歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2022秋三年級語文上冊 第17課 七顆鉆石教學設計 語文S版

  • 資源ID:89835486       資源大?。?span id="njka53p" class="font-tahoma">15.55KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2022秋三年級語文上冊 第17課 七顆鉆石教學設計 語文S版

七顆鉆石 教學目標 1、知識目標:有感情朗讀;能復述故事;概括探究課文主旨。 2、過程與方法:自主、合作、探究;圖片與投影輔助教學;培養(yǎng)想象的能力。 3、情感態(tài)度價值觀:使學生體會愛心的神奇力量;激發(fā)他們對待生活要充滿愛心。 教學重難點 了解小姑娘的水罐發(fā)生了哪些變化;體會小姑娘美好的心靈與七顆鉆石的關系。 教學時間 2課時。 教具準備 多媒體課件及相關資料。 教學過程 第一課時 一、談話導入 同學們,你們聽過蘇聯(lián)卡泰耶夫?qū)懙耐捁适隆镀呱ā穯?有或沒有)師說:“《七色花》講的是珍妮用一朵神奇的七色花的花瓣實現(xiàn)自己和他人的愿望的事,表現(xiàn)了珍妮愿意為別人帶來幸福和快樂的好品質(zhì)。今天我們將認識一位和珍妮同樣善良的小姑娘,我們一起來學習童話故事《七顆鉆石》。” 板書: 七顆鉆石 二、初讀課文,認讀本課生字新詞 1.自由讀課文,借助課后生字表,認讀字表或查字典讀準字音。 2.認讀生字詞,認讀字詞及句子。(課件出示) 水井干涸干枯干渴而死 很久很久以前,地球上發(fā)生過一次大旱災?;▋憾嫉蛑x了,草木都枯黃了,許多人和動物因焦渴而死去。 (學生讀后老師說:“今天我們要學習的故事就發(fā)生在這樣的情況下,請同學們再讀這句話感受當時的環(huán)境?!保? 絆倒遞給一瞬間水罐 就在這一瞬間,水罐又從銀的變成了金的 接著一股清澈 這時,突然從水罐里射出七顆閃閃發(fā)光的鉆石,接著從里面涌出一股清澈的水流。 3.再讀課文,在讀準字音的基礎上把句子讀通順,讀流利。 三、朗讀課文,了解課文內(nèi)容 1.默讀后按提示說一說: 這篇課文寫的是:誰干什么,結(jié)果怎么樣的一件事。 這篇課文寫的是:一個小姑娘為生病的母親找水,水罐變成金的涌出清水,射出七顆鉆石升上天空的一件事。 (如果再加上“大旱之年,”更好) 2.小姑娘為生病的母親找水,水罐為什么會發(fā)生變化呢?請你自由朗讀課文三至六自然段。 (1)指導學生深入學習課文第三自然段。 請一個同學讀第三自然段,然后說說從中知道了什么。 ①你從中感受到小姑娘是一個怎樣的人結(jié)合課文說說自己的理解。 (有孝心)板書:孝心 師小結(jié):正是因為小姑娘有一顆純潔的孝心,使空空的水罐裝滿了清亮新鮮的水。 ②帶著自己的感受有語氣地朗讀第三自然段。 (2)小組學習四至六自然段。 ①課件出示小組合作要求: 讀一讀四至六自然段。 說一說,在什么情況下水罐又發(fā)生了怎樣的變化從中體會出小姑娘是一個怎樣的人。 ②小組匯報學習收獲。 四、回歸課文整體,深入理解課文內(nèi)容 1.有感情朗讀全文,思考:水罐為什么會一次次發(fā)生變化。 全班合作填表,了解水罐變化原因。 遇到的情況 小姑娘的行為 水罐的變化 為什么會變化 2.啟發(fā)學生圍繞課題《七顆鉆石》深入質(zhì)疑,感受小姑娘美好心靈與七顆鉆石的關系。 (1)課文寫小姑娘找水,為什么課題叫《七顆鉆石》? ①感受小姑娘用愛心找水,給母親、過路人、動物喝水,自己卻連一滴水也沒有喝。從而體會到文章借七顆鉆石變成燦爛的大熊星座象征小姑娘美好心靈的閃光。 板書:愛心美好心靈 ②展開想像:如果你是那為小姑娘,當找不到水、碰到小狗干渴、遇到路人討水喝,會怎么說,怎么做。自選感受最深的情景談體會,或分角色演一演。 (2)有感情地朗讀描寫七顆鉆石的那兩個自然段,試著背誦。 五、作業(yè) 1.有感情地朗讀課文。 2.背誦課文6、7自然段。 第二課時 一、檢查背誦 4個人一組在小組內(nèi)背誦,由組長負責把背誦成績填入朗讀檢測本上。 選幾名(好、中、差)同學在全班背誦。 二、指導生字的記憶和書寫 1.學習生字。 出示卡片:“絆”、“遞”指名讀字音。 出示在黑板上進行比較“絆、遞”,念“半、弟”的音。 得出結(jié)論:“絆、遞”的讀音同聲旁相同,是同聲旁的形聲字。 用同樣的方法學習第二組:“鉆、枯、咽、接”。最后得出結(jié)論:“鉆、枯、咽、接”是近聲旁的形聲字。 2.多音字練習。 (1)小姑娘往手里倒(dǎo,dào)了一點水。 (2)七顆鉆(zuàn,zuān )石。 指導“股”和“澈”的書寫 股:右半部的上邊第二筆是“└ ”不是“ 乚”。 澈:右半部是反文“攵”而是折文“夊”,中間的“月”第二筆是“丨”。 三、造句練習,用“清澈”造句 1.方法:(1)找出“清澈”一詞在文中的句子,“水罐里跳出七顆閃閃發(fā)光的大鉆石,金水罐變成了一個泉眼,涌出了一股清澈水流。” (2)聯(lián)系語境理解“清澈”,指的是水流清而透明。 (3)引導學生想一想哪些內(nèi)容可以用“清澈”(泉水、小溪、小河、湖水、海水、眼睛……)。 (4)用不同的方式表達。 2.舉例:(1)我家門前小溪里的水很清澈。 (2)小魚在清澈的小河里游來游去。 3.歸納:(1)可以表達為“清澈的……” (2)也可以表達為“……清澈” 四、作業(yè) 1.寫生字。 2.用重點詞語造句。

注意事項

本文(2022秋三年級語文上冊 第17課 七顆鉆石教學設計 語文S版)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  sobing.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!