歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)第三冊 第2課穿花衣-設(shè)置格式教案 河大版

  • 資源ID:88966047       資源大小:15.50KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)第三冊 第2課穿花衣-設(shè)置格式教案 河大版

2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)第三冊 第2課穿花衣-設(shè)置格式教案 河大版教學(xué)目標:1.能打開保存的兒歌文件。2.能夠修飾自己的兒歌。3.掌握段落的概念和字號的表現(xiàn)形式,會利用“字體”和“段落”對話框設(shè)置字體和段落格式。教學(xué)重點:修飾兒歌和設(shè)置字體的段落格式。教學(xué)時間:兩課時教學(xué)過程:第一課時一、課前準備搜集刊登有兒歌的報紙、雜志和書籍,以觀察分析:字體格式有什么變化,整首兒歌是怎樣排列的。二、學(xué)習(xí)新知識。1.打開保存的兒歌文件第一步:進入Wordxx程序。第二步;單擊常用工具欄上的“打開”按鈕。出現(xiàn)“打開”對話框。第三步:在“打開”的對話框中“查找范圍”中選擇文件的保存位置,再選擇需要的文件,最后單擊“打開”按鈕。在打開的文件中輸入兒歌。進行練習(xí)。2.自己嘗試修飾兒歌在Wordxx中找到格式工具欄。對比“畫圖”程序中的文字工具欄和Wordxx中的格式工具書欄,標出你認為作用相同的工具按鈕。試試看:(1)嘗試使用格式工具欄中的各種工具,修改兒歌饞貓和懶貓的字體格式,具體格式自定。(2)設(shè)置段落格式,讓整首兒歌在頁面居中顯示。(3)突出兒歌標題:設(shè)置與兒歌正文不同的格式,具體格式自定。想一想:(1)雖然按下了工具按鈕,為什么字體格式就是改不了?(2)能不能同時選定所有的文字?(3)在標題上應(yīng)用了所有的格式(加粗、傾斜、下畫線等等),看上去雖然很突出可為什么不美觀呢?上機練習(xí) 。 第二課時一、知識鏈接1.段落在Wordxx中中劃分段落的方式就是按回車鍵,所以按一下回車鍵,就表示一個段落結(jié)束。2.字號的兩回事種表現(xiàn)形式第一種:初號至八號,初號最大,八號最小。第二種:5磅至72磅。最小的是5磅。3.利用“字體”和“段落”對話框設(shè)置字體和段落格式。二、下拉按鈕觀察:在格式工具欄中按鈕帶有下拉按鈕。找規(guī)律:帶有下拉按鈕的工具和不帶有下拉按鈕的工具有什么不同?三、 大顯身手(1)觀察下列樣例,你能判斷它們設(shè)置了哪些格式嗎?(2)繼續(xù)輸入其他兒歌,并分別設(shè)置適當?shù)淖煮w和段落格式。(3)在Wordxx中選定文字的方式有多種,同學(xué)們可以將鼠標指針移動到頁面左邊,使鼠標指針變成為箭頭形狀后,分別單擊、雙擊、三擊鼠標左鍵,觀察有什么現(xiàn)象。(自己操作練習(xí))四、練習(xí)字體的設(shè)置格式。附送:2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)第三冊 第3課兒歌小作者-另存文件教案 河大版教學(xué)目的:1.練習(xí)插入分頁符。2.輸入自己創(chuàng)作的兒歌。教學(xué)重點:插入分頁符,另存一個文件教學(xué)時間:二課時教學(xué)過程:第一課時一、課前準備觀察生活,觀察自己生活的地方,創(chuàng)作一首兒歌,并朗讀給伙伴們聽。二、學(xué)習(xí)新知識(1)導(dǎo)入新課:自己創(chuàng)作的兒歌,應(yīng)該和前面已經(jīng)輸入的兒歌區(qū)分開,在新的一頁上輸入,這樣就可以突出你自己的創(chuàng)作的作品。插入新的一頁的方法是:插入分頁符。(2)插入分頁符第一步:打開保存過的文件。第二步:將光標移動到最后一首兒歌的最后一行的行尾,單擊:“插入”菜單中“分隔符”選項,出現(xiàn)“分隔符”對話框。第三步:在“分隔符”對話框圖中選擇“分頁符”項目后,單擊“確定”按鈕。三、輸入 自己創(chuàng)作的兒歌(1)在新的一頁輸入兒歌,并署上作者姓名。(2)修改兒歌格式,對它進行美化。四、輸入兒歌壁虎小小擲鐵餅者秋天說了什么第二課時一、 學(xué)習(xí)新知識在這個兒歌文檔中,已經(jīng)有了幾首兒歌,其中還有自己的作品,我們給它另起一個文件名存盤,可以使用“另存為”命令。二、另存一個文件操作步驟:二、 第一步:單擊“文件”菜單中的“另存為”命令,出現(xiàn)“另存為”對話框。第二步:不改變文件的保存位置,重新輸入新的文件名“×××兒歌選”單擊“確定”按鈕。三、操作練習(xí)。四、制作心得(1)需要另起一頁的時候, 可以插入分頁符。(2)使用“另存為”命令,可以將文件以新的名稱保存(在原保存位置或更改保存位置)。五、知識鏈接(1)保存命令第一次保存文件時,執(zhí)行“保存”命令,會出現(xiàn)“另存為”對話框,必須指定文件的“保存位置”和“文件名”,方可保存。(2)“另存為”命令對一個已保存過的文件執(zhí)行“另存為”命令,會出現(xiàn)“另存為”對話框,就是重新再保存一個文件??梢愿淖兾募谋4嫖恢煤臀募?

注意事項

本文(2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)第三冊 第2課穿花衣-設(shè)置格式教案 河大版)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!