2022年(春)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第8課《星光燦爛》教案 湘美版
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2022年(春)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第8課《星光燦爛》教案 湘美版
2022年(春)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第8課星光燦爛教案 湘美版教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力:了解紙浮雕的成型原理,能熟練識(shí)圖。2.過(guò)程與方法:能運(yùn)用折疊、剪切、壓折等方法、技能,制作出紙浮雕作品。3.情感態(tài)度價(jià)值觀:養(yǎng)成精心制作的良好習(xí)慣和一絲不茍的工作作風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵1.重點(diǎn):識(shí)圖并能獨(dú)立完成12個(gè)浮雕星星的制作。2.難點(diǎn):創(chuàng)造出具有個(gè)性的作品。3.關(guān)鍵:了解紙浮雕的成型原理教法指導(dǎo)法學(xué)法教具 課件學(xué)具圖畫本、彩色筆、鉛筆等預(yù)習(xí)內(nèi)容 修改與批注:教學(xué)內(nèi)容一案定模二案定型三案定檔學(xué)生個(gè)體活動(dòng)(內(nèi)容、時(shí)間、學(xué)法)小組活動(dòng)(內(nèi)容、時(shí)間、學(xué)法)教師活動(dòng)(內(nèi)容、時(shí)間、教法)匯報(bào)展示方案(內(nèi)容、時(shí)間、方式)復(fù)檢導(dǎo)學(xué)一、欣賞導(dǎo)入新課激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。自悟初知3根據(jù)示意圖(兩種)動(dòng)手嘗試折疊并交流凸凹折線折疊方法4展示繪制快又好的示意圖!5試一試:出示示意圖完成四角星基本型的制作并交流!2看簡(jiǎn)單的折疊示意圖 思考:紅藍(lán)虛線黑實(shí)線分別代表什么意思!二、學(xué)習(xí)新課。1引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 學(xué)生欣賞浮雕四角星星思考交流:這顆星星是用了什么方法,使平整的紙張,產(chǎn)生立體感的呢?明確:折疊是制作紙浮雕最基本也是最常用的方法。明確:紅色的虛線代表凸折線,藍(lán)色的虛線代表凹折線,黑色的實(shí)線代表裁切線。折疊完后展平作品直接在上面用相對(duì)應(yīng)的折疊線繪制出示意圖!交流探究能讓你手中的星星更加與眾不同嗎?學(xué)生交流!教師巡輔分別呈現(xiàn)討論的結(jié)果。點(diǎn)撥歸納鞏固練習(xí):對(duì)號(hào)入座:出示書中四個(gè)示意圖和四個(gè)變式星星浮雕作品 學(xué)生在書中對(duì)號(hào)入座填空!然后說(shuō)一說(shuō)四件作品的異同點(diǎn)!明確:圖一是基本形!14號(hào)星星都是根據(jù)基本形變?cè)?而來(lái)!4號(hào)星的特別之處:光芒的表現(xiàn)!四個(gè)角中間可以有一個(gè)或更多光芒!學(xué)生動(dòng)手:看看哪一組動(dòng)起手來(lái),把這夜空點(diǎn)綴的更加美麗。 鼓勵(lì)制作快的多做幾種四角星!展示學(xué)生作品師生互評(píng)教師巡輔各組推薦優(yōu)秀的作品并粘貼于黑板拓展深化1三角、四角、五角、六角、八角、不規(guī)則星等。2課件欣賞其它浮雕作品!派代表說(shuō)。全課小結(jié)當(dāng)堂反饋剛才同學(xué)們精心制作讓我們的天空有了繁星的點(diǎn)綴,希望大家在今后都能有屬于自己的一片美麗星空!讓那星光更加燦爛!布置作業(yè)制作出自己喜歡的紙浮雕作品板書設(shè)計(jì) 星光燦爛教學(xué)反思了解紙浮雕的成型原理,能熟練識(shí)圖。能運(yùn)用折疊、剪切、壓折等方法、技能,制作出紙浮雕作品。養(yǎng)成精心制作的良好習(xí)慣和一絲不茍的工作作風(fēng)。