2021-2022年二年級下冊第5課聆聽《霍拉舞曲》教案3

2021-2022年二年級下冊第5課聆聽霍拉舞曲教案3教學(xué)目標(biāo)：1、能夠在聆聽中感受音樂所表現(xiàn)的充滿熾烈的歡樂氣氛和舞蹈性特點，并初步了解霍拉舞的簡單知識。2、在音樂圖形譜的幫助下了解本首樂曲三個主題的節(jié)奏特點以及它們的變化與再現(xiàn)，能隨各個主題音樂節(jié)奏做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。3、在各種音樂活動中以自己的方式表現(xiàn)音樂，并從中體會成功的喜悅。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生體驗樂曲無窮動式如鳥鳴般婉轉(zhuǎn)的熾烈與歡樂情緒。教學(xué)難點：在各種音樂活動中體驗樂曲三個主題的不同特點。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入播放小步舞曲、北京的金山上、霍拉舞曲讓我們隨著音樂動起來吧。二、聽霍拉舞曲1、初步聆聽，感受霍拉舞曲給你留下了什么印象？大膽的說出自己所聽到的。2、比較（播放小提琴霍拉舞曲、木琴霍拉舞曲）你能聽辨出其中的不同嗎？用不同的樂器表現(xiàn)同一作品，給人的感受也發(fā)生了變化。交流一下，這兩種更喜歡哪一種呢？為什么？在表現(xiàn)樂曲中有何作用？你所喜歡的樂器音色怎樣？學(xué)生喜歡小提琴的，可讓學(xué)生自己對樂器了解；學(xué)生喜歡木琴，給學(xué)生介紹木琴。3、介紹霍拉舞曲霍拉舞曲由羅馬尼亞小提琴家、作曲家迪尼庫作于1906年?；衾橇餍杏诹_馬尼亞和前蘇聯(lián)庫爾達(dá)維亞地方的一種民間歌曲體裁，產(chǎn)生于牧民地區(qū)，通常分為兩部分，一為悠長的歌詞，二為活潑的輪舞，常用二四拍，多用裝飾音和顫音。我們所聽的就是具有輪舞體裁的獨奏曲。4、再次整體聆聽再來仔細(xì)聆聽，具體說說：樂曲好象描寫了一個什么場面？你是怎么來欣賞的？三、總結(jié)下課通過霍拉舞曲，我們感受了不同的樂器在表現(xiàn)同一作品時的不同，了解了木琴這樣的打擊樂器。在下節(jié)課中，我們還要認(rèn)識一些打擊樂器，你們好奇嗎？那就等待下一節(jié)音樂課吧。附送：2021-2022年二年級下冊第6單元有余數(shù)的除法單元試卷 班級 姓名 等級一、我會填。1一共有16盆花，每組擺5盆，最多可以擺（）組，還多（）盆。2在有余數(shù)的除法中，余數(shù)一定要比除數(shù)（ ）。3最大能填幾？ 4×（ ）19 （ ）×431 7×（ ）30 （ ）×532 （ ）×619 （ ）×741 4擺個正方形要根小棒，用23根小棒能擺（ ）個正方形，還剩（ ）根小棒。535個小朋友坐船，每條船坐8人，至少要（ ）條船。652÷7，商是（ ），余數(shù)是（ ）。7（ ）×525 28÷（ ）7 26÷3（ ）（ ） （ ）÷9 =3 （ ）÷662 45÷（ ）73 8有32個蘋果，每7個裝一袋，可以裝（ ）袋，還剩（ ）個；如果每6個裝一袋，可以裝（ ）袋，還剩（ ）個。9（ ）÷68（ ），余數(shù)最大是（ ），被除數(shù)是（ ）。 二、判斷題。1被除數(shù)是57，商是6，除數(shù)是9，余數(shù)是3。 ( )219÷361這道算式讀作:19除3等于6余1。 （ ） 3. 10÷3=31 （ ）415里面有3個4，還余2。 （ ）5在一道有余數(shù)的除法算式里，如果除數(shù)是8，余數(shù)最大是7。 （ ）三、選一選。（1）在有余數(shù)的除法里，如果除數(shù)是9，余數(shù)（ ）。A. 大于9 B. 小于9 C. 等于9（2）在一個算式里，如果除數(shù)是7，那么它的余數(shù)不可能是（ ）。A. 5 B. 6 C. 7四、看圖寫算式。÷ = （ ） （ ）÷ = （ ） （ ） 五、算一算。1口算。14÷2= 63÷7= 28÷4 = 36÷6= 7÷2= 9÷4= 20÷6= （8240）÷7= 6×（7+2）= 24÷（4+2）=2用豎式計算。20 ÷3 = 76÷9= 39÷4= 五、你能正確列式計算嗎？1. 39除以4，商是幾？余數(shù)是幾？2. 32里面有幾個8？3. 把60平均分成8份，每份是多少？還剩多少？六、解決問題。1. 有18棵樹，每5棵樹種一排，可以種幾排，余幾棵？2. 有羽毛球23個，如果每盒里裝5個，可以裝幾盒，還剩幾個？3. 有29片電扇葉，每臺電扇裝3片。這些電扇葉能夠裝幾臺電扇？4. 一根繩子長19米，剪8米做一根長跳繩，剩下的每2米做一根短跳繩?？梢宰龆嗌俑烫K？還剩多少米？5.二年級七班的同學(xué)周末組織劃船活動，有23人參加，每4人租一只，問需要租幾只？6. 按照下面的規(guī)律擺，第28個是什么圖形？一共擺了幾個？幾個？ 不用注冊，免費下載！