2021-2022年二年級品德與生活上冊 我棒你也棒 2教案 人教新課標(biāo)版

2021-2022年二年級品德與生活上冊 我棒你也棒 2教案 人教新課標(biāo)版【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1. 能發(fā)現(xiàn)、欣賞自己和同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長處。 2. 能以恰當(dāng)?shù)姆绞劫澝雷约汉屯瑢W(xué)。 二、過程與方法 1. 結(jié)合平時(shí)的觀察，贊揚(yáng)自己和別人的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步。 2. 能堅(jiān)持學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長處，以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。 三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1. 感受別人欣賞、贊揚(yáng)自己時(shí)的快樂與自豪。 2. 體會(huì)夸獎(jiǎng)別人時(shí)的舒暢心情。 3. 培養(yǎng)積極、健康、向上的生活觀。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己、別人的優(yōu)點(diǎn)；2. 學(xué)會(huì)贊美他人的方法； 3. 在生活中養(yǎng)成欣賞、贊美他人的好習(xí)慣。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 多媒體課件、星形紙卡、藍(lán)色紙板 【教學(xué)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1同學(xué)們喜歡旅游嗎？你都去過什么地方呀？2今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)你們從來沒有去過的地方，這個(gè)地方的名字就叫“優(yōu)點(diǎn)王國”。這里的人啊，不僅自己有許多的優(yōu)點(diǎn)，而且善于發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)王國還有一個(gè)特別神奇的地方，那就是外面的人一來到這個(gè)王國，就會(huì)變得和那里的人一樣擁有很多的優(yōu)點(diǎn)。3、你們想去“優(yōu)點(diǎn)王國”嗎？可是去“優(yōu)點(diǎn)王國”有重重考驗(yàn)，你們怕不怕？那就讓我們一起開始“優(yōu)點(diǎn)王國”之旅吧！二、能力闖關(guān)（一）“記憶力”大比拼1進(jìn)入“優(yōu)點(diǎn)王國”的第一關(guān)考驗(yàn)是“記憶力”大比拼，請同學(xué)們仔細(xì)回憶一下，你周圍的人平時(shí)都是怎么夸自己的？爸爸媽媽怎么說？老師同學(xué)怎么說？鄰居們又是怎么說？先說出自己優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)可以獲得一顆小星星，這小星星可是去“優(yōu)點(diǎn)王國”的通行證，有了這顆星，你就可以優(yōu)先闖過第一關(guān)。2學(xué)生說自己的優(yōu)點(diǎn)，師頒發(fā)星星獎(jiǎng)?wù)?，并與學(xué)生握手，祝賀你順利闖關(guān)。3現(xiàn)在你們把自己的優(yōu)點(diǎn)寫在小星星上面，寫完后自己大聲地讀出來，邊讀邊做手勢夸夸自己。老師知道了我們班同學(xué)有這么多的優(yōu)點(diǎn)，真為你們驕傲，不過，這些優(yōu)點(diǎn)可要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)喲！（二）“觀察力”大比拼1小小的考驗(yàn)看來難不住你們，接下來我們來闖第二關(guān)“觀察力”大比拼，我們一起來做個(gè)我說你猜的小游戲，我先說，你們來猜猜我說的是我們班的哪位同學(xué)？“他（她）上課專心聽講，發(fā)言積極。噢，他（她）是今天我們班第一個(gè)順利闖過第一關(guān)的人?！辈虏滤ㄋ┦钦l？2你能像老師一樣也出一個(gè)題，讓大家猜猜他（她）是哪位同學(xué)嗎？如果有困難，可以和你身邊的小伙伴一起商量，給大家一點(diǎn)思考的時(shí)間。3采訪一位被夸的同學(xué)，哇，他的優(yōu)點(diǎn)可真多，誰還能再夸夸他？聽到大家都夸你，你有什么感覺？想對大家說點(diǎn)什么？（引出：被人夸獎(jiǎng)是一件多么幸福的事，會(huì)讓我們的心里比吃了蜜還要甜。）4采訪夸別人的同學(xué)，你們夸他的時(shí)候，心情怎么樣？夸獎(jiǎng)別人的同時(shí)，我們也會(huì)有一個(gè)愉快的心情，看來生活中應(yīng)該多夸獎(jiǎng)別人，正所謂“送人玫瑰，手留余香”嘛！5請你看看你身邊的小伙伴，你發(fā)現(xiàn)他身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和長處了嗎？你發(fā)現(xiàn)他什么地方值得你學(xué)習(xí)了嗎？趕快寫在星星卡上，送給他吧！6大家都得到星星了嗎？有沒得到的嗎？沒關(guān)系，老師就發(fā)現(xiàn)了你的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我覺得你是個(gè)善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人，所以我要將這顆星送給你，相信通過你的努力，會(huì)讓更多的人發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)的！7通過努力，大家都順利闖過了兩關(guān)，現(xiàn)在我們就一起進(jìn)入“優(yōu)點(diǎn)王國”吧！三、添加星星1“優(yōu)點(diǎn)王國”里有一條美麗的星星河，它是由大家的優(yōu)點(diǎn)組成的，讓我們一起為“星星河”里再添一些星星，讓它變得更美吧！2來，把寫有自己優(yōu)點(diǎn)的星星卡貼到星星河里吧！在閃爍的小星音樂聲中，學(xué)生逐個(gè)粘貼小星。3看，現(xiàn)在我們也和“優(yōu)點(diǎn)王國”的人一樣，擁有這么多的優(yōu)點(diǎn)，你們高興嗎？讓我們一起唱閃爍的小星吧！