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2021-2022年三年級(jí)英語下冊《Unit 3 At the zoo》(第3課時(shí))教案 人教PEP

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2021-2022年三年級(jí)英語下冊《Unit 3 At the zoo》(第3課時(shí))教案 人教PEP

2021-2022年三年級(jí)英語下冊Unit 3 At the zoo(第3課時(shí))教案 人教PEP課 題Unit 3 At the zoo(A) Let's spell教學(xué)目標(biāo)1Lets spell 本部分通過listen,repeat and chant 達(dá)到對單詞拼寫的練習(xí)2.Circle 圈出聽到的單詞3.write,練習(xí)書寫四個(gè)簡單單詞教學(xué)重點(diǎn)write,練習(xí)書寫四個(gè)簡單單詞教學(xué)難點(diǎn)Circle 圈出聽到的單詞課 型新授教具錄音帶、單詞卡片教法、學(xué)法及個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與過程(一)熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)1師生做日??谡Z練習(xí):   A: Hi, ImIm from   B: Hi, ImIm from   A: Nice to meet you.   A: Nice to meet you, too.2請學(xué)生表演A部分Lets talk的對話。(二)呈現(xiàn)新課(Presentation)1播放Lets spell的錄音,讓學(xué)生聽歌謠。2讓學(xué)生跟著動(dòng)畫學(xué)說歌謠,同時(shí)可用手打節(jié)奏。3. 播放Lets circle的錄音,讓學(xué)生圈出正確的單詞4.聽音后反復(fù)讀四個(gè)單詞,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行描紅,達(dá)到書寫格式正確的目的(三)趣味操練(Practice)游戲1:看誰拿得快出示磁卡,讓學(xué)生拿圖片,拿的快的積分。計(jì)算最后結(jié)果,給與優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)。板書設(shè)計(jì)Unit 3 At the zoo(A) Let's spell四線格bigpigsixmilk課后反思附送:2021-2022年三年級(jí)英語下冊Unit 3 At the zoo(第4課時(shí))教案 人教PEP課 題Unit3 At the zoo(B) Let's learn教學(xué)目標(biāo)能聽、說、認(rèn)讀幾個(gè)形容詞 small, big, long, short。聽懂含有形容詞的幾個(gè)指令,并按指令做動(dòng)作。單詞small 中 l 的發(fā)音教學(xué)重點(diǎn)聽、說、認(rèn)讀幾個(gè)形容詞 small, big, long, short。聽懂含有形容詞的幾個(gè)指令,并按指令做動(dòng)作教學(xué)難點(diǎn)單詞small 中 l 的發(fā)音,舌頭要上卷。課 型新授教具錄音帶、單詞卡片教法、學(xué)法及個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與過程1 熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)(1)日??谡Z會(huì)話展示。(2)教師播放歌曲錄音,師生邊唱邊做動(dòng)作。2 呈現(xiàn)新課 (Presentation)(1)游戲:猜動(dòng)物。T: Listen to me, children. Guess what it is.  It has a long nose. It has two big ears and a short tail. Its gray. 教師在說謎語時(shí),可適當(dāng)配合一些手勢或動(dòng)作。S: It is an elephant.T: Yes. Good. It is an elephant.(2)在播放之前,教師說:You will see a beautiful picture. Look at it carefully and tell us: Whats in it?/What are they? 教師快速展示系列動(dòng)物圖片:giraffe, elephant, monkey, mouse, rabbit, tiger。(3)繼續(xù)展示圖片:An elephant and a mouse. 對比大象和老鼠。T: What are they? They are an elephant and a mouse. Oh, Look! The elephant is very big. But the mouse is very small. 教師強(qiáng)調(diào)big 和 small 。注意:單詞small 中 l 的發(fā)音,教師提示學(xué)生舌頭要上卷。學(xué)生跟讀學(xué)習(xí)單詞;(4)播放Lets learn 部分的錄音,手指單詞跟讀。3 趣味操練 (Practice)(1)教師將Lets learn 部分的單詞卡舉起,帶讀,學(xué)生以“開火車”的形式練習(xí)。如果可能,可以讓學(xué)生拼讀單詞。圖:s-m-a-l-l  small, etc.(2)Lets do 部分的內(nèi)容。a. 教師播放 Lets do 部分的錄音,學(xué)生邊聽邊說邊做此部分的活動(dòng)。b. 學(xué)生再次聽錄音,鼓勵(lì)學(xué)生說出指令內(nèi)容,同時(shí)請幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)前表演動(dòng)作。 板書設(shè)計(jì)Unit 3 At the zoo(B) Let's learnsmallbiglong 圖片 詞卡short課后反思

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