2022年六年級(jí)英語上冊(cè) Unit 6 famous people（Lesson 35-36）教案 新人教版

2022年六年級(jí)英語上冊(cè) Unit 6 famous people（Lesson 35-36）教案 新人教版 Lesson 35 教學(xué)目標(biāo)： 1．   情感目標(biāo)：（1）通過談?wù)撁说某删?，了解他們?yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步作出的突出貢獻(xiàn)，建立客觀的“偶像”概念。 （2）通過談?wù)撁说穆殬I(yè)，形成對(duì)職業(yè)的基本認(rèn)識(shí)。 2． 知識(shí)目標(biāo)：（1）有關(guān)職業(yè)的詞匯。 （2）有關(guān)國籍的詞匯。 （3）有關(guān)成就的詞匯。 3． 能力目標(biāo)：（1）能夠聽、說、讀、寫談?wù)撁说纳郊俺删蜁r(shí)可能用到的交際用語。 （2）能夠在各項(xiàng)活動(dòng)中正確理解、運(yùn)用動(dòng)詞過去式形式。 教學(xué)重點(diǎn): 通過閱讀文章繼續(xù)鞏固本單元的重點(diǎn)詞匯和交際用語。 教學(xué)難點(diǎn)： 在前三課時(shí)的所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合本課文所提供的信息講述愛迪生的生平。 教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)，掛圖 教學(xué)過程： 序號(hào) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 反思 A      B        C D E Review all the feeling words and expressions.    Introduced the story of Thomas Edison to the students.   Listen to the tape. Teach some different words and phrases.       Listen to the tape. Translate into Chinese. Ask them to read the story one sentence by one sentence.      Retell the story.                      Revision.   Ask the students to talk about the story they known. Listen to the tape and draw a line under the feeling words.    Listen to the tape , translate into Chinese and read the story one sentence by one sentence.   Discuss with their neighbours and then use their own words to retell the story.               Lesson 36 教學(xué)目標(biāo)： 1．  情感目標(biāo)：（1）通過談?wù)撁说某删?，了解他們?yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步作出的突出貢獻(xiàn)，建立客觀的“偶像”概念。 （2）通過談?wù)撁说穆殬I(yè)，形成對(duì)職業(yè)的基本認(rèn)識(shí)。 2． 知識(shí)目標(biāo)：（1）有關(guān)職業(yè)的詞匯。 （2）有關(guān)國籍的詞匯。 （3）有關(guān)成就的詞匯。 3． 能力目標(biāo)：（1）能夠聽、說、讀、寫談?wù)撁说纳郊俺删蜁r(shí)可能用到的交際用語。 （2）能夠在各項(xiàng)活動(dòng)中正確理解、運(yùn)用動(dòng)詞過去式形式。 教學(xué)重點(diǎn)：繼續(xù)鞏固本單元的重點(diǎn)詞匯和交際用語，實(shí)現(xiàn)最終語言輸出。 教學(xué)難點(diǎn)：C項(xiàng)的閱讀理解和D項(xiàng)的書面表達(dá)練習(xí). 教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)，磁帶 教學(xué)過程： 序號(hào) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 反思  A      B     C   D F  Have a dictation.      Listen to the tape, and match the pictures.        Talk about the famous people they know.   Read Part C and answer the questions       Read, think and write.         Listen and write down the words in Unit 6.    Choose the correct picture match them on the books.    Talk about with their neighbours . Practice reading the text and answer the questions. Write and say.