2022春五年級英語下冊 Unit 1 Going to Beijing Lesson 2《What are you doing》教案1 (新版)冀教版
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2022春五年級英語下冊 Unit 1 Going to Beijing Lesson 2《What are you doing》教案1 (新版)冀教版
What are you doing教學內容:Lesson 2 What Are You Doing?教學目標:1.學生能聽懂、會說、認讀并書寫下列詞匯:see, look, look out of, look at , boy, girl, now, draw, picture, 2.學生能認讀,理解并運用下列基本句型結構:What are you see? What are you doing? I am drawing a picture.重點、難點:1.學生能聽懂、會說、認讀并書寫下列詞匯:see, look, look out of, look at , boy, girl, now, draw, picture, 2.學生能認讀,理解并運用下列基本句型結構:What are you see? What are you doing? I am drawing a picture.教學準備:教學光盤教學過程:一 Class opening and review1. Greeting:How do you feel?2. Review :What do you like to do?復習環(huán)節(jié)也要多采用小組或兩人組活動,不是師問生答,而是生生對話,這樣才能擴大學生的參與面,并且復習的內容要與新授知識相關。二 New conceptThey are on the train now. What do they see on the train?Lets listen !播放第一部分光盤。整體感知文本,理解大意。聽的時候給出問題,帶著問題去聽,讓學生聽的更集中更有針對性出示一些圖片,What do you see?What are they doing on the train? Lets listen.此活動可以是口語表達,也可以是寫句子,通過比賽的形式,看哪一隊說的最多或寫的最多,激發(fā)學生參與的興致播放第二部分光盤培養(yǎng)學生根據(jù)要求抓住關鍵信息,然后提煉信息,完成任務。 利用動畫形式或其他運動的形式介紹現(xiàn)在進行時:Im jumpingShe is swimming.They are talking現(xiàn)在進行時強調正在進行的動作,所以教師呈現(xiàn)給學生的一定是正在做的事,持續(xù)播放的動畫或動作等,更真實貼切,利于學生理解和接受。播放整篇文本,listen and read.三 PracticeClassclosingHomework:Read the text.Exercise book.板書設計: Lesson 2: What are you doing? What do you see? I see _. What is the boy doing now? He is drawing a picture. What is the girl doing now? She is looking out of the window.課后反思: