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2021-2022年物理:第11章《機械功和機械能》單元提升檢測(含答案)

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2021-2022年物理:第11章《機械功和機械能》單元提升檢測(含答案)

2021-2022年物理:第11章機械功和機械能單元提升檢測(含答案)一、選擇題(共36分,每小題只有一個正確答案,每小題3分。)1跳傘運動員在空中勻速下落的過程中( )A動能一定增大B機械能一定不變 C重力勢能一定減小 D機械能一定增加2草原發(fā)生大面積蝗災時,農(nóng)業(yè)部門利用飛機噴灑農(nóng)藥消滅蝗蟲。當飛機在某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥時,它的( )A動能不變,勢能不變 B動能減少,勢能增加C動能增加,勢能減少 D動能減少,勢能減少3在索契冬奧會上,我國選手賈宗洋在自由式滑雪比賽中獲得銅牌。他在比賽過程中運動的軌跡(abcde)如圖1所示,如果不計空氣阻力,則下列說法不正確的是( )A從a點下滑到b點過程中,動能增加B從b點運動到c點過程中,重力勢能增加C在c點的機械能等于d點的機械能D在a點的重力勢能等于c點的重力勢能4如圖2所示,一個小球從光滑斜面的頂端自由下滑經(jīng)過A點到達斜面底端,如果小球經(jīng)過A點時具有的重力勢能為50 J,若不計空氣阻力,以下說法b不正確的是( )A小球到達底端時動能大于50 JB小球從頂端到達底端的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C小球到達底端時的機械能大于經(jīng)過A點時的機械能D小球到達底端時的機械能等于經(jīng)過A點時的機械能 圖1 圖25利用如圖3所示的滑輪組,在20 s時間內(nèi)將重為20 N的物體勻速提升了2 m,所用拉力F為12.5 N。下列判斷正確的是( )A繩子自由端移動的速度為0.1 m/s B該滑輪組的機械效率為80%C此段時間內(nèi),拉力做功為40 J D拉力做功的功率為1.25 W 圖3 圖4 圖5 6、如圖4所示,光滑斜面ABAC,沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部,所需拉力分別為F1和F2,所做的功分別為W1和W2。則( )AF1F2,W1W2 BF1F2,W1W2 CF1F2,W1W2 DF1F2,W1W27如圖5是一同學正在體育課中進行實心球投擲訓練,投出的實心球在上升過程中()A動能不變、重力勢能增加B重力勢能不變、動能增加C動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D重力勢能轉(zhuǎn)化為動能8粗糙水平地面上有一個重為100N的物體,用20N的水平拉力使其在10s內(nèi)勻速前進了10m,在此過程中()A重力做功的功率為100WB支持力做功的功率為100WC拉力做功的功率為200WD拉力做功的功率為20W9一個質(zhì)量為45kg的人,在l0s內(nèi)連續(xù)5次跳上每級高度為0.2m的臺階,則此人在這段時間內(nèi)的功率是(g取10N/kg) A450W B45W C4.5W D4500W10下圖6所示的幾種情況中,人對物體做了功的是A靜止的小車在拉力的作用下向前運動C提著小桶在水平路上勻速前進B搬而未起D運動員將杠鈴舉起后停留了3秒11、用相同的滑輪和繩子分別組成如圖7所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度若不計繩重及摩擦,下列說法正確的是()A繩子受的拉力F1和F2大小相等,滑輪組的機械效率相同B繩子受的拉力F1和F2大小不相等,滑輪組的機械效率不同C繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功相等D繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功不相等F1F2甲乙 圖7 圖8 12、如圖8所示,小明在做模擬“蹦極”的小實驗時,將一根橡皮筋一端系一質(zhì)量為m的小球,另一端固定在a點,b點是橡皮筋不系小球自然下垂時下端所在的位置,c點是小球從a點自由下落所能到達的最低點,在小球從a點到c點運動的過程中,不考慮空氣阻力,以下說法正確的是()A小球到達b點時,受的合力為零 B小球到達c點時,受的合力為零C小球的動能一直在增加,重力勢能一直在減小D在c點小球的動能為零,橡皮筋的彈性勢能最大二、填空題(每空1分,共分)13、起重機在20 s內(nèi)將重物勻速提到樓頂,起重機所做的總功是4×104 J,額外功是1.6×104 J,則起重機的總功率是_ _W,機械效率是_ _%。14、小明沿水平方向用力推靜止在水平地面上的桌子,但沒有推動,此時他對桌子的推力桌子所受到的阻力(填“大于”、“小于”或“等于”),此過程中小明(填“有”或“沒有”)做功。15上海自主研發(fā)了一種用氫燃料代替汽油的汽車,在某次測試中,若汽車在水平路面上做勻速直線運動,受到的阻力為2400N,20min內(nèi)勻速行駛36km,在這段時間內(nèi),汽車牽引力做的功是J,功率是W。16如圖9所示,物體A在水平拉力F的作用下,沿水平面以0.4m/s的速度作勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為5N,不計滑輪、繩子、彈簧測力計的重力,忽略繩子與滑輪間的摩擦。若物體A勻速運動2s,拉力F做功為 J,拉力F的功率為 W。