2021-2022年一年級品德與生活 家人的愛教案 人教新課標(biāo)版
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2021-2022年一年級品德與生活 家人的愛教案 人教新課標(biāo)版
2021-2022年一年級品德與生活 家人的愛教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo):1.從生活的點點滴滴、方方面面體會家人對自己無私的愛,懂得家人對自己疼是愛,嚴(yán)也是愛。2.學(xué)習(xí)用實際行動表達(dá)對家人的感激與愛。教學(xué)重點:體會家人對自己無私的愛。教學(xué)難點:體會家長對自己嚴(yán)格要求背后深藏的愛。課前準(zhǔn)備:1.教師引導(dǎo)學(xué)生事先觀察家人在一天中為自己所做的事情,并做好觀察記錄。 2.學(xué)生自做賀卡。 3.采訪家長的錄音。4.多媒體制作?;顒舆^程:一、 創(chuàng)設(shè)情境:(課間播放讓愛住我家,學(xué)生跟著唱)二、 揭示課題:1.(出示小兔貝貝)嗨!我是小兔貝貝,很高興又和大家見面了。今天我給大家?guī)硪粋€故事,你們想聽嗎?2.在輕音樂中教師講故事(見擴(kuò)展資料:和藹可親的媽媽)。3.揭示課題,齊讀課題。三、 動之以情:1. 小兔貝貝穿越時空隧道,拍攝了一些照片。(媒體出示三組照片,請照片上的學(xué)生介紹家人為他所付出的愛)2. 其他學(xué)生講述家人關(guān)愛他的一件事。3.家人對我們的關(guān)愛不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、培養(yǎng)興趣愛好、生病時,其實在平時的點點滴滴中都能體現(xiàn)出來,比如,早上起來,家人為你(四人小組交流一天中家人為你所做的事,推選講的最好的上臺講)4. 播放家長錄音。(講述育兒之苦)5. 聽了媽媽的介紹,你最想對你的家人說什么?四、 明理導(dǎo)行:1. 辨析:有同學(xué)在心里嘀咕,我的家人有時對我可好了,有時對我可不太好,哪些事使你認(rèn)為家人對你不夠好呢?他們到底對你好不好?到底愛不愛你呢?我們一起來看看。(播放動畫)(1)爸爸不幫我系鞋帶是不是對我不好?他為什么不幫我?(2)媽媽為什么不給我買玩具?(3)奶奶會對我怎么說?(4)你是爺爺?shù)脑?,怎么對小明說?小明聽了爺爺?shù)脑挄趺醋瞿兀?.導(dǎo)行:你有沒有遇到過類似的事情呢?你當(dāng)時是怎么想的?現(xiàn)在呢?(學(xué)生講述:父母要孩子住宿,哭了也不給帶回去:作業(yè)擦了重寫的:練習(xí)跳繩的 五、 總結(jié)延伸:1.講述:家人疼我們是一種愛,對我們要求嚴(yán)格那更是一種愛,老師祝愿愛能天天住在你的家,我的家,他的家,永遠(yuǎn)住在我們共同的家吧?。ǜ枨鹤寪圩∥壹遥?. 在歌聲中,學(xué)生拿出自做的賀卡寫上對家人最想說的話。探究內(nèi)容及形式:1.小組討論,自己的家人是怎樣愛護(hù)、關(guān)心自己的。2.我們應(yīng)該怎樣表達(dá)對家人的愛:(1)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報家人。(2)幫家人做家務(wù)活。(3)不向家人提過分的要求。(4)自己能做的事情自己做。(5)制作賀信卡,自己寫上祝福的話,表達(dá)對父母對家人的愛。附送:2021-2022年一年級品德與生活 校園鈴聲教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo):1、知道下課鈴聲響了以后該做些什么。2、能合理安排課間活動內(nèi)容,知道課間該做哪些有益的活動。3、初步懂得遵守學(xué)校生活的規(guī)則與紀(jì)律的重要性,形成規(guī)則意識。教學(xué)重點和難點:規(guī)則意識。課前準(zhǔn)備:1、學(xué)生課前準(zhǔn)備:提前讓學(xué)生找一找、看一看課間高年級的哥哥、姐姐們在做什么?2、教師課前準(zhǔn)備:多媒體器材、課間不同安排的圖片(游戲、上廁所、準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具、飲水)小兔貝貝獎?wù)隆㈦ψ?、跳繩、皮球。教學(xué)課件:課間活動錄像、老師向大家推薦的各種活動的課件(老鷹捉小雞、踢毽子、跳繩<加入跳繩的歌曲>、拍皮球<加入拍皮球的歌曲>)、以哦,十分鐘為背景音樂的各種有意活動課件。流程圖:教學(xué)設(shè)計:學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動1.下課鈴聲響了以后,先做什么?后做什么?2 課間活動時應(yīng)該注意什么?3 課間活動可以做哪些有意的活動?1根據(jù)課間不同安排的圖片進(jìn)行小組討論并匯報:下課鈴聲響了以后,先做什么?后做什么?并說明原因。2根據(jù)課前找一找、看一看的結(jié)果和課間活動的錄像討論回答:什么樣的課間好?在課間活動時應(yīng)該注意什么?3根據(jù)老師向大家推薦的活動進(jìn)行表演和活動體驗。4根據(jù)學(xué)生推薦的活動進(jìn)行體驗。1出示課間不同安排的圖片,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論:下課鈴聲響了以后,先做什么?后做什么?2放課間活動的錄像,提出問題:什么樣的課間好?在課間活動時應(yīng)該注意什么?讓學(xué)生進(jìn)行討論。3老師向大家推薦游戲活動。4與學(xué)生一起進(jìn)行活動游戲體驗。教學(xué)過程:一、由小兔貝貝引出:下課鈴響了以后,先做什么?后做什么?(出示課間不同活動的課件和圖片)小組討論、匯報結(jié)果。除了這四種還會做哪些活動?(鼓勵學(xué)生的個性思維)。老師小結(jié):下課后不管先做什么,只要將時間安排好,把該做的事情都做了就行了。但不要等到快上課時才想起來上廁所。二、由小兔貝貝喜歡課間活動,利用課間活動的錄像和課前讓大家在找一找、看一看的結(jié)果進(jìn)行討論:課間活動時應(yīng)該注意些什么?你認(rèn)為什么樣的課間好?引導(dǎo)學(xué)生得到:課間活動活動要守秩序!三、利用課件向大家推薦各種有意的游戲和活動,在推薦活動游戲的同時,讓學(xué)生進(jìn)行游戲活動的體驗。(為了更好的活躍課堂氣氛以及使課件更加形象生動,在課件中配以相應(yīng)的音樂素材)四、在哦,十分鐘的音樂伴奏和相應(yīng)課件的播放下,幾個學(xué)生在前進(jìn)行活動,其他同學(xué)拍手進(jìn)行附和,老師總結(jié):真心希望大家能擁有一個愉快的課間十分鐘!讓我們共同期待那愉快的十分鐘吧!老師帶領(lǐng)學(xué)生在音樂的伴奏下做“開火車”的游戲,將學(xué)生帶出教室加入課間活動的隊伍中。