2022年六年級科學上冊 第5單元 24 珍稀動植物教案2 青島版

2022年六年級科學上冊 第5單元 24 珍稀動植物教案2 青島版 課題 24、珍稀動植物 序號 24 授課時間 年 月 日 主備人 課型 新授 教學目標 及重點難點 一、教學目標： 1.學生認識我國幾種珍稀的動植物，以及保護珍稀動植物的意義。 2.培養(yǎng)學生收集資料、整理資料的能力。 3.向學生進行保護珍稀動植物的教育 二、教學重點難點： 重點：指導學生認識我國幾種珍稀的動植物 難點：通過認識珍稀的動植物，查找相關資料，使學生從中體會保護珍稀動植物的意義。 板書設計 24、珍稀動植物 我國幾種珍稀的動植物 保護珍稀動植物的意義。 教學策略 創(chuàng)設情境引入——進行探究活動——總結評價 教后反思 教與學過程設計 備注 教學準備： 學生課前查找資料?！　′浵鄼C、展臺、VCD機等 教學過程： 指導學生認識幾種珍稀的動植物。 教師活動：講述：我國動、植物種類很多，其中有些是非常珍貴、稀少的動植物，今天我們就來認識一些我國珍稀的動植物。 　　提問：你們知道在我國，哪些是珍稀的動植物嗎？ 　　談話：你們剛才說的這些珍稀的動植物，有的書上有一些簡單介紹，有的沒有。同學們，你們查找到它們相關的資料嗎？下面就請同學們以小組為單位匯報，給同學們介紹一些珍稀動物或植物。老師在前面準備了錄相機、VCD機、實物展臺等，如果有相關的音像資料，也可以放給同學們看。 　　組織同學匯報，學生匯報時，師生可及時點評，對匯報有新意的組給予鼓勵、表揚。 認識保護珍稀動植物的意義。 學生活動： 　　⑴　學生課前準備好查到的資料。 　　⑵　學生思考后回答：大熊貓、揚子鱷…… 　?、恰『献鳎盒〗M同學共同準備，最后派1~2名代表來匯報。 　　學生代表小組匯報，如有相關音像資料的可請老師幫助播放。 評價： 　　能介紹一些珍稀的動植物 2、認識保護珍稀動植物的意義。 教師活動： 　　談話：剛才各小組的代表都進行了精彩的匯報。請同學們想一想，這些動植物為什么珍稀呢？ 　　談話：在我們生活中，在自己的身邊，你知道哪些珍稀的動植物？我們應該怎樣保護它們？ 　　設置情境：假如我們這個地方飛來一只受了傷的珍稀鳥類，你應該怎么辦？ 學生活動 　　討論： 　　數量少。 　　特別寶貴，有研究價值。 　?。▽W生如有困難，教師可適當啟發(fā)、補充） 　　小組討論：例如，正義路兩旁的銀杏樹，就是一?活化石"，非常珍貴。（如何保護，只要學生說得合理即可） 學生就這一問題，展開討論，充分發(fā)表自己的見解主張。