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內(nèi)蒙古自治區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中政治試卷(II )卷

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內(nèi)蒙古自治區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中政治試卷(II )卷

第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 內(nèi)蒙古自治區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中政治試卷 II 卷 一 選擇題 共 20題 共 46分 1 6 分 教育部印發(fā) 中小學(xué)生守則 2015 年修第訂 這是繼 2004年發(fā)布 中小學(xué)生守則 后 十年 來(lái)的首次重新修訂 根據(jù)材料 完成下列問(wèn)題 1 穿名牌 用新款手機(jī) 背名牌書(shū)包 校園里的攀比之風(fēng)有愈演愈烈的趨勢(shì) 新 守則 將 不比吃喝穿戴 寫(xiě)進(jìn)了條文 下列理解正確的是 A 買(mǎi)名牌有利于樹(shù)立自信 B 生活水平提高了攀比無(wú)可厚非 C 要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德 D 尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德 2 新 守則 第三條提出 自己的事情自己做 主動(dòng)分擔(dān)家務(wù) 但在生活中卻存在如漫畫(huà)中的現(xiàn)象 對(duì)此現(xiàn)象 你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 可以索要錢(qián)財(cái) 體現(xiàn)勞動(dòng)的價(jià)值 主動(dòng)承擔(dān)家務(wù) 減輕父母負(fù)擔(dān) 只要學(xué)習(xí)好 不需要做家務(wù) 學(xué)會(huì)生活自理 提高自身生存能力 競(jìng)爭(zhēng)能力和自我發(fā)展能 力 A B 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) C D 3 新 守則 刪除了 敢于斗爭(zhēng) 見(jiàn)義勇為 的要求 同時(shí)提醒青少年要 防溺水 不玩火 會(huì)自護(hù) 懂自救 這一變化意義在于 讓未成年人參與到見(jiàn)義勇為等行動(dòng)中去 有利于未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí) 有利于保障未成年人的生命健康權(quán) 就能讓未成年人健康成長(zhǎng) A B C D 2 4 分 八年級(jí)學(xué)生小紅在日記中寫(xiě)道 上小學(xué)時(shí) 我是 媽媽貼心的小棉襖 總是無(wú)話不談 而如今 媽媽是個(gè)嘮嘮叨叨的 管家婆 總是話不投機(jī)半句多 據(jù)此回答下列小題 1 對(duì)小紅與媽媽 話不投機(jī)半句多 的情況 以下觀點(diǎn)正確的有 小紅的獨(dú)立意識(shí)在不斷增強(qiáng) 小紅的行為是一種逆反心理的表現(xiàn) 導(dǎo)致這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是母女年齡差異背后的多重代際差異 媽媽的嘮叨也是一種愛(ài) A B 第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) C D 2 為了改變母女如今的情況 小紅應(yīng)當(dāng) 順其自然 繼續(xù)對(duì)抗 敞開(kāi)心扉 耐心解釋 尊重理解 換位思考 了解母親 求同存異 A B C D 3 2 分 我要走進(jìn)你的世界 你不讓 我想讓你走進(jìn)我的世界 你又不來(lái) 這是一位母親的難言與無(wú) 奈 步入青春期后 我們常常會(huì)出現(xiàn)一些逆反心理 這在一定程度上影響了自己與父母的交流 對(duì)此 我們應(yīng)該 端正自己的態(tài)度 理解父母的苦心 尊重父母 與父母有分歧時(shí) 注意控制自己的情緒 創(chuàng)造機(jī)會(huì) 多與父母交流 溝通 不隨意發(fā)脾氣 不做讓父母?jìng)牡氖虑?A B 第 4 頁(yè) 共 13 頁(yè) C D 4 2 分 八年級(jí)學(xué)生小青的爸爸在外地工作 很少回家 家中只有媽媽和年近 70的奶奶 不巧的是 這 