人民版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元第二課《做個(gè)好“村民”》同步練習(xí)（II ）卷

第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 人民版 2019 2020 學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元第二課 做個(gè)好 村民 同 步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單項(xiàng)選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 央視大型系列紀(jì)錄片 一帶一路 的熱播引起廣泛共鳴 它讓人們認(rèn)識(shí)到 文明是多彩的 人類(lèi) 命運(yùn)是共同的 這要求我們 加強(qiáng)不同文化之間的溝通和交流 尊重不同的文化和習(xí)俗 以平等和包容的態(tài)度與他國(guó)友好交往 努力消除文化差異 促進(jìn)世界交往 A B C D 2 1 分 針對(duì)漫畫(huà) 素質(zhì) 素質(zhì) 中時(shí)髦女士的言行 我們應(yīng)這樣告訴她 素質(zhì)低的人沒(méi)有自尊 唯有知恥 才能自尊 尊重他人 就是尊重自己 要尊重他人勞動(dòng) A B C 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) D 3 1 分 面對(duì)多樣的文化 各國(guó)應(yīng)當(dāng)采取的正確心態(tài)是 A 開(kāi)放 包容 B 抵制 排斥 C 歧視 誤解 D 消極 懈怠 4 1 分 現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕人熱衷于過(guò) 洋節(jié) 圣誕節(jié) 復(fù)活節(jié) 愚人節(jié) 這些 洋節(jié) 成為年輕人追 捧的對(duì)象 我國(guó)的一些傳統(tǒng)節(jié)日反而被淡忘了 下列對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行分析 正確的是 A 這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是正常的 民族的文化終將被世界的文化 B 這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是正常的 這樣只有好處 沒(méi)有壞處 C 這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是正常的 但要加以引導(dǎo) 既吸收外來(lái)文化 又弘揚(yáng)本民族文化 D 這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是極不正常的 是數(shù)典忘祖的行為 要嚴(yán)厲制止 5 1 分 沙特阿拉伯 23 日宣布 將把漢語(yǔ)納入沙特王國(guó)所有教育階段課程 這表明 中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化 領(lǐng)導(dǎo)著世界文化潮流 中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深 對(duì)其它文化的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響 文明因交流而多彩 文明因互鑒而豐富 我們要弘揚(yáng)中華文化 抵制外來(lái)文化的影響 A B C D 6 1 分 2019 年 5 月 亞洲文明對(duì)話大會(huì)在北京舉行 國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表了 深化文明交流互鑒共建亞 洲命運(yùn)共同體 的主旨演講 這直接表明我國(guó) 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 正在積極構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體 堅(jiān)持綠色發(fā)展 建設(shè)美麗中國(guó) 促進(jìn)世界多元文化的交流互鑒 推進(jìn)對(duì)外開(kāi)放 促進(jìn)文化繁榮 A B C D 7 1 分 2018 年的中國(guó) 歡樂(lè)春節(jié) 活動(dòng) 給世界人民送去了中國(guó)新年的問(wèn)候 如在塞爾維亞首都 一場(chǎng) 關(guān)于狗年文化的講座讓當(dāng)?shù)孛癖姴粌H了解了中國(guó)生肖文化 也對(duì)象征財(cái)富和平的狗年充滿期待 活動(dòng)的成功舉辦 說(shuō)明 A 不同民族文化立該在相互交流中走向統(tǒng)一 B 文化與經(jīng)濟(jì)相互影響 相互交融 C 發(fā)展先進(jìn)文化要吸收世界優(yōu)秀文明成果 D 文化既是民族的又是世界的 8 1 分 中國(guó)是東方文明的重要代表 歐洲則是西方文明的發(fā)祥地 正如中國(guó)人喜歡茶而比利時(shí)人喜愛(ài)啤 酒一樣 茶的含蓄內(nèi)斂和酒的熱烈奔放代表了品味生命和解讀世界的兩種不同方式 但是 茶和酒并不是不可兼 容的 既可以品茶品味品人生 也可以酒逢知己千杯少 中歐要共同努力 