小班語言教案《我的小手》.doc

小班語言教案我的小手活動(dòng)目標(biāo)：1、了解雙手的作用，知道手在日常生活中所做的事。2、在游戲中初步認(rèn)識“打”、“拍”“拉”，體驗(yàn)手的能干?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小手做事的各種圖片。2、字卡活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入1、教師舉起雙手教師：看！這是什么？你們有嗎？那我們一起舉起我們的小手，來唱一唱“我有一雙小小手”2、師生同唱歌曲“我有一雙小小手”二、欣賞圖片1、自由欣賞教師：小手真能干，可以做很多事！我們一起說一說小手可以做什么事？（可以說給旁邊的小朋友聽一聽）2、在集體面前交流自己拿的圖片。教師：你看到的小手可以做什么事？誰愿意勇敢地講給我們聽一聽。（請個(gè)別幼兒交流）教師：小手真能干，可以做這么多的事，那現(xiàn)在看看小朋友的小手棒不棒？把手里的圖片輕輕放下。三、欣賞情景表演1、欣賞情景表演：小小手孩子語氣：-我的小手可以畫畫-我的小手可以折衣服-我的小手可以看書-我的小手可以吃飯-我的小手可以拿報(bào)紙老師的話：一開始設(shè)置一個(gè)場景引導(dǎo)幼兒進(jìn)入情境，用音樂活躍氣氛。2、幫助幼兒感知小手非常能干讓幼兒看看、說說，給幼兒充分提供表達(dá)的時(shí)間，滿足其需要。四、幼兒游戲：找朋友規(guī)則：請小朋友看看圖片中小手做了什么動(dòng)作，請你為她找家。請小朋友們來試一試。集體游戲。2 / 2