幾天媽媽患病住院了 如果你是小青 你會(huì) 自己的事情自己做 做力所能及的家務(wù)活 做她們的小幫手 抓緊家中沒(méi)人管的時(shí)間 盡情地玩 幫奶奶到醫(yī)院給媽媽送飯 不讓奶奶太累 A B C D 5 2 分 2016七上 湛江月考 中央電視臺(tái)播出 尋找最美鄉(xiāng)村教師 大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮 獲獎(jiǎng)鄉(xiāng) 村教師用他們的大愛(ài)和堅(jiān)守 無(wú)私的奉獻(xiàn) 放飛鄉(xiāng)村孩子的希望 對(duì)于老師工作重要性的理解不正確的是 A 老師是人類(lèi)文明的傳播者 B 老師的巨大力量在于作出榜樣 C 老師在我們的成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可替代的作用 D 老師是無(wú)所不能的 我們要崇拜我們的老師 6 2 分 2017七上 莒縣期末 在學(xué)校生活中 應(yīng)該尊敬老師 建立良好的師生關(guān)系 下列做法錯(cuò)誤的 是 A 教師節(jié)送上自己制作的賀卡 B 自覺(jué)接受老師的指導(dǎo) C 以對(duì)立的態(tài)度對(duì)待老師的誤解 D 通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞秸f(shuō)出老師的過(guò)失 第 5 頁(yè) 共 13 頁(yè) 7 2 分 下列不屬于青春期心理矛盾的是 A 渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴(lài)的矛盾 B 心理閉鎖與求得理解的矛盾 C 性發(fā)育成熟與性心理相對(duì)幼稚的矛盾 D 性機(jī)能發(fā)育成熟與身體外型急劇變化的矛盾 8 2 分 當(dāng)你能帶著微笑 帶著溫馨 坦誠(chéng)地伸出你熱情的手時(shí) 一定會(huì)有一雙和你一樣真摯的手伸來(lái) 我們要獲得真摯的友誼 交到更多的知心朋友 就要 A 不講原則地與任何人交往 B 要求朋友服從自己的意志 C 強(qiáng)迫朋友滿足自己的所有要求 D 以積極開(kāi)放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通 交往 9 2 分 朋友也是普通人 他們心中也有疑惑和畏懼 不論朋友和我們有多么親密 我們也必須體諒他們 的感受 而不能將坦誠(chéng)演變成傷害 呵護(hù)友誼 需要用心去關(guān)懷對(duì)方 需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方 需要學(xué)會(huì)正確處理沖突 需要正確對(duì)待交友中受到的傷害 A B C D 10 2 分 2016八上 南安期中 一個(gè)人不受歡迎 可能有多方面的原因 而受歡迎的人都具有以下共 同的特征 A 具有幽默 開(kāi)朗 貪婪 不真誠(chéng)等品德 B 具有熱情 說(shuō)謊 粗魯 不老實(shí)等品德 第 6 頁(yè) 共 13 頁(yè) C 具有真誠(chéng) 友好 善良 負(fù)責(zé)任等品德 D 具有尖刻 惡毒 冷酷 不真誠(chéng)等品德 11 2 分 2017七上 三明期中 法國(guó)作家羅曼 羅蘭說(shuō) 友誼是畢生難覓的一宗珍貴財(cái)富 我們之 所以贊美 歌頌友誼 是因?yàn)?友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好 友誼是一種至真至純的情感 友誼能給我們帶來(lái)物質(zhì)回報(bào) 友誼能帶給我們溫暖和精神的慰藉 A B C D 12 2 分 下列朋友屬于益友的有 能幫助自己上進(jìn)的朋友 會(huì)對(duì)自己的道德品質(zhì)產(chǎn)生不良影響的朋友 能直言不諱地指出自己錯(cuò)誤 批評(píng)幫助自己的朋友 講哥們義氣的朋友 A B C D 13 2 分 世間最美好的東西 莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心底都很正直的真正的朋友 這句話說(shuō)明了 我們的成長(zhǎng)需要友誼 要善待我們身邊的友誼 朋友是世界上可信賴(lài)的東西 同學(xué)之間互相交往需 要友誼 A 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) B C D 14 2 分 小剛本來(lái)是一個(gè)初二年級(jí)的學(xué)生 學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò) 后來(lái)結(jié)識(shí)了一群 哥們兒 