2022春五年級語文下冊 第16課《范仲淹的故事》教案 語文S版
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2022春五年級語文下冊 第16課《范仲淹的故事》教案 語文S版
范仲淹的故事教學目標1.指導學生認識本課生字詞,能夠聽寫“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”“云山蒼蒼,江水泱殃,先生之風,山高水長”。2.幫助學生正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第一至三自然段。3.引導學生把握課文內容,了解范仲淹刻苦讀書的故事,體會其以天下為己任的精神品質,領悟作者是怎樣通過人物的言行來表現人物特點的。教學重點引導學生讀懂課文,了解課文內容,感悟人物的精神品質。教學難點領悟文章是怎樣通過人物的言行來表現人物特點的。教學準備演示文稿教學過程:一、導入1出示江上漁者,讀這首詩,你能看出什么?(作者對勞動人民的關心、同情)2出示ppt:(作者畫像,介紹范仲淹)(1)讀讀這段話,了解了什么?(2)對范仲淹你們還有哪些了解?二、自主讀書(一)讀課文,讀正確流利(學生自由讀)(二)同組互讀,檢查讀書情況(三)讀課文,想想文章寫了范仲淹的幾件事?三、檢查預習情況1聽寫詞語毫不介意 粗茶淡飯 廢寢忘食 貧寒 閉門不出2用上以上聽寫的詞語,試著說說本文的主要內容。3聯系文章內容解詞(1)讀詞(2)文中告訴我們這個詞是怎么來的?(3)從中你能看出什么?大夫(1)齊讀(2)大夫的“大”還可以怎么念?范仲淹“淹”字的三點水還可以換一部分,能有什么字?只身 只得 只煮米粥 一只讀準“只”字在不同詞語中的音。四、再讀課文,提出不懂問題五、布置作業(yè)1讀課文2找有關范仲淹的故事