2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第四課 科學飲食教案 龍教版

2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第四課 科學飲食教案 龍教版教學目標1.了解科學飲食方面的知識和良好的飲食習慣；2.能夠熟練利用網(wǎng)絡獲取有關(guān)信息，并且能夠分析整理為我所用；3.培養(yǎng)同學們對信息的分析和鑒別能力。教學準備1.安裝Word、Powerpoint、Flash、畫圖等軟件；2.連接因特網(wǎng)；3.提供幾個有關(guān)網(wǎng)站的網(wǎng)址。教學流程（一）導言對正在旺盛生長的兒童青少年來說，身高是生長發(fā)育中最顯而易見、最有代表性的指標。在通常情況下，身高順利增長，說明孩子的營養(yǎng)良好，沒有受到慢性消耗性疾病的干擾。中國和日本是一衣帶水的鄰邦，兩個民族在遺傳影響方面有許多相似之處。但中國7-18歲青少年身高和日本青少年平均身高的比較卻有明顯的差距。調(diào)查結(jié)果顯示，中國青少年整體上身高較日本處于劣勢。大體上，7-9歲比日本矮1-3厘米，10-12歲矮3- 4.5厘米。青春中期后男、女出現(xiàn)分化，男生的劣勢更明顯，13-15歲矮3.5 - 4.5厘米，16-18歲矮2-3厘米；女生13-15歲矮1- 1.5厘米；15-18歲差距為0.5 - 0.6厘米。 （二）任務在這個活動中，學生將作為調(diào)查人員，對中國和日本青少年身高差距原因進行調(diào)查，并提出您的可執(zhí)行計劃。 最為主要的是，作為一名小小營養(yǎng)學家，你需要對目前黑龍江省推行營養(yǎng)餐提出自己的合理建議，并拿出自己的配餐方案。所有的同學都需要探究中國和日本目前在飲食結(jié)構(gòu)上最大的不同點，了解青少年必需的營養(yǎng)以及合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。并利用在線資源和相關(guān)軟件拿出一份合理的營養(yǎng)食譜。 （三）過程1.確定搜集信息的范圍和內(nèi)容（1）中國和日本青少年身高差距原因；（2）中國和日本目前在飲食結(jié)構(gòu)上最大的不同點；（3）青少年必需的營養(yǎng)以及合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。2.分組活動搜集方法（1）學生可以自行調(diào)查，也可以自愿分成小組；（2）在活動中可以取得家長的幫助；（3）登錄因特網(wǎng)、看電視或去圖書館、閱覽室，查找科學飲食方面的文章。3.整理數(shù)據(jù)全班同學進行交流匯總，學生在小組內(nèi)交流、思考：（1）中國和日本兩個國家的飲食結(jié)構(gòu)有什么相同點和不同點；（2）兩個國家的飲食結(jié)構(gòu)各有何優(yōu)缺點；（3）用Word、Powerpoint等應用軟件設計出你認為合理的飲食結(jié)構(gòu)。4.信息發(fā)布（1）小組討論，選出做得最好的同學，推薦他代表小組發(fā)言；（2）向全班發(fā)布自己的調(diào)查結(jié)果，并說出有關(guān)的科學依據(jù)；（3）結(jié)合自己的調(diào)查報告，說說自己的飲食習慣和飲食結(jié)構(gòu)將如何調(diào)整；（4）將你制定的食譜送給親朋好友。附送：2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 認識畫圖教案 教科版教學目標：1. 使學生知道Windows98系統(tǒng)中自帶一個畫圖軟件。 2. 掌握畫圖軟件的進入與退出,并熟悉畫圖軟件窗口的組成。 . 3. 熟練掌握窗口中各部分的操作方法。 4. 通過運用畫筆軟件繪制小雞,使學生進一步熟練掌握畫筆軟件各部分的操作方法,同時激發(fā)學生對學習電腦的興趣。教學重點：繪圖軟件的操作與應用。教學難點：曲線工具的運用。教學準備：計算機、網(wǎng)絡及輔助教學軟件。 教學過程：一、 新課導入談話：“畫圖”軟件是windows98操作系統(tǒng)中所附的繪圖軟件,利用它可以繪制簡筆畫、水彩畫、插圖或賀年片等。也可以繪制比較復雜的藝術(shù)圖案；既可以在空白的畫稿上作畫，也可以修改其他已有的畫稿。這節(jié)課我們就來學習win98畫圖軟件的操作與運用。二、新課教學1.啟動“畫圖”軟件:講解并演示啟動“畫圖”軟件的方法與操作步驟。 A.單擊“開始”按鈕，打開“開始”菜單； B.將鼠標指向“開始”菜單下的“程序”選項，打開“程序”菜單。 C.將鼠標指向“程序”菜單中的附件選項，打開“附件”菜單。 D.用鼠標單擊“附件”菜單下的“畫圖”選項，啟動畫圖程序。 2.講解并演示畫圖軟件的窗口組成:(1)標題欄:它包含了畫筆的標題和圖畫的命名。(2)菜單欄:有六個下拉式菜單。(3)工具箱:有許多繪圖工具,繪畫時任選一項工具。(4)線寬框:改變每個工具的線條寬度。(5)調(diào)色板:左面是繪畫時的前景色和背景色的顯示框,右邊有28種顏色供選擇。(6)滾動條:上、下、左、右移動繪圖區(qū)域。(7)繪圖區(qū):在該區(qū)作圖、繪畫。3.講解繪畫工具的選擇和應用:（邊講解邊演示）(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定義形狀自由的剪切塊。 (2)選定工具:它可以定義一個矩形剪切塊。(3)橡皮：可以擦除圖面中不想要的部分。(4)涂色工具:用前景色對封閉區(qū)填充。(5)取色工具:它是用一個圖形的顏色填另外的封閉圖形區(qū)域。(6)鉛筆:可以在繪圖區(qū)內(nèi)任意畫線,(7)刷子:與鉛筆工具相似,只是刷子工具狀態(tài)有12種,使繪圖更為豐富。(8)噴槍:該工具與前兩種工具的功能類似,它們留下的痕跡的不 同是由鼠標的拖動速度決定的，速度越們慢,斑點越密。(9)文字:利用文字工具可以在圖畫上寫字。(10)直線:利用它可以畫直線、水平線、垂直線。(11)曲線:利用它可以畫單彎頭曲線、雙彎頭曲線。(12)矩形:可以畫空心方框或空心矩形。(13)多邊形:可以畫一些多邊形圖形。(14)橢圓:可以畫一些垂直或水平的橢圓環(huán)。(15)圓角矩形:可以畫一些圓角方框。 4.實例:“畫小雞” 畫雞身 （課件 、范圖演示） 畫雞頭 畫雞眼 講解并演示作畫步驟: 畫雞腳 畫雞嘴 涂顏色 圖 1 5.作品存盤退出:（講解并演示） 講解：選擇"文件"菜單下的"保存"命令, 將所繪制的圖畫保存磁盤上。 退出畫圖程序：a.單擊畫圖窗口右側(cè)的關(guān)閉按鈕； b.單擊菜單中“文件”選項中的退出命令屏幕彈出對話框如圖3所示; 圖 2 c.單擊【是（Y）選項，保存當前窗口中的圖形并退出畫圖程序； d.單擊【否（N）選項，不保存圖形，退出畫圖程序； e.單擊【取消選項，取消退出操作，繼續(xù)使用畫圖程序。 6練習：選擇"文件"菜單下的"新建"命令, 打開一個空白的繪圖窗口,繪制小雞覓食的簡筆畫。如圖3： 圖 3