開(kāi)始出入于網(wǎng) 吧 游戲廳 沒(méi)錢(qián)了就去偷 去搶 從他的身上可以看出 目前有些青少年染上打架 偷盜 吸毒和賭博 甚至 走上違法犯罪的道路 是由于 受到不良同伴或同伙的影響 沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)從眾和把握好好奇的方向 認(rèn)為 法不責(zé)眾 于是盲目跟風(fēng) 追求標(biāo)新立異 與眾不同 A B C D 15 2分 當(dāng)你帶著微笑 溫馨 自然 坦誠(chéng)地伸出你熱情的手時(shí) 一定會(huì)有一雙和你一樣真摯的手向你 伸來(lái) 我們要獲得真正的友誼 就應(yīng) A 與朋友赤誠(chéng)相見(jiàn) 坦誠(chéng)相待 相互尊重 B 要求朋友完全按照自己的所有意愿行事 C 要求朋友給予時(shí) 忽視朋友的難處 D 與朋友交往時(shí)不講任何原則 16 2 分 在一項(xiàng)對(duì)中學(xué)生人際關(guān)系的心理健康的調(diào)查中發(fā)現(xiàn) 有 31 的學(xué)生存在不同程度的人際關(guān)系問(wèn) 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) 題 人際關(guān)系問(wèn)題比較嚴(yán)重的占總體的 11 為了改善同學(xué)間的人際關(guān)系 我們應(yīng)該 A 犧牲自己的原則 B 只獲取不付出 C 真誠(chéng) 友好 善良 負(fù)責(zé) D 以自我為中心 封閉自己 17 2分 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句話一輩子 一生情一杯酒 周華健的 朋友 唱出了友情帶給我們的溫暖與力量 朋友之間相處應(yīng)該 相互欣賞 學(xué)會(huì)贊美 朋友有難 兩肋插刀 原則面前 定要堅(jiān)守 朋友難處 需要體諒 A B C D 18 2分 有人秀著 鳥(niǎo)叔 的馬步自得其樂(lè) 有人玩著 蘋(píng)果 追逐時(shí)尚 有人追捧某歌手為 星之大 俠 有人為 三國(guó)殺 寢食皆忘 面對(duì)這種現(xiàn)狀 正確選擇應(yīng)是 A 善于模仿 順勢(shì)而為 B 理性思考 絕不盲從 C 興趣多元 跟風(fēng)弄潮 D 不論是非 喜歡就行 19 2 分 2017七下 蚌埠月考 莎士比亞說(shuō) 真實(shí)愛(ài)情的途徑并不平坦 他之所以這樣說(shuō) 是因?yàn)?真正的愛(ài)情 需要愛(ài)他人的能力 要對(duì)異性欣賞和向往 需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想 需要彼此深入了解 第 9 頁(yè) 共 13 頁(yè) A B C D 20 2 分 2016七上 仙游期末 平平看到班上很多同學(xué)在集郵 于是她也開(kāi)始集郵 盡管她對(duì)此不感 興趣 對(duì)此 說(shuō)法正確的是 A 平平有高雅的生活情趣 適應(yīng)環(huán)境的能力特別強(qiáng) B 平平盲目從眾 不利于形成穩(wěn)定的興趣愛(ài)好 更談不上有高雅的生活情趣 C 這是一種普遍的心理 是正常的 不會(huì)影響高雅情趣的培養(yǎng) D 體現(xiàn)了平平興趣愛(ài)好廣泛 對(duì)好的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生積極的影響 二 理解說(shuō)明題 共 4題 共 50分 21 10 分 2017七上 南山期末 閱讀材料 回答問(wèn)題 情境一 在智能手機(jī)風(fēng)靡街頭巷尾的今天 微信 微博等溝通方式已不是年輕人的專(zhuān)屬 越來(lái)越多的父母開(kāi) 始學(xué)習(xí)使用這些溝通軟件 加入孩子的朋友圈 不想再錯(cuò)過(guò)孩子任何動(dòng)態(tài)和消息 為此 不少同學(xué)吐槽自己 被 監(jiān)控 大呼 沒(méi)隱私 有的孩子甚至在微信朋友圈將父母屏蔽 情境二 自從張明上大學(xué)后 家里就只有爸爸媽媽兩人在家 在外地上學(xué)的張明為了讓自己的爸爸媽媽學(xué)會(huì) 使用微信 專(zhuān)門(mén)手繪一本微信使用說(shuō)明 這本手繪的豈止是一本說(shuō)明書(shū) 它更體現(xiàn)出無(wú)數(shù)游予心中最深沉的牽掛 承載了晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的孝心 耐心 結(jié)合情境 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題 1 