2022春四年級英語下冊 Lesson 7《Let’s go swimming》教案 科普版
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2022春四年級英語下冊 Lesson 7《Let’s go swimming》教案 科普版
課題:Lesson 7 Lets go swimming教學內容:Lets talk教學目標:對本節(jié)內容能聽懂,會說,并能用來進行會話,特別要注意打電話的常用語。教學重點:本節(jié)出現(xiàn)的10個元音音素。教學難點:字母組合的讀法。教學方法:采用聽音導入法導入,先放兩遍錄音,在放第二遍時,放一句停一下,教師略做解釋說明。教具:錄音機教學過程:一 復習檢查1 上一課Read先放一遍錄音,然后讓學生復述。2 單詞,集中識詞本課的8個單詞,老師先出示,領讀一兩遍,然后遮住中文,讓學生根據(jù)英文說出中文,其中free, Monday等6個要求四會的黑體詞必須掌握。3 拼讀規(guī)則:分析單詞free, stay的發(fā)音,字母組合ee, ay的讀音。讓學生試拼week, beef, feel, keep, pay. 二 導入新課用聽音導入法放一遍錄音,老師略做解釋,This is 6205467.是接電話的人報自己的號。Whos that?你是誰?This is Qiqi here.我是齊齊。Is that Tom?你是湯姆嗎?這是外國人打電話常用的話語。注意與中國人打電話是不同的。然后再從頭開始逐句放音,讓學生逐句重復并翻譯。三 操練 老師寫出關鍵詞,將對話分成三部分,先聽音并逐句跟說,再讓學生看關鍵詞自己說,并讓全班集體說,然后同座間說,操練完第一部分,再用此法練習第二,三部分。 四 測試 本節(jié)Lets talk隨機抽同座同學站起來對話。五 作業(yè) 1背默本課生詞 2背會本課對話教學內容:1 Lets learn2 Lets chant and read教學目標: 掌握由Letlearn引起的表示提建議的句型,并能用替換詞造句教學重點:Lets learn教學方法:老師出示掛圖,學生跟說。教具:錄音機教學過程:一 復習檢查1 復習生詞,前幾課所學,抽取一部分讓學生默寫。要求四會的單詞必須能寫出中英文。2 復習上課所學對話,先放一兩遍錄音,然后叫若干同學站起來復述。二 導入新課1 復習和學習生詞,先出示掛圖,然后學習go shopping ,go swimming ,go boating ,play a game ,play pingpong ,play football等。2 導入,本課的主題句型是Letsok?老師先出示掛圖,然后逐圖做示范。Lets go shopping, ok?并回答Ok.再用同樣的方法解說第二,第三幅等做同樣的示范,讓學生跟說。三 操練 讓同座的同學指著書上的圖互相問答,操練幾遍后,老師叫若干組同座的同學到黑板前指著黑板上的圖互相問答。四 Lets chant緊扣主題句型,出現(xiàn)了多句Lets的句,在教之前先學pick ,up ,stick等單詞,然后放幾遍錄音讓學生跟說,再連起來說。五 測試 隨機用Lets的句型找替換詞造句,檢查掌握情況。六 作業(yè) 背會Lets chant