2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 乘法口訣和口訣求商導(dǎo)學(xué)稿1 人教新課標(biāo)版
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2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 乘法口訣和口訣求商導(dǎo)學(xué)稿1 人教新課標(biāo)版
2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 乘法口訣和口訣求商導(dǎo)學(xué)稿1 人教新課標(biāo)版課型:新授課 課題:乘法口訣和口訣求商 備課人: 審稿人:數(shù)學(xué)組教學(xué)內(nèi)容:9的乘法口訣及其應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷編寫(xiě)9的乘法口訣的過(guò)程,熟記9的乘法口訣,并能熟練地口算相應(yīng)的乘法。2.再編寫(xiě)乘法口訣、應(yīng)用口訣的過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,初步獲得解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的綜合能力。3.在編制和整理乘法口訣的過(guò)程中,培養(yǎng)簡(jiǎn)單推理以及發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力,進(jìn)一步感受與同學(xué)合作交流的價(jià)值,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)用具:口算卡片、實(shí)物掛圖。教學(xué)過(guò)程一、預(yù)習(xí)檢測(cè)(5分鐘):1.行數(shù)123456689的顆數(shù)8 2.編口訣,寫(xiě)算式。式子口訣式子1×8=( )一八得八8×1=( )2×8=( )二八( )8×2=( )3×8=( )二八( )8×3=( )4×8=( )二八( )8×4=( )5×8=( )二八( )8×5=( )6×8=( )二八( )8×6=( )7×8=( )二八( )8×7=( )8×8=( )二八( )8×8=( )二合作探究(10分鐘)想一想行數(shù)123456689的顆數(shù)8三交流展示(5分鐘)12×9= 18÷2= 都用哪句口訣?9×2= 18÷9=2.四九( ) 五九( ) 八九( )四、課堂小結(jié)(2分鐘)五、檢測(cè)反饋(10分鐘)1. 9×5=( )9×6=( ) 9×4=( ) 9×3=( ) 9×2=( )9×1=( ) 9×9=( ) 9×8=( )2. 8×4=( ) 72÷9=( ) 54÷6=( ) 9×5=( ) 7×9=( ) 36÷9=( )3.在里填上“>”“<”或“=”7×93×9 2×96×36×98×7 9×44×8六拓展延伸(10分鐘)(一)有9組同學(xué)在跳繩,每組3人。跳繩的一共有多少人?(二)有36人打乒乓球,4人一組,分成了幾組?(三)18個(gè)同學(xué)平均分成2隊(duì)拔河,每隊(duì)有幾人?(四)一只螃蟹8條腿,二只螃蟹多少條腿?(2)3只呢?4只呢?5只呢?6只呢?7只呢83只呢?