2021-2022年四年級美術(shù)下冊 大力神2教案 湘美版

2021-2022年四年級美術(shù)下冊 大力神2教案 湘美版 認(rèn)識原理 1.認(rèn)識吊車吊重原理。（教師準(zhǔn)備：每組有支架、滑輪、一條繩索、一組重物） 2.學(xué)生嘗試：利用工具怎樣吊起更多的重物？結(jié)論：定滑輪——不省力；動滑輪——省力，吊重更多。 3.課件展示吊車吊重工作原理：由定滑輪和動滑輪組成的滑輪組，能改變力的方向和大小，是吊車吊起重物的重要法寶。 4.想一想吊車怎樣保持平衡：在底部設(shè)置重物與吊臂形成杠桿保持平衡。 課件展示吊車吊重工作原理模擬動畫 課件展示杠桿原理模擬動畫 合作制作 1.每人將所帶的材料以組為單位集中。 2.將所帶的材料分類整理，選取可用材料。 3.小組成員依據(jù)制作要求進(jìn)行細(xì)致分工一 設(shè)計(jì)師： 制作：底座、臂桿、滑輪組、裝飾。 總監(jiān)： 4.討論分析材料的特點(diǎn)，共同設(shè)計(jì)吊車樣式、結(jié)構(gòu)?！霸O(shè)計(jì)師”繪出草圖。 5.合作制作： （1）分部分工制作部件。 （2）組合裝配調(diào)試。 （3）進(jìn)行外部裝飾，完善細(xì)節(jié)，完成制作。 6.教師指導(dǎo)幫助。 課件展示分組與制作要求課件播放音樂 賞評分析 1.分組賞評競賽。 2.“大力神”吊重。 3.師生討論評獎： 外形美觀——藝術(shù)獎； 結(jié)構(gòu)合理——設(shè)計(jì)獎； 吊物能力——大力神杯； 合作意識——合作獎。 課件出示競賽規(guī)則 總結(jié)提高 教師對學(xué)生在教學(xué)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)知識，設(shè)計(jì)出更多更好的吊車，制作出真正的大力神。 附送： 2021-2022年四年級美術(shù)下冊 大師畫我也畫1 教案 人美版 教材分析 本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課是在16課對畫家凡?高作品欣賞的基礎(chǔ)上進(jìn)行造型實(shí)踐的課業(yè)。目的是進(jìn)一步學(xué)習(xí)畫家的創(chuàng)新精神以及他們藝術(shù)作品中豐富的表現(xiàn)方法，感悟藝術(shù)的多元化。 教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) 1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)： 應(yīng)知：通過學(xué)習(xí)畫家凡?高、畢加索的造型表現(xiàn)方法，感悟藝術(shù)的多元化特點(diǎn)。 應(yīng)會：模仿用大師的表現(xiàn)手法創(chuàng)作一幅畫。 2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生在小組合作中探究交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和探究意識。通過學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解、感悟畫家凡?高、畢加索的造型表現(xiàn)方法。 難點(diǎn)：如何運(yùn)用豐富的筆觸表現(xiàn)形象特征及作者的感受，怎樣將不同的角度的形象有機(jī)地結(jié)合在一起。 學(xué)習(xí)材料 圖畫紙、彩筆、蠟筆…… 教學(xué)過程 一、看看凡?高的畫： 1.欣賞34頁的畫，看看像哪一位畫家的風(fēng)格？ 2.回想凡?高的作品，找找相同之處。 教學(xué)意圖：了解凡?高作品的表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力。 二、畫畫凡?高的畫： 1.可以臨摹凡?高的畫。 2.可以運(yùn)用凡?高的印象派繪畫風(fēng)格表現(xiàn)一幅自己創(chuàng)作的畫。 教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。 三、看看畢加索的畫： 1.了解畢加索。 2.欣賞《朵拉?瑪爾肖像》，了解立體派繪畫風(fēng)格特點(diǎn)。 教學(xué)意圖：引導(dǎo)學(xué)生了解畢加索的相關(guān)知識，以及立體畫派的風(fēng)格特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣和分析能力。 四、畫畫畢加索的畫： 1.可以臨摹畢加索的畫。 2.可以運(yùn)用畢加索立體派繪畫風(fēng)格表現(xiàn)一幅自己創(chuàng)作的畫。 教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和觀察表現(xiàn)能力，以及創(chuàng)新精神。 五、舉辦畫展： 1.大師畫我也畫作品展。 2.談?wù)劥髱煯嬑乙伯嫷母惺堋? 教學(xué)意圖：體驗(yàn)成功的快樂。