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2022春二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第5課《小鳥(niǎo) 大象》教案 花城版

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2022春二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第5課《小鳥(niǎo) 大象》教案 花城版

小鳥(niǎo)和大象活動(dòng)目標(biāo): 1通過(guò)身體動(dòng)作表演,引導(dǎo)幼兒理解和區(qū)別大象和小鳥(niǎo)兩種音樂(lè)旋律的不同。2能隨音樂(lè)變換大象走路、喝水和小鳥(niǎo)飛、吃食的動(dòng)作。3體驗(yàn)和同伴合作表演的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1大森林背景圖,大象、小鳥(niǎo)圖片。將活動(dòng)室布置成大森林。2小鳥(niǎo)和大象背景音樂(lè)3大象、小鳥(niǎo)頭飾若干?;顒?dòng)過(guò)程:一、教師以情景化的語(yǔ)言將幼兒帶入音樂(lè)背景里,引起幼兒興趣。1.師:今天天氣真好,老師想帶小朋友去森林里面去玩,好嗎?!那我們隨著音樂(lè)出發(fā)吧,小腳動(dòng)起來(lái),小胳膊擺起來(lái),我們淌過(guò)小池塘,象許老師這樣,越過(guò)小山坡。繼續(xù)向前走,美麗的大森林就快到了。2.教師和幼兒一起走進(jìn)“大森林”里。二、分段欣賞音樂(lè)大象和小鳥(niǎo),通過(guò)身體動(dòng)作表演,引導(dǎo)幼兒理解和區(qū)別大象和小鳥(niǎo)兩種音樂(lè)旋律的不同。1欣賞A段音樂(lè),隨音樂(lè)拍手,拍肩,摸頭等動(dòng)作。師:這個(gè)大森林漂亮嗎?在美麗的大森林里住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物,我們一起聽(tīng)一聽(tīng)森林里哪個(gè)小動(dòng)物來(lái)了?(小鳥(niǎo))這段音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)是什么感覺(jué)?啦啦啦啦啦,音樂(lè)很歡快。小鳥(niǎo)說(shuō)話的聲音清清的、脆脆的,非常清脆。它飛起來(lái)快快的,真好,我們一起來(lái)隨著音樂(lè)學(xué)小鳥(niǎo)飛好不好?2引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)學(xué)小鳥(niǎo)飛、吃食等動(dòng)作。3欣賞B段音樂(lè),引導(dǎo)幼兒通過(guò)模仿大象走路,表現(xiàn)音樂(lè)的緩慢、沉重感。再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)森林里又有什么動(dòng)物來(lái)了?哪只動(dòng)物有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,大象身體可大了,他走起路來(lái)重重的,咚咚咚的響聲。出來(lái)的音樂(lè)也是是重重的、慢慢的。??!大象來(lái)了,小鳥(niǎo)們趕緊躲到大樹(shù)后面去吧。三、老師講述故事,師引導(dǎo)幼兒完整欣賞,表演AB段。師:那我們一起來(lái)學(xué)學(xué)大象走路的樣子,好不好?大象的鼻子甩起來(lái),這頭大象走著走著,它來(lái)到了大森林里,小鳥(niǎo)聽(tīng)到大象的咚咚的腳步聲全都嚇得躲到了森林的里邊,大象走著走著,他覺(jué)得有點(diǎn)渴了,就來(lái)到小河邊喝喝水,然后躺在草地上睡著了突然它覺(jué)得身上癢癢的,難受極了,原來(lái)有許多小蟲(chóng)子爬到到了大象的頭上、身上這可怎么辦呢?小鳥(niǎo)會(huì)怎么幫助大象呢?小鳥(niǎo)會(huì)怎樣幫助大象呢?小鳥(niǎo)用尖尖的嘴巴把大象身上的蟲(chóng)子,一個(gè)一個(gè)地給啄掉了,小鳥(niǎo)幫助了大象,大象對(duì)小鳥(niǎo)有禮貌的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)什么呢?另一教師扮演大象隨B段音樂(lè)出場(chǎng)表演走路喝水睡覺(jué),用手抓癢等動(dòng)作,師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)扮演小鳥(niǎo)幫大象捉蟲(chóng)子,大象謝謝小鳥(niǎo)的情節(jié)。(小鳥(niǎo)幫大象快捉完蟲(chóng)子時(shí),大象醒來(lái):哎呀,好舒服啊,是誰(shuí)幫我捉蟲(chóng)子的?謝謝你,小鳥(niǎo)?。?師小結(jié):小鳥(niǎo)們,不用害怕,大象是我們的朋友,我們幫助了它,它非常感激我們!四、教師引導(dǎo)幼兒自主選擇角色,進(jìn)行音樂(lè)游戲表演。 師:你們喜歡這個(gè)游戲嗎?我們?cè)賮?lái)玩一次好不好?你們誰(shuí)想跟著段老師做大象?那趕緊到段老師那打扮一下吧,其余的小朋友跟我做小鳥(niǎo),來(lái)我們到這兒來(lái)打扮一下吧。五、教師退出游戲,幼兒自主游戲表演教師提示幼兒遵守游戲規(guī)則,介紹游戲方法: 師:“那我們應(yīng)該怎么玩呢?”老師隨即提出要求:1.小朋友要聽(tīng)清楚音樂(lè),什么時(shí)候小鳥(niǎo)出來(lái);2.什么時(shí)候是大象出來(lái),大象出來(lái)的時(shí)候,小鳥(niǎo)就躲到大樹(shù)后面去;3.最后呢?小鳥(niǎo)幫助大象捉蟲(chóng)子,一起快樂(lè)跳舞。 

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