17建筑工人用如圖10所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m,所用的手拉力為300N。則該工人所做的有用功為J,該滑輪組的機械效率是。若用該裝置提升500N的重物,此時滑輪組的機械效率將(填“變大”、“變小”或“不變”)AF G BA圖9 圖10 圖11 圖1218、質(zhì)監(jiān)部門對玩具市場進行專項檢查時發(fā)現(xiàn),有些玩具仿真手槍發(fā)射出的硬塑料子彈能在1m內(nèi)打穿三層牛皮紙,這說明硬塑子彈的 能較大,存在安全隱患。如圖11是玩彈弓的情景。經(jīng)驗表明,橡皮筋拉得越長,同樣的“子彈”射得越 (填“遠”或“近”),這說明橡皮筋的彈性勢能與 有關(guān)。三、作圖題(每圖分,共3分)19、如圖12所示,某人站到A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線。四、探究題(20題9分,21題6分,共15分)20某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中,第1、2、3次實驗裝置分別如圖13中的甲、乙、丙所示,實驗得到的數(shù)據(jù)如下表所示。實驗次數(shù)鉤碼重GN鉤碼上升高度hm有用功W有用/J拉力FN繩端上升距離sm總功W總/J機械效率120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.48340.10.41.10.50.5572.7% (1)第2次實驗中測得的機械效率是;( 2分 )(2)比較第1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可得出:使用同一滑輪組提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越(填“高”或“低”);( 1分 )(3)第3次實驗中的動滑輪個數(shù)比第2次多,動滑輪自重增大,拉力使重物上升相同距離時,對動滑輪所做的額外功(填“增加”或“減少”),由此得出:滑輪組的機械效率與動滑輪組的自重大?。ㄌ睢坝嘘P(guān)”或“無關(guān)”);( 2分 )(4)實驗小組的同學猜想:滑輪組的機械效率還可能與鉤碼被提升的高度有關(guān),請你選用上述器材設計一個實驗來驗證這一猜想是否正確,寫出實驗步驟。( 4分 )21在“探究斜面的機械效率”實驗中,小明猜想斜面的機械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān),小聰猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)。如圖14所示是他們設計的實驗裝置,下表是其中一位同學在其它條件一定時的實驗數(shù)據(jù)。(1)分析表中數(shù)據(jù)可得該實驗是探究(選填“小明”或“小聰”)的猜想,結(jié)論是:在其它條件一定時,斜面,機械效率越高。實驗序號斜面的傾斜程度物塊的重力G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面長s/m機械效率1較緩100.25.5136.4%2較陡100.47.0157.1%3最陡100.68.5170.6%(2)另一位同學為探究自己的猜想,設計了如下步驟。把一塊長木板的一端墊高,構(gòu)成一個斜面。用彈簧測力計沿斜面把一木塊拉上去,進行相關(guān)測量,計算出斜面的機械效率。保持斜面的不變,改變斜面的,再進行相關(guān)測量,并計算出斜面的機械效率。比較兩次的大小,即可驗證猜想是否正確。甲乙丙 圖13 圖14五、綜合應用(22題9分,23題9分,共18分,)22、現(xiàn)有一重為3000N的包裝箱,工人師傅想把它搬到1.2m高的車廂上,他們用木板在車廂與地面之間搭成一個長度約為4m的簡易斜面,如圖15所示,工人師傅站在地上用1200N的推力沿斜面把包裝箱勻速推上車。求:(1)該斜面的機械效率是多少?(2)包裝箱在斜面上運動時所受摩擦力多大?圖15 23如圖16所示,工人用定滑輪勻速提升重為180 N的物體,所用的拉力為200 N,在5s內(nèi)物體升高的高度為2 m此過程中,求:(1)有用功; (2)總功的功率; (3)定滑輪的機械效率圖16粵滬版九年級物理上冊第十一章機械功和機械能單元檢測題答案1、C2、 D 3、D 4、C 5、B 6、A 7、C 8、D 9、B 10、A 11、C 12、 D13、xx 60 14、等于 沒有 15、8.64×107 7.2×104 16、8 4 17、1200 66.7% 變大 18、動 遠 彈性形變的程度;19、答案:BA20、答案:(1)83.3% (2)高 (3)增加 有關(guān) 21、答案:(1)小聰 陡 (2)勻速 傾斜程度 粗糙程度 機械效率22.解析:(1)將包裝箱直接提升1.2m做的功為有用功,利用W有用=Gh計算;沿斜面推上去推力做的功為總功,利用W總=Fs計算,再利用效率公式求斜面的機械效率W有用=Gh=3000N×l.2m=3.6×103J,W總=Fs=1200N×4m=4.8×103J,(2)因為W總=W有用+W額外,據(jù)此求出額外功,而利用斜面做的額外功就是克服摩擦做的功,利用W額=fs求摩擦力大小。W總=W有用+W額外,W額外=W總W有用=4.8×103J3.6×103J=1.2×103J,W額外=fs,摩擦力大?。?3.解析:本題考查簡單機械中的有用功、功率、機械效率的計算。

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