內(nèi)蒙古自治區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中政治試卷（I）卷

第 1 頁 共 10 頁 內(nèi)蒙古自治區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中政治試卷 I 卷 一 選擇題 共 20題 共 40分 1 2 分 2018七上 余杭期末 享受數(shù)字時(shí)代 別忘帶上父母 為教會(huì)父母使用微信 80 后男孩張 明畫了一份圖文并茂的 9頁操作說明書 讓無數(shù)網(wǎng)友感受到一股強(qiáng)大而溫暖的正能量 他的做法啟示我們 A 互聯(lián)網(wǎng)的使用是造成代溝的主要原因 B 未成年人要承擔(dān)贍養(yǎng)扶助父母的法定義務(wù) C 使用微信交流是孝敬父母的最好方式 D 孝敬父母落實(shí)到平時(shí)的一言一行之中 2 2 分 2017七上 豐臺(tái)期末 放學(xué)回家 小張感覺到家里的氣氛略顯凝重 仔細(xì)觀察 發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽 互不理睬 爸爸板著臉 媽媽哭紅了眼 頓時(shí)心情低落 此時(shí)他可以 嚎啕大哭 發(fā)泄不滿 假裝沒發(fā)覺 悄悄回屋寫作業(yè) 指責(zé)父母影響了自己的心情 與爸爸媽媽一起分享自己的校園趣事 A B C D 3 2 分 誰言寸草心 報(bào)得三春暉 我們衷心感激父母生養(yǎng)我們 因?yàn)?父母是我們生命的來源 父母是我們的第一任老師 無論父母是什么性格 代溝都是存在的 父母是我們 生命的最好守護(hù)者 A B C 第 2 頁 共 10 頁 D 4 2 分 2017七下 成都期中 根據(jù) 老年人權(quán)益保障法 規(guī)定 與老年人分開居住的家庭成員 應(yīng)當(dāng) 經(jīng)常看望或問候老年人 ?；丶铱纯?成為法律 這告訴我們 孝敬父母是已成年子女應(yīng)盡的義務(wù) 有利于保障老年人的權(quán)益 不經(jīng)常 回家看看 是違法行為 孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德 A B C D 5 2 分 2016七上 利川期中 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰 明 更有智慧 因此 我們應(yīng)該 A 努力地巴結(jié)老師 B 無條件地相信老師 C 完全依賴?yán)蠋?D 由衷地尊敬老師 6 2 分 2017 云南 老師在我們成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用 與老師交往 我們應(yīng)該 尊重老師 理解老師 原諒老師的錯(cuò)誤 正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng) 完全聽從老師的安排 關(guān)心和幫助老師 增進(jìn)師生情感 A B C D 第 3 頁 共 10 頁 7 2 分 2018七下 東莞月考 下列對(duì)青春期出現(xiàn)的心理矛盾認(rèn)識(shí)正確的是 A 它是青少年成長過程中極不正常的現(xiàn)象 必須重視 B 它是無法克服與緩解的 只能學(xué)會(huì)承受 任其發(fā)展 C 它是青少年成長過程中正常的心理現(xiàn)象 不需要調(diào)控 D 要正視矛盾 認(rèn)真分析 樂觀對(duì)待 8 2 分 2017八上 長春期中 進(jìn)入中學(xué)已半個(gè)學(xué)期了 小圓由于性格內(nèi)向不擅長與人交往 仍是 離群索居 內(nèi)心感到孤獨(dú) 他覺得在班級(jí)里沒有人愿意和他做朋友 你認(rèn)為怎樣才能使小圓擺脫這種狀態(tài) A 發(fā)奮讀書 排解心中苦悶 B 隨遇而安 等待別人主動(dòng) C 緊閉心門 避免受到傷害 D 主動(dòng)交流 融入集體生活 9 2 分 小斌在做作業(yè)時(shí)遇到了難題 他向同學(xué)請(qǐng)教 此時(shí) 下列同學(xué)的言行值得點(diǎn)贊的是 A 小雯 別來煩我 影響我的學(xué)習(xí) B 小剛 咱們是兄弟 沒事 拿去抄吧 C 小梅 你真笨 我懶得理你 D 小歡 你別客氣 我給你講講吧 10 2 分 2016八上 巴彥淖爾期中 近朱者赤 近墨者黑 這句古語給我們的啟示是 A 不同的顏色之間能相互污染 B 交友要樂交諍友 不交損友 C 我們應(yīng)多交朋友 廣交朋友 D 我們應(yīng)少交朋友 潛心學(xué)習(xí) 11 2分 為弄幾個(gè)零花錢上網(wǎng)玩游戲 江西四位少年頻繁向初中同學(xué)伸出罪惡之手 采取暴力 脅迫等 第 4 頁 共 10 頁 手段搶劫他人財(cái)物 作案多起 據(jù)辦案人員介紹 實(shí)施搶劫作案的四名成員都是未成年人 其中鄧某初中未畢業(yè) 