2021-2022年一年級(jí)上冊(cè)第3課《在學(xué)校的一天》word教學(xué)設(shè)計(jì)

2021-2022年一年級(jí)上冊(cè)第3課在學(xué)校的一天word教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1、了解并遵守小學(xué)生的行為規(guī)范。2、能在成人督促下，初步養(yǎng)成良好的學(xué)生、勞動(dòng)和生活習(xí)慣。2學(xué)情分析 一年級(jí)的小學(xué)生對(duì)于學(xué)校的行為規(guī)范還不是很明確，需要老師的進(jìn)一步規(guī)范，因此在教學(xué)中需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。3重點(diǎn)難點(diǎn) 行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育。4教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】在學(xué)校的一天 師：小朋友們好！今天我發(fā)現(xiàn)小朋友們聽到鈴聲就很快地走進(jìn)教室，而且很安靜地伏好了，真是不錯(cuò)。那我想知道，小朋友聽到鈴聲為什么就進(jìn)教室了呢？學(xué)生：因?yàn)殁徛暰褪歉嬖V我們上課了?；顒?dòng)2【講授】在學(xué)校的一天 一、觀看小明的一天上課時(shí)的一段錄像，看看小明是怎樣上課的，你們喜歡他的表現(xiàn)么?為什么呢？是啊，小明上課眼睛認(rèn)真看，耳朵認(rèn)真聽，動(dòng)口又用心，如果你像他那樣，一定會(huì)成為一個(gè)聰明的孩子。師：小明不僅上課認(rèn)真，他下課呀也很守紀(jì)律，我們一起來(lái)看看吧！二、下面請(qǐng)同學(xué)們觀看小明的一天下課時(shí)的一段錄像。你們覺得小明下課玩得開心嗎？并說(shuō)明理由。對(duì)了，小明下課玩耍之前知道做好下節(jié)課的準(zhǔn)備，和同學(xué)玩的時(shí)候遵守游戲規(guī)則，所以玩得很開心。放學(xué)了，我們的好朋友小明又是怎么做的呢？三、觀看小明的一天放學(xué)以及回家后的一段錄像。就像小朋友們剛說(shuō)的，我們放學(xué)后要及時(shí)回家，不要在外面玩耍，不讓家里人為我們擔(dān)心。小明是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，又會(huì)玩的好孩子。其實(shí)，老師知道在我們班里，像小明這樣的小朋友可多了，你們有沒有發(fā)現(xiàn)啊？學(xué)生夸夸自己班上愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的同學(xué)?；顒?dòng)3【活動(dòng)】在學(xué)校的一天 總結(jié)學(xué)校生活是多姿多彩的，老師在教室后面的墻上準(zhǔn)備了一塊小小的活動(dòng)園地，請(qǐng)小朋友把自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步都寫上去。我希望這塊小小的活動(dòng)園地上有我們班每個(gè)小朋友的名字，到了期末我們一起來(lái)比一比誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)更多，進(jìn)步更大，好嗎？附送：2021-2022年一年級(jí)上冊(cè)第3課夏夜教案1教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：能自然、有感情的用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)音樂，體驗(yàn)三拍子音樂帶來(lái)的美感。學(xué)唱夏夜,通過(guò)欣賞歌曲，學(xué)生能感受歌曲的不同演唱形式。過(guò)程與方法：通過(guò)感受、體驗(yàn)等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲。情感態(tài)度與價(jià)值觀：指導(dǎo)學(xué)生用天真、純樸的情感來(lái)演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)感受、體驗(yàn)等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)唱夏夜，通過(guò)欣賞歌曲，學(xué)生能感受歌曲的不同演唱形式。主要教法：教授法。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴。教學(xué)過(guò)程：一、歌曲新授1、今天我們就要學(xué)唱夏夜這首歌曲，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽。A、教師逐句教唱：用連貫的聲音表現(xiàn)出它的漫天飛舞。誰(shuí)能用力度記號(hào)來(lái)表示老師演唱的效果。（唱）B、請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好了自己的聲音連起來(lái)演唱吧。C、這是一首謎語(yǔ)歌曲，在謎底沒有揭示前，要用怎樣的情緒演唱？那揭示時(shí)要用怎樣的語(yǔ)氣和音量來(lái)演唱呢？（師范唱）D、請(qǐng)你聽錄音中的小朋友是用怎樣的形式來(lái)演唱的？2、教師評(píng)價(jià)同學(xué)們美妙的歌聲仿佛把老師帶到了美麗的夏夜。螢火蟲漸漸地飛遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是天邊的閃爍星星一般。二、欣賞歌曲1、你聽有一群同學(xué)乘著歌聲的翅膀到夏夜去了！他們是用怎樣的演唱形式去的“夏夜”的呢？2、歌曲是幾拍子的？3、兩拍子的歌曲表現(xiàn)出了快樂活潑的音樂情緒。三、課堂小結(jié)同學(xué)們，我們今天在一首美麗的歌曲里結(jié)束了這節(jié)課，回到家時(shí)別忘記把這首好聽的歌唱給你們的爸爸媽媽聽哦！