一年級音樂下冊 第10課《玩具進行曲》教案1 湘藝版
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一年級音樂下冊 第10課《玩具進行曲》教案1 湘藝版
玩具進行曲教案教學目標:1利用多媒體手段,學習口風琴,能讓學生更形象地掌握“s”的音高位置,激發(fā)學生主動學習的欲望。通過“跳鍵盤”游戲和“小小老師”的游戲充分調動學生的積極性。2歌唱教學結合多媒體視聽的效果,讓學生體會歌曲的童趣,以及玩具們可愛的形象。3以簡單易行的創(chuàng)作歌詞游戲,讓學生在活動中發(fā)揮想象力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。4通過多媒體動畫,欣賞玩具進行曲,讓學生模仿和創(chuàng)造可愛的玩具形象,感受美好的事物,產生美的意境。教學重點、難點:重點:以“游戲樂”為主線,以音樂知識和技能為載體,讓學生感受音樂的美。難點:游戲和音樂的緊密結合。突破口:運用多媒體課件,設計多種游戲,圍繞“樂”展開教學教學過程:一.跟著律動進教室。在玩具進行曲的音樂伴奏下,學生扮演各種玩具形象,調動學生學習熱情,增添童趣。二復習音符“d,r,m”,認識音符“s”。1游戲:多來咪。2.認識音符“s”。三口風琴吹奏玩具進行曲。1.學習帶有“d,r,m”的旋律。2.找出帶“s”的旋律,教師重點輔導吹奏方法。3.學生通過各種手段進行學習吹奏。四歌唱玩具進行曲。1.聽覺感受。2.學生學唱歌曲。3.歌曲表演。五. “小小音樂家”(改編歌詞)。1.提出要求;2.學生創(chuàng)編簡單的歌詞,并加以展示。六.游戲玩具兵進行曲。1.看動畫,欣賞音樂。2.聽音樂做游戲。七.小結生活是豐富多彩、無比快樂的。我們要熱愛生活。