2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第5單元 四則混合運(yùn)算一（不帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算）教學(xué)建議 冀教版

不帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷自主解決問題，嘗試將分步計(jì)算改寫為綜合算式計(jì)算的過程。2、結(jié)合具體事例，理解兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，感受運(yùn)算順序的合理性。教學(xué)建議：飲料問題1、讓學(xué)生觀察情景圖，說一說知道了哪些數(shù)學(xué)信息，要解決什么問題。2、提出兔博士的要求，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方法試著算一算。3、交流學(xué)生個(gè)性化的算法。聰聰?shù)姆椒ㄈ绻麑W(xué)生沒有想到，教師參與交流。4、提出把分步計(jì)算寫成一個(gè)算式的要求，鼓勵(lì)學(xué)生自己嘗試?？梢蕴崾緦W(xué)生看一看書中紅紅和亮亮是怎么寫的。交流時(shí)重點(diǎn)說一說先算什么。最后總結(jié)出運(yùn)算順序：要先算24×3。也就是先算乘法，再算加法。葡萄酒問題1、讓學(xué)生觀察情景圖，了解圖中的數(shù)學(xué)信息和要解決的問題，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立解答。2、交流學(xué)生個(gè)性化的算法。如果只出現(xiàn)分步解答，師生共同將分步算式改寫成綜合算式，重點(diǎn)指導(dǎo)為什么先寫86。如果學(xué)生列出綜合算式，說一說是怎樣想的，為什么先算480÷6。3、結(jié)合前面的計(jì)算，師生總結(jié)歸納兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。練一練第1題，讓學(xué)生先說一說運(yùn)算順序，再計(jì)算。答案：65 38 96 185第2題，由學(xué)生獨(dú)立解答。交流時(shí)說一說是怎樣列式和計(jì)算的。答案：（1）850850×22550（臺(tái)）（2）850×2850850（臺(tái)）第3題，由學(xué)生獨(dú)立完成，再交流。答案：12×52040（個(gè)）第4題，先讓學(xué)生明白要求，再根據(jù)給出的條件提出用兩步計(jì)算的問題，并列綜合算式解答。