大學(xué)生張明家的家庭結(jié)構(gòu)屬于哪一種類(lèi)型 2 比較張明給父母手繪微信使用說(shuō)明書(shū)的行為和部分孩子在微信上屏蔽家長(zhǎng)的行為 談?wù)勗诮ㄔO(shè)和諧美 好家庭方面你受到哪些啟發(fā) 22 15 分 2017七上 高郵期末 某校七年級(jí) 1 班召開(kāi)了一次主題班會(huì) 他們圍繞 自我 友誼和 師生 三個(gè)主題開(kāi)展了熱烈的討論 下面材料為同學(xué)們談?wù)摰闹饕掝} 第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) 談自我 王強(qiáng)同學(xué)說(shuō) 我們必須要有正確的自我認(rèn)知 為此我們要放下身段 多與身邊的老師同學(xué)請(qǐng)教 直面別人對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià) 只有這樣才能實(shí)現(xiàn)真正的自我認(rèn)知 談?dòng)颜x 黃嬌同學(xué)談了對(duì)友誼的感悟 友誼是 桃花潭水深千尺 不及汪倫送我情 的那份真誠(chéng) 友誼 是 祝你每天都有一個(gè)燦爛的笑容 的那聲祝福 友誼是 如果你正心情不好 我可以借個(gè)肩膀你靠一靠 的那 種安慰 談師生 張偉同學(xué)說(shuō) 老師是不滅的火種 點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想和信念 老師是穩(wěn)固的石階 承受著我 們一步步踏實(shí)向上的攀登 老師是領(lǐng)航的海燕 引領(lǐng)我們到達(dá)目的地 老師是出色的工匠 不拘一格地雕刻著所 有雕像 您是一流的演員 三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地 1 為什么要正確認(rèn)識(shí)自己 2 結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勅绾魏亲o(hù)友誼 3 同學(xué)們都希望自己能夠和老師建立 暢所欲言 的師生關(guān)系 要建立上述師生關(guān)系 請(qǐng)你至少提三點(diǎn) 建議 23 15 分 上小學(xué)時(shí) 黃燕是老師和同學(xué)公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)生 上初中后 她也希望在新老師和新同學(xué)面前保 持這種良好的形象 但是 她第一次住校卻遇到了新問(wèn)題 那就是同寢室的同學(xué)晚上熄燈就寢后 總要講很久的 話以致睡眠嚴(yán)重不足 白天上課精神不好 不僅聽(tīng)課質(zhì)量受到影響 還因上課睡覺(jué)被老師點(diǎn)名提醒了兩次 她想 告訴老師可又怕影響同學(xué)關(guān)系 黃燕苦惱極了 1 閱讀上述材料后 你能幫黃燕找出 個(gè)解決問(wèn)題的辦法嗎 2 在學(xué)校 同學(xué)之間的友誼對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要 寫(xiě)出 句關(guān)于友誼的名言詩(shī)句 3 我們?cè)诮挥褧r(shí)應(yīng)注意什么 24 10 分 2017七下 岳池期末 透視 追星 倫敦奧運(yùn)會(huì)女子跳水冠軍陳若琳在現(xiàn)場(chǎng)觀眾的歡呼聲中揮舞雙手登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái) 一轉(zhuǎn)眼 陳若琳卻突然笑得 前仰后合 原來(lái) 這個(gè)無(wú)數(shù)人眼中的體壇明星 看到了看臺(tái)上自己的偶像羅志祥來(lái)給她加油了 陳若琳在倫敦奧運(yùn) 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) 會(huì)之前 也曾經(jīng)有過(guò)低谷 有過(guò)退卻的念頭 是心中的偶像支持她跨越新生 再次迎來(lái)巔峰狀態(tài) 1 請(qǐng)你結(jié)合自己的認(rèn)識(shí) 談?wù)勄嗌倌?追星 的原因 2 上述材料給了你怎樣的啟示 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一 選擇題 共 20題 共 46分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 二 理解說(shuō)明題 共 4題 共 50分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略

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