2022年三年級英語下冊 Unit 1 My Body教案1 陜旅版

2022年三年級英語下冊 Unit 1 My Body教案1 陜旅版 教學(xué)目標Teaching aims 本單元是整本書的第一單元，起著承上起下的作用。本單元在復(fù)習顏色和數(shù)字的基礎(chǔ)上，開始新的教學(xué)。話題以身體部位展開，使學(xué)生通過對功能結(jié)構(gòu)This is…..It has a\two…..These are…….及Those are…..的學(xué)習，更好地了解身體部位，并能夠在日常生活中運用所學(xué)的詞匯和句型進行交流。 訓(xùn)練重點 1、能聽、說、讀、寫有關(guān)身體部位的詞匯：body、head、face、eye、mouth、nose、ear、hair、hand、foot、leg、arm。 2、能聽懂、會說、會讀、會用下列句型：                                  —This is…….. —It has a\two…. —These are …..\ Those are…. —Does it have…..? —Yes, it does.\ No, it doesn’t. 第一課時 教學(xué)目標：PartA 1、能聽、說、讀、寫以下：head、face、eye、mouth、nose、ear . 2、根據(jù)教師的指令靈活運用所學(xué)的單詞。 3、完成play  a  game部分的內(nèi)容。 重點：能能聽、說、讀、寫以下：head、face、eye、mouth、nose、ear 難點：根據(jù)教師的指令靈活運用所學(xué)的單詞。 能聽懂、會說、會讀、會用下列句型：                                  —This  is…….. —It  has  a\two…. 教具準備: 單詞卡片 英語光盤 教法：交際法 游戲教學(xué)法 活動教學(xué)法 學(xué)法：交流對話 游戲 動作體驗 教　學(xué)　過　程Teaching process Step1:課前熱身（warnning up）   教師在課前播放英文歌曲“ABC song.”,讓學(xué)生聽歌曲，以此激起學(xué)生對新學(xué)期第一單元英語學(xué)習的興趣。然后教師可以與學(xué)生做課前問候，進行日?？谡Z練習。 Step2新課展示(New Presentation) 1、 hello，boys  and  girls! Look at me.(教師做出一些搞笑的表情吸引學(xué)生注意自己的面部) T: This is my body! (手摸自己的身體，重復(fù)兩遍) This is his body.(手指機器人的身體) 教授單詞：body, 板書： 1、My body  T: my body your body（老師和學(xué)生一塊邊說邊做） 2、新課展示Let’s   talk部分的內(nèi)容。 通過Let’s   learn部分的主圖或直接展示五官的方式進行單詞的新授。    因為本節(jié)課中所學(xué)習的單詞都是有關(guān)身體部位的，教師通過直接展示讓學(xué)生對相關(guān)部位進行了解和掌握。 1）教師先指著head的單詞卡片，對學(xué)生說：This is a boy，The boy has a head. T:  Look！ What’s this?    Head, head.  h-e-a-d It’s   a  head . This is a head. 再引導(dǎo)學(xué)生多讀單詞，及時操練。讓學(xué)生先熟悉這兩個句型，便于之后的句型練習。 2)教師指著nose的單詞卡片：    T:  What’s  this?       Ss. It’s   a   nose. N-o-s-e nose nose , This is a nose . I have a nose. 3）教師指著mouth的單詞卡片：    T:  What’s this?       Ss. It’s   a   mouth. M-o-u-t-h mouth mouth , This is a mouth. I have a mouth. 4)教師指著face的單詞卡片：    T:  What’s this?       Ss. It’s   a   face. F-a-c-e face face, This is a face. I have a face . 5)教師指著eye ear的單詞卡片：    T:  What’s this?       Ss. It’s  a/an  eye. eye eye, This is an eye. I have two eyes.( 教師先指著一只眼睛，用動作指示學(xué)生理解應(yīng)該用an，然后再指著雙眼，讓學(xué)生一起跟讀：Eye—an  eye—two  eyes.教師領(lǐng)讀生詞，并引導(dǎo)學(xué)生注意名詞的單復(fù)數(shù)。  Step3 鞏固練習 （practice） 1、我來說你來做：（play a game） 教師可以先讓學(xué)生聽口令做出動作，熟練后可組織學(xué)生兩兩一組進行操練，一人發(fā)口令另一人聽口令并做出動作。 如：Touch  your head\nose\mouth\face\ears\eyes. 2、work in group: 每組一個單詞卡片，用This is a /an …. I have a / an /two….兩個句型練習小組所拿到的單詞卡片。 3、小組展示，其他組跟讀。 Step4：: Body song (引導(dǎo)學(xué)生跟著唱，熟記單詞) Step5：: Homework 1、熟記關(guān)于身體部位的單詞。 2、做《練習冊》第一頁。 板書設(shè)計：Teaching designs 1、 My body This is a/an ….. I have a /an/two…… head nose mouth face eye ear