(xué)在公園里遇到了鄰居。你和爸爸在書店碰到了老師。（可先請基礎(chǔ)好的同學(xué)示范。）2.練習(xí)。3.評價和總結(jié)。由學(xué)生或老師總結(jié)本堂課所學(xué)的主要內(nèi)容。  對表現(xiàn)好的同學(xué)給予口頭表揚、紅星、或?qū)嵨铼剟?；對表現(xiàn)不好的同學(xué)給予懲罰，如讓他們唱歌、跳舞、講故事、學(xué)動物叫、背古詩等。家庭作業(yè)1.聽磁帶，背課文。2.你和媽媽在大街上遇到了你的同學(xué)，用英語向他（她）打招呼，并介紹你的媽媽和同學(xué)。板書設(shè)計                  Unit 1  Nice to meet you                          Part A B F                   課文掛圖 Good morning.How are you?Im fine,thank you.Nice to meet you.Nice to meet you,too. 圖片 This is.He is my brother.This is.She is my sister.課后記：“this”和“nice”的發(fā)音要再練練。問候語學(xué)得很好，課外同學(xué)們都在用它向老師或同學(xué)打招呼。課堂上同學(xué)們的熱情很高，都爭著表演，這很好，值得發(fā)揚。