2022年(春)六年級音樂下冊 第3課《DI RE MI》教案 人音版
-
資源ID:89838981
資源大小:12.05KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2022年(春)六年級音樂下冊 第3課《DI RE MI》教案 人音版
2022年(春)六年級音樂下冊 第3課DI RE MI教案 人音版教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)習(xí)歌曲Do Re Mi2.五線譜知識學(xué)習(xí)3.比較五線譜和簡譜特點教學(xué)目標(biāo):1.有樂于通過識譜自己學(xué)習(xí)音樂的愿望。2.欣賞并學(xué)唱歌曲Do Re Mi,從中體驗并表現(xiàn)學(xué)習(xí)五線譜的快樂。3.學(xué)習(xí)五線譜知識,能將五線譜(高音譜表)C調(diào)單旋律譯成簡譜。教學(xué)重難點:感受歌曲風(fēng)格。教學(xué)教具:錄音機、教學(xué)欣賞帶、節(jié)奏卡。教學(xué)過程:一、教學(xué)過程:1.發(fā)生練習(xí)(略)2.聽拍節(jié)奏:XX | X X X X X 0 |XX | X X xx X. X X |X | X. X X X X X X X |3.學(xué)習(xí)do re mi。聽錄音范唱,感受歌曲節(jié)奏。分析歌曲節(jié)奏的點。讀拍難點節(jié)奏。4.再聽錄音范唱一次。 說出歌曲的情緒那些音樂要素影響歌曲的風(fēng)格/5.學(xué)唱歌曲。跟琴學(xué)唱譜。按節(jié)奏讀歌詞。學(xué)唱歌詞。用紅筆連起旋律線,分析有何特點及表現(xiàn)作用。 旋律特點:上下起伏 同音反復(fù) 上下起伏歌曲處理:啟發(fā)學(xué)生用不同力度及多種演唱形式來表現(xiàn)歌曲。再欣賞一次錄音范唱,感受歌曲風(fēng)格。6.五線譜:口訣學(xué)習(xí)加上兒歌學(xué)習(xí)。二、學(xué)唱與欣賞Do Re Mi1.為了進一步激發(fā)學(xué)生識譜的興趣選用此教材。學(xué)生可以聽一聽,唱一唱,也可以唱一唱、聽一聽,達到借助所標(biāo)注的唱名熟悉五線譜的目的即可。2.其中的各項活動要分散在教學(xué)活動之中進行。例如第二題可以在講樂譜知識前進行,第三題可以在介紹各種樂譜時做,第四題可以在講圖形譜時做,第五題在本單元結(jié)束前做。三、本課小結(jié)