2022年一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 4.2 冬爺爺?shù)奶嵝呀贪?魯人版

2022年一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 4.2 冬爺爺?shù)奶嵝呀贪?魯人版單元名稱第四單元 冬天到 樂(lè)趣多課 題2、冬爺爺?shù)奶嵝讯战】祱@總第 27課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、樂(lè)于參與冬季活動(dòng)，有不怕寒冷的勇氣，有堅(jiān)持鍛煉的信心。2、初步了解預(yù)防冬日疾病的基本方法。3、能夠積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防疾病。4、能夠積極用各種辦法搜集、整理冬日健康小知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防疾病。教學(xué)重難點(diǎn)初步了解預(yù)防冬日疾病的基本方法，能夠積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防疾病。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、視頻等。教 學(xué) 過(guò) 程二次備課第二十七課時(shí)1、故事導(dǎo)入師：（講述玲玲的故事）冬天到了，氣溫一天比一天低，但是玲玲是個(gè)愛(ài)美的小姑娘，她總是不愿意穿上厚厚的棉衣，覺(jué)得那樣太臃腫了。愛(ài)美的玲玲每天都穿著單衣去學(xué)校，結(jié)果沒(méi)過(guò)幾天，玲玲感冒了。同學(xué)們，你們想對(duì)玲玲說(shuō)些什么？（學(xué)生暢所欲言）2、主題探究活動(dòng)一：找冬天，感受冬天天氣的變化和生活的變化（1）師：冬天到了，此時(shí)的天氣和我們的生活有哪些變化呢？（學(xué)生四人一組進(jìn)行討論，派代表交流。學(xué)生在活動(dòng)前已主動(dòng)觀察了冬季到來(lái)后，天氣和人們生活的變化，因而都積極主動(dòng)地參加小組活動(dòng)）（2）師：人們的生活又發(fā)生了哪些變化呢？（3）師：在寒冷的冬天，有一些健康隱患也悄悄來(lái)到了我們的身邊，你們知道有哪些嗎？（學(xué)生暢所欲言。教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出感冒、凍傷、摔傷）活動(dòng)二：戰(zhàn)勝寒冷的冬天，幫助學(xué)生樹(shù)立積極應(yīng)對(duì)寒冷考驗(yàn)的信心師：下面我們就一同來(lái)戰(zhàn)勝寒冷的冬天。請(qǐng)同學(xué)們想一想，我們用什么方法來(lái)戰(zhàn)勝冬天呢？（學(xué)生以小組為單位討論、交流，派代表匯報(bào)）活動(dòng)三：制定鍛煉計(jì)劃，打造強(qiáng)健體魄教師播放視頻，之后引導(dǎo)學(xué)生交流。（1）適合冬天的鍛煉項(xiàng)目師：在寒冷的冬天，我們可以通過(guò)哪些活動(dòng)來(lái)鍛煉身體呢？生：踢毽子、跳繩、跑步、做操、做游戲（2）冬天鍛煉的好處師：同學(xué)們，冬天鍛煉有什么好處呢？學(xué)生討論交流。教師總結(jié)：冬季鍛煉的好處：增強(qiáng)體質(zhì)，使我們身體更強(qiáng)壯；加速血液循環(huán)，提高御寒能力；接受陽(yáng)光照射，陽(yáng)光中的紫外線可以殺死我們皮膚和衣服上的病菌；消除疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率。（3）我的冬季鍛煉小計(jì)劃時(shí)間活動(dòng)項(xiàng)目（小組成員互相監(jiān)督，教師跟進(jìn)評(píng)價(jià)）3、升華與收獲師：同學(xué)們通過(guò)今天的學(xué)習(xí)知道了如何抵御寒冷、守護(hù)健康。那請(qǐng)同學(xué)們把這些知識(shí)落實(shí)到每天的行動(dòng)中去。4、拓展與延伸播放健康歌，讓學(xué)生們?cè)诟枨袆?dòng)起來(lái)，不再害怕寒冷的冬天。教學(xué)反思花園小學(xué)xx/xx學(xué)年度第一學(xué)期 一年級(jí)道德與法治備課單元名稱第四單元 冬天到 樂(lè)趣多課 題2、冬爺爺?shù)奶嵝讯景踩≠N士總第 28課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、形成自我保護(hù)意識(shí)。2、初步了解冬季安全常識(shí)及霧霾天氣對(duì)生活的影響，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。3、不到危險(xiǎn)的地方玩耍，避免意外傷害。4、嘗試運(yùn)用調(diào)查、訪問(wèn)等方法搜集材料。教學(xué)重難點(diǎn)初步了解冬季安全常識(shí)，形成自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、防霾視頻等。教 學(xué) 過(guò) 程二次備課第二十八課時(shí)1、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課師：冬天帶我們走進(jìn)了冰雪童話的世界，它讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)銀裝素裹的別樣世界，它讓我們體會(huì)到了堆雪人、打雪仗的快樂(lè)?？墒窃谖覀兿硎芏鞄?lái)的快樂(lè)的同時(shí)，一些安全隱患也不容忽視。如何采取正確的防范措施，讓我們平安、快樂(lè)地度過(guò)這個(gè)冬天，就是今天我們要交流的話題。2、主題探究活動(dòng)活動(dòng)一：講一講師：課前，我們?cè)诎职謰寢尩膸椭?，通過(guò)查閱資料、調(diào)查等方式，對(duì)冬季存在的安全隱患有了初步認(rèn)識(shí)。讓我們趕緊分享一下搜集到的資料吧。請(qǐng)同學(xué)們先在小組內(nèi)交流討論。（學(xué)生討論交流搜集到的資料，小組代表匯總小組成果）生1、防寒保暖生2、防滑生3、防溺水生4、注意交通安全教師出示防霾視頻資料?；顒?dòng)二：演一演師：請(qǐng)大家在“易發(fā)凍瘡的小妹妹”“騎車上下班的父母”“喜歡在馬路邊玩耍的小明”“家住河邊的同桌”中任意選擇一個(gè)，用你們喜歡的方式幫幫他。（學(xué)生分組討論并匯報(bào)，匯報(bào)方式可以多種多樣，如制作“愛(ài)心小貼士”，分角色表演等）活動(dòng)三：做一做邊玩游戲邊學(xué)習(xí)一下安全常識(shí)歌。3、總結(jié)收獲，感悟提升（1）學(xué)生自由回答自己的收獲。（2）感悟提升師：通過(guò)同學(xué)們的交流討論，知道了冬季應(yīng)該注意防寒保暖，防滑、防溺水、注意交通安全等。除此之外，在冬季生活中還有可能存在哪些安全隱患呢？這些安全隱患會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的危害？我們又該如何避免這些問(wèn)題？（通過(guò)學(xué)生發(fā)言或者教師補(bǔ)充，引出防火、注意飲食健康、堅(jiān)持體育鍛煉、防煤氣中毒、注意個(gè)人衛(wèi)生等。教師可適時(shí)播放火災(zāi)逃生視頻，教給學(xué)生正確的逃生方法。）4、拓展延伸，指導(dǎo)生活師：今天我們學(xué)習(xí)了一些冬季安全的小知識(shí)，回家之后，你可以將學(xué)到的小知識(shí)告訴你的父母，或者給他們寫(xiě)個(gè)“愛(ài)心小貼士”，讓他們也學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們一起度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)的冬天。教學(xué)反思