促進(jìn)人類(lèi)各種文明之花競(jìng)相綻放 這 段話說(shuō)明 不同的國(guó)家和民族有著不同的文化 不同國(guó)家的文化能夠諧發(fā)展 以開(kāi)放的胸懷 尊重東西方文化的差異 要保護(hù)好民族文化 抵制外來(lái)文化影響 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) A B C D 9 1 分 人無(wú)完人 朋友難免有缺點(diǎn) 人各不同 朋友之間難免有分歧 對(duì)此 我們應(yīng)該學(xué)會(huì) A 尊重和理解 不堅(jiān)持原則 B 迎合和順從 不針?shù)h相對(duì) C 包容和忍讓 不在乎對(duì)錯(cuò) D 理解和寬容 不斤斤計(jì)較 10 1 分 今日中國(guó) 世博會(huì)成功舉辦 一帶一路 倡議實(shí)施 天宮二號(hào)成功發(fā)射 參與聯(lián)合國(guó)維和行 動(dòng) 這說(shuō)明 我國(guó)綜合國(guó)力逐步增強(qiáng) 國(guó)際地位日益提高 我國(guó)是和平 合作 負(fù)責(zé)任的大國(guó) 我國(guó)在世界發(fā)展中發(fā)揮著主導(dǎo)作用 我國(guó)在世界舞臺(tái)上扮演著越來(lái)越重要的角色 A B C D 11 1 分 廣安市某村農(nóng)民黃某在深圳打工富起來(lái)后 回到家鄉(xiāng) 出資改建了兒時(shí)就讀的小學(xué) 改善了辦學(xué) 條件 修建了一所養(yǎng)老院 讓孤寡老人安享晚年 承包了一片荒山 種植樹(shù)木 退耕還林 開(kāi)辦了一個(gè)科技學(xué)習(xí) 班 傳授技術(shù) 帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民富起來(lái) 黃某的做法是 錢(qián)多了 無(wú)處用 出風(fēng)頭 踐行了我國(guó)的富民政策 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn) 社會(huì)進(jìn)步的需要 A B C D 12 1 分 臺(tái)北一位男青年在捐獻(xiàn)骨髓救人后 第一句話就是 救人的感覺(jué)真好 這說(shuō)明 幫助別人是快樂(lè)的 從奉獻(xiàn)中我們體會(huì)到幸福感 愛(ài)心體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情實(shí)意之中 幫助別人是為了獲得別人的感激 這樣我們就會(huì)快樂(lè) 奉獻(xiàn)會(huì)使我們的人生更有意義和價(jià)值 A B C D 13 1 分 2018 年 5 月 26 日 廣西藤縣一棟五層樓房發(fā)生火災(zāi) 90 后的唐基木三進(jìn)火場(chǎng)挺身救人 先后將 5 名群眾安全救出 唐基木身體多處受傷 火災(zāi)撲滅后 他 趁人不備 悄悄地走了 唐基木的行為 履行了公民的法定義務(wù) 踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀 是幫助他人的親社會(huì)行為 有助于弘揚(yáng)社會(huì)正能量 A B C D 14 1 分 一個(gè)民族 只有存在核心價(jià)值觀 才能延續(xù)民族的精神血脈 一個(gè)政黨 只有樹(shù)立起核心價(jià)值觀 才能傳承政黨的思想品質(zhì) 國(guó)家之所以強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀 是民族和政黨的 靈魂 是中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng) 凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求 A B C D 15 1 分 2018 年 5 月 23 日 2018 中國(guó)扶貧國(guó)際論壇在北京舉行 主題為 共享推動(dòng)合作攜手消除貧困 世界各國(guó)要消除貧困 共同致力于全球協(xié)調(diào) 平衡 普遍發(fā)展 需要 發(fā)展中國(guó)家承擔(dān)起發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要責(zé)任 各國(guó)制定統(tǒng)一的目標(biāo) 同步脫貧 各國(guó)應(yīng)結(jié)合自身的實(shí) 際情況 不斷探索消除貧困的有效途徑 聯(lián)合國(guó)不遺余力地推進(jìn)世界反貧困的進(jìn)程 A B C D 二 非選擇題 共 3 題 共 5 分 16 2 分 閱讀材料 回答問(wèn)題 其中綜合評(píng)價(jià) 2 分 材料一 近年來(lái) 校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生 校園暴力事件中 75 發(fā)生于中學(xué)生之間 而在暴力事件的成因中 日常摩擦 是主要原因 2019 年 1 月 2 日 未成年女學(xué)生朱某 伙同另外四名女生 無(wú)故毆打 辱罵兩名女學(xué) 生 造成了惡劣的影響 嚴(yán)重的損害了他人的身心健康 廣東某市縣級(jí)人民法院對(duì)這一起校園欺凌案進(jìn)行宣判 朱某等五名被告人被判處有期徒刑 材料二 近年來(lái) 國(guó)家出臺(tái) 社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要 