便輟學(xué) 經(jīng)常和在校讀初中的羅某 徐某 溫某在一起玩 這告訴我們 A 我們應(yīng)該結(jié)交對(duì)我們有用的人做朋友 B 朋友能夠幫我們解決困難 戰(zhàn)勝挫折 C 結(jié)交朋友要有所圖 有所回報(bào) D 與朋友交往要慎重 多交益友 12 2 分 來而無往非禮也 禮尚往來 等格言警句啟示我們對(duì)于交友的正確認(rèn)識(shí)是 A 交友是一個(gè)平等互惠的過程 B 請(qǐng)客送禮是維持良好友誼的經(jīng)濟(jì)保障 C 朋友之間要事事平均 處處平等 13 2 分 2015八上 仙游期末 真正的朋友 在你獲得成功的時(shí)候 為你高興 而不捧場(chǎng) 在你遇 到不幸或悲傷的時(shí)候 會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì) 在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候 會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助 高 爾基的這一名言告訴我們 A 結(jié)交朋友需要我們掌握方法 講求藝術(shù) B 朋友就是要快樂時(shí)彼此分享 不幸時(shí)相互避讓 C 朋友帶給我們溫暖 給我們支持和力量 D 結(jié)交朋友就意味著給予和分擔(dān) 而不是接受和分享 14 2 分 鞍鋼齊大山鐵礦擴(kuò)建期間 任英文翻譯的共產(chǎn)黨員郭明義與外方工程技術(shù)人員結(jié)下深厚的友誼 但感情歸感情 在原則問題上老郭一點(diǎn)都不讓步 他前后共發(fā)現(xiàn)了 5臺(tái)電動(dòng)輪質(zhì)量問題 最終讓外方加以賠償 為國家和企業(yè)挽回 10萬美元的經(jīng)濟(jì)損失 外方人員對(duì)他更加欽佩 這一事例說明 A 在原則面前要堅(jiān)定 不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼 B 我們要慎交朋友 不交損友 C 友誼需要寬容和諒解 不宜斤斤計(jì)較 第 5 頁 共 10 頁 D 近朱者赤 近墨者黑 15 2分 真正的朋友 在你獲得成功的時(shí)候 為你高興 而不捧場(chǎng) 在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候 會(huì) 給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì) 在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候 會(huì)給你及時(shí)的批評(píng)和幫助 這段話啟示我們 A 要慎交朋友 樂交諍友 不交損友 B 朋友多多益善 維持友誼無關(guān)原則 C 不必在意朋友之間的相互評(píng)價(jià) D 積極與同學(xué) 朋友交往 16 2 分 君子和而不同 小人同而不合 這啟示我們交友時(shí)應(yīng) A 注重禮儀 和善謙遜 B 寬容他人 尊重差異 C 坦誠大方 平等友善 D 堅(jiān)持原則 不講情面 17 2 分 楊昊發(fā)現(xiàn)同桌上交的那篇文章是從網(wǎng)上抄襲來的后 他應(yīng)該 A 講哥們兒義氣 支持同桌的行為 B 不再和同桌成為好朋友 因?yàn)檎嬲呐笥驯仨氈v誠信 C 找同桌問個(gè)明白并幫助他改正錯(cuò)誤 D 不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼 立即和同桌斷絕來往 18 2 分 課堂上老師問同學(xué)們 下雨好不好 同學(xué) A說不好 同學(xué) B也說不好 同學(xué) C想提出自己不 同的想法 但考慮 A B 同學(xué)的回答也就說不好 同學(xué) D站起來說 如果地干旱下雨是好事 如果久雨成澇再下雨 就不好 我們應(yīng)該 A 向 B同學(xué)學(xué)習(xí) 因?yàn)樗袕谋娦睦?B 向 C同學(xué)學(xué)習(xí) 因?yàn)樗粓?jiān)持自己的主張 C 向 D同學(xué)學(xué)習(xí) 因?yàn)樗幻?有自己的思考 第 6 頁 共 10 頁 D 向 B C 同學(xué)學(xué)習(xí) 他們不固執(zhí)己見 盲目自信 19 2 分 2017七下 漳州月考 人人都說 男生女生不一樣 的確如此 男生女生在對(duì)許多事情的 態(tài)度和能力上的確不一樣 這使得男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì) 對(duì)此 正確的態(tài)度有 相互取長補(bǔ)短 共同進(jìn)步 應(yīng)相互理解 相互幫助 不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲 不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑 A