四、課堂總結(jié)現(xiàn)在我們每個(gè)人都知道了自己有許多優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)可要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)喲！我們也發(fā)現(xiàn)了別人有許多優(yōu)點(diǎn)，只要你用心學(xué)習(xí)，別人的優(yōu)點(diǎn)也能變成自己的，俗話說：“取人之長，補(bǔ)己之短”。這樣你就會(huì)擁有更多的優(yōu)點(diǎn)，最后，讓我們一起大聲地夸夸自己，也真誠地去贊美別人吧！生邊做手勢，邊齊聲說：“我棒你也棒”！附送：2021-2022年二年級品德與生活上冊 我愛家鄉(xiāng)的山和水教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo)：1.了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。2.能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受。3.能運(yùn)用觀察、訪問、調(diào)查資料等各種收集資料的方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。教學(xué)重點(diǎn):能運(yùn)用觀察、訪問、調(diào)查資料等各種收集資料的方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。 課前準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：1.指導(dǎo)學(xué)生用問一問、閱讀等方式查找家鄉(xiāng)的名勝景區(qū)介紹(圖文并茂)2.收集家鄉(xiāng)的歌舞劇圖片、傳說故事或贊美家鄉(xiāng)的詩歌。教師準(zhǔn)備：1.全國各地的風(fēng)景圖片2.有代表的傳說故事、歌舞劇等資料。教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)我的家鄉(xiāng)1.課前查找有關(guān)家鄉(xiāng)山水的資料2.課上進(jìn)行匯報(bào)3.贊美自己的家鄉(xiāng)1.指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)自己家鄉(xiāng)的山水的資料2.引導(dǎo)學(xué)生采取不同的方式進(jìn)行匯報(bào)3.教給學(xué)生贊美家鄉(xiāng)的方法畫畫家鄉(xiāng)的風(fēng)光1.在尋找和展示的基礎(chǔ)上進(jìn)行繪畫2.展示自己的畫，和同學(xué)一起感受家鄉(xiāng)的美1.巡視指導(dǎo)2.和同學(xué)一起欣賞家鄉(xiāng)美麗的景色家鄉(xiāng)的故事、家鄉(xiāng)的歌1.查找有關(guān)家鄉(xiāng)的故事、戲劇、歌曲的資料2.講一講家鄉(xiāng)的故事、唱一唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲劇3.表達(dá)對家鄉(xiāng)的愛1師生共同講述家鄉(xiāng)的故事、唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲劇2.共同表達(dá)對家鄉(xiāng)的愛教學(xué)過程：1.導(dǎo)學(xué)生看課本第2-3頁插圖，導(dǎo)入新課。問：圖中的小朋友喜歡家鄉(xiāng)的什么？為什么喜歡？2.你的家鄉(xiāng)在哪里?你喜歡家鄉(xiāng)的什么景色？(運(yùn)用手中的資料向大家進(jìn)行介紹)組內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)，評選出介紹的最好的給全班進(jìn)行介紹。3.教師小結(jié)：同學(xué)們，你們的家鄉(xiāng)真美，聽了你們的介紹，我真想立刻坐上飛機(jī)到你的家鄉(xiāng)去游覽。同學(xué)們分別介紹了自己家鄉(xiāng)的景色，老師也想給大家介紹一些全國各地的美麗風(fēng)景，你們愿意和我一起欣賞嗎？教師展示全國各地的有名的風(fēng)景圖畫(制作成幻燈片，可配上優(yōu)美的音樂，簡單的解說)4.圖中有你的家鄉(xiāng)的美麗景色嗎？在你的家鄉(xiāng)，你還覺得哪美？讓我們拿起手中的畫筆，畫出我們美麗的家鄉(xiāng)，并模仿7頁書上的詩歌補(bǔ)充詩歌，贊美自己的家鄉(xiāng)。(學(xué)生畫自己的家鄉(xiāng))5.展示自己繪畫的家鄉(xiāng)圖，同時(shí)用詩歌的方式表達(dá)對家鄉(xiāng)的愛。6.教師小結(jié)：每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的山美、水美家鄉(xiāng)是我們心中最美麗、最可愛的地方，我們都熱愛自己的家鄉(xiāng)！7.導(dǎo)語：家鄉(xiāng)的山美，水也美，家鄉(xiāng)還有美麗動(dòng)人的故事、戲曲和舞蹈呢！讓我們一起講講家鄉(xiāng)的故事、唱一唱家鄉(xiāng)的歌、劇，跳一跳家鄉(xiāng)的舞蹈吧。8.小小故事會(huì):a.組內(nèi)講述b.指名講述9.歌舞表演(或欣賞光盤中的片斷)10.聽了家鄉(xiāng)的故事、看了家鄉(xiāng)的歌舞劇，你有什么感想？看，我們每一個(gè)人都是多么熱愛自己的家鄉(xiāng)，希望你們努力學(xué)習(xí)，長大后，能為自己的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量。教案點(diǎn)評： 我愛家鄉(xiāng)的山和水一課，旨在讓學(xué)生在介紹家鄉(xiāng)，講述故事，唱家鄉(xiāng)的歌、劇，跳家鄉(xiāng)的舞蹈，贊美家鄉(xiāng)的過程中，達(dá)到知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的目的。本課注重學(xué)生查找資料這一過程，并在課前教給同學(xué)查找資料的方法，使學(xué)生有目的的去查、去學(xué)習(xí)。這樣讓學(xué)生在查找中更深入的了解了自己的家鄉(xiāng)，那么，愛家鄉(xiāng)的感情也就油然而生，達(dá)到了本課所要達(dá)到的目的。另外，把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，體現(xiàn)教師的指導(dǎo)作用。