2014 2020 年 國(guó)務(wù)院關(guān)于建立完善守信聯(lián)合激 勵(lì)和失信聯(lián)合懲戒制度加快推進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn) 關(guān)于推進(jìn)誠(chéng)信制度化的意見(jiàn) 等多部文件 大力推進(jìn) 誠(chéng)信建設(shè) 黨的十九大報(bào)告也指出 要推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè) 強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí) 規(guī)則意識(shí) 奉獻(xiàn)意識(shí) 1 朱某等人的行為是什么性質(zhì)的行為 為什么 2 日常摩擦 是校園暴力事件的主要原因 這對(duì)我們與同學(xué)交往有何警示 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 3 有人認(rèn)為 只要國(guó)家?guī)ь^講誠(chéng)信 就能建設(shè)誠(chéng)信社會(huì) 個(gè)人講不講誠(chéng)信無(wú)關(guān)緊要 請(qǐng)你運(yùn)用 社會(huì)生活 講道德 的相關(guān)知識(shí) 對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行辨析 17 1 分 當(dāng)今世界的三大發(fā)展趨勢(shì) 其一 互聯(lián)網(wǎng)讓整個(gè)世界成為了你中有我 我中有你的命運(yùn)共同體 其二 全球范圍內(nèi)形成了相互聯(lián)系 相互依存的經(jīng)濟(jì)體和統(tǒng)一的世界大市場(chǎng) 其三 一個(gè)強(qiáng)權(quán)國(guó)家主宰他國(guó)命運(yùn) 左右世界形勢(shì)的局面被改寫(xiě) 1 人們因世界三大發(fā)展趨勢(shì)而形象地把共同棲居的地球比喻成一個(gè)巨大的村落 你知道這一稱(chēng)呼嗎 2 簡(jiǎn)述上一小題中 這一稱(chēng)呼 形成的三大主要因素 18 2 分 某校九 2 班開(kāi)展 讓經(jīng)典成為引領(lǐng)青年的燈塔 主題班會(huì)活動(dòng) 請(qǐng)你參與其中 感悟經(jīng)典 小雯同學(xué) 時(shí)代不同 但經(jīng)典蘊(yùn)含的一些共性的價(jià)值卻可以穿越時(shí)代 歷久彌新 透過(guò)經(jīng)典 我們可以感受 主人公們 以天下為己任 的社會(huì)理想 跌倒九十九次 卻仍再次站起來(lái) 的罵定擔(dān)當(dāng) 藥利國(guó)家生死以 因禍福進(jìn)趨之 的愛(ài)國(guó)情操 這些都代表了經(jīng)典所具有的震撼人心的力量 傳承經(jīng)典 小舒同學(xué) 在今年央視綜合頻道 經(jīng)典詠流傳 中 苔 鄉(xiāng)愁四韻 少年中國(guó)說(shuō) 等一首首耳熟能詳?shù)慕?jīng) 典詩(shī)詞被創(chuàng)新性傳 節(jié)目在會(huì)球語(yǔ)境中融和中外經(jīng)典 傳遞中國(guó)聲音 促進(jìn)了文化交流 正如黨的十九大報(bào)告中 強(qiáng)調(diào)的 要發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化 不忘本來(lái) 吸收外來(lái) 面向未來(lái) 更好構(gòu)筑中國(guó)精神 中國(guó)價(jià)值 中國(guó)力量 為人民提供精神指引 筑夢(mèng)未來(lái) 小芳同學(xué) 青年的稟賦不是閱歷的豐厚 而是敢于筑夢(mèng) 大膽試錯(cuò) 平凡的世界 鋼鐵是怎樣煉成的 等 經(jīng)典作品感動(dòng)我們的 正是那些敢于筑夢(mèng)的青年形象 在今天 它們依然是一面鏡子 讓我們發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn) 成為我們奮力前行的燈塔 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 1 請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)典閱讀 列出一本書(shū)或一句名言 詩(shī)詞 并指出其中所蘊(yùn)含的中國(guó)精神的具體內(nèi)容 2 請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化的知識(shí) 說(shuō)說(shuō)你對(duì)中外經(jīng)典文化的基本態(tài)度 3 請(qǐng)你依據(jù)對(duì)以上經(jīng)典的理解 就如何樹(shù)立 敢于筑夢(mèng)的青年形象 提些建議 要求 恰當(dāng)運(yùn)用思想品德學(xué)科有關(guān)知識(shí) 層次分明 邏輯嚴(yán)謹(jǐn) 書(shū)寫(xiě)工整 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 非選擇題 共 3 題 共 5 分 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 16 1 16 2 16 3 17 1 17 2 18 1 18 2 18 3