B C D 20 2 分 2017 揚(yáng)州模擬 我粉你 圈粉 漲粉 粉絲帝國 伴隨大眾傳媒時(shí)代的到來 粉 絲文化已經(jīng)成為一種引人注目的社會(huì)現(xiàn)象 青少年更是這一現(xiàn)象的推動(dòng)者 他們不僅僅是傳統(tǒng)意義偶像的追隨者 和仰慕者 同時(shí)對(duì)偶像寄予精神崇拜 情感依賴 甚至無條件 無原則包容和美化偶像的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤 不得不讓 人憂慮 青少年正確做法應(yīng)該是 隨大流 人云亦云 分清是非 樹立遠(yuǎn)大理想 加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng) A B C D 二 理解說明題 共 4題 共 65分 21 15 分 2017七上 騰沖期末 閱讀材料 運(yùn)用 道德與法治 有關(guān)知識(shí)回答下列問題 材料一 家和萬事興 家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件 材料二 邵帥 少年捐髓救母 邵帥 男 16 歲 江蘇徐州 被評(píng)為 2016年全國最美孝心少年 12 歲 第 7 頁 共 10 頁 正是孩子們無憂無慮的時(shí)候 可 12歲的邵帥卻面對(duì)著一個(gè)連大人都會(huì)皺眉的抉擇 為照顧患有急性髓性白血病的 母親 休學(xué)到北京為母親捐獻(xiàn)骨髓 最終在醫(yī)生勸說下 媽媽同意了接受移植兒子的骨髓 邵帥少年捐髓救母 孝心感動(dòng)社會(huì) 1 你認(rèn)為怎樣才能建立一個(gè)和諧的家庭 2 閱讀了 邵帥 少年捐髓救母 你一定對(duì) 孝敬父母 有了進(jìn)一步的理解 你打算如何孝敬父母 3 處于青春期的我們 在有些問題上與父母存在不一致時(shí) 容易出現(xiàn)一些不和諧 緊張甚至敵視的現(xiàn)象 產(chǎn)生親子沖突 你認(rèn)為如何才能化解親子沖突 22 20 分 2017七下 高陽期末 同齡人事例探究 某一天 心理咨詢師吳老師接到了一位家長的電話 訴說她兒子王某的狀況 請(qǐng)你和吳老師一起來進(jìn)行探究 據(jù)家長反映 王某自初一下學(xué)期開始就變得反常 放學(xué)回到家就把自己關(guān)在房間里 和父母說不了幾句話 還經(jīng)常和父母 對(duì)著干 比如父母強(qiáng)烈反對(duì)他吸煙 可他卻想盡一切辦法吸 為此父親打過他好幾次 在學(xué)校也 不服管教 上課不認(rèn)真聽講 經(jīng)常大聲喧嘩 擾亂課堂紀(jì)律 對(duì)老師的批評(píng)要么以沉默相對(duì) 要么肆意頂撞 與 同學(xué)的關(guān)系也很不好 愛挑剔別人的意見 言行偏激 常與同學(xué)打架斗毆 耍老大欺負(fù)弱小 學(xué)習(xí)成績直線下滑 而且對(duì)成績的下滑自己毫不在乎 1 王某產(chǎn)生了什么心理 從材料中各找出一處他具有這種心理的表現(xiàn)并寫下來 2 從師生交往的角度 請(qǐng)你給王某真誠地勸誡 3 從交友的角度 王某應(yīng)進(jìn)行怎樣的反思 4 假如你是吳老師 請(qǐng)給家長提出至少兩條合理化建議 23 10 分 品讀諍友 第 8 頁 共 10 頁 諍友 是春天里的花朵 芳香怡人 是夏天里的樹木 蒼翠挺拔 是秋天里的落葉 默默奉獻(xiàn) 是冬天里 的雪花 純凈潔白 1 請(qǐng)你仿寫 結(jié)合你的理解 請(qǐng)仿寫 諍友 是 2 爭(zhēng)做諍友 結(jié)合實(shí)際 談?wù)勀愦蛩阍鯓幼鲆幻娪?24 20 分 2017七下 臨澤期末 閱讀材料 回答問題 材料一 葛優(yōu)代言神州行廣告詞 我選神州行卡 就像吃飯選飯館 哪家人多我去哪家 聽說全國有兩億人在 用 神州行 我看行 材料二 現(xiàn)在許多行人 隨大流 隨意闖紅燈 這不僅會(huì)使自己的生命受到侵害 而且會(huì)危及他人生命安全 對(duì)于此行為 中華人民共和國道路交通安全法 中規(guī)定 行人違反道路交通安全法律 法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的 處警告或者五元以上五十元以下罰款 1 神州行廣告詞 中國式過馬路 體現(xiàn)了什么心理 現(xiàn)象 2 造成上述心理的主要原因是什么 3 這種心理會(huì)給我們帶來哪些不良影響 或危害 4 青少年學(xué)生應(yīng)怎樣努力克服盲目從眾 走向自主 第 9 頁 共 10 頁 參考答案 一 選擇題 共 20題 共 40分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 10 頁 共 10 頁 二 理解說明題 共 4題 共 65分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略