三年級音樂下冊 第1課《小黃帽》教案 湘藝版

《小黃帽》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1． 能用歡快的聲音演唱歌曲《小黃帽》，并能自主地、有創(chuàng)造性的參與表現(xiàn)歌曲。 2． 在輕松、愉快的氛圍中能真正體會到交通安全對生活的重要。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)唱和表演歌曲《小黃帽》。 教學(xué)難點(diǎn)： 歌曲中B段歌詞的學(xué)唱及活動的組織。 教學(xué)過程： 一、 介紹交通圖標(biāo)知識，由師生交流討論交通標(biāo)示的話題引出課題《小黃帽》。 二、 學(xué)念兒歌《小黃帽》。 1． 生自由讀兒歌。 2． 師按節(jié)奏示范讀兒歌。 3． 生按節(jié)奏讀兒歌. 4． 師帶動作示范讀兒歌。 5． 生帶動作讀兒歌。 6． 師生帶動作一起讀兩次。 三、 學(xué)習(xí)《小黃帽》A段。 1． 由放學(xué)鈴聲導(dǎo)入歌曲學(xué)習(xí)。 2． 聆聽《小黃帽》A段。 3． 學(xué)唱《小黃帽》A段。 （1） 小啞巴唱。 （2） 輕聲唱。 （3） 神氣的演唱。 4． 加入過門和兒歌連起來演唱。 （1） 聽賞一次，師加入兒歌。 （2） 生隨著音樂跟唱，師生加入兒歌。 （3） 生隨著音樂演一演并唱一唱。 四、 學(xué)習(xí)《小黃帽》B段。 1． 學(xué)唱B段第一段歌詞。 （1） 導(dǎo)入聆聽一遍。 （2） 師生問答的形式學(xué)唱B段第一段歌詞。 （3） 強(qiáng)調(diào)附點(diǎn)的演唱。 （4） 完整地演唱B段第一段歌詞 2． 學(xué)唱B段第二段歌詞（方法同上）。 3．男生唱第一段 女生唱第二段。（出示B段歌單） 五、完整演唱《小黃帽》。 六、師導(dǎo)言：今天我們學(xué)習(xí)的這首歌曲名叫《小黃帽》，老師這里也有一群小黃帽們要放學(xué)啦！ 七、學(xué)習(xí)歌曲A段的歌譜。 1．師彈琴，生找正確的樂句。（多媒體出示：A段的四個(gè)樂句） 2．師彈奏正確順序，生給樂句排序。 3．四個(gè)樂句重新排序后，完整的演唱。 八、表演唱《小黃帽》。 1．師導(dǎo)言：小黃帽們，你們真棒，一個(gè)個(gè)難關(guān)都被你們克服了?，F(xiàn)在讓我們一起邊表演邊演唱這首《小黃帽》。 2．明確表演唱的規(guī)則。（多媒體出示：表演唱規(guī)則） 3．全班表演唱 。 小結(jié)： 有了小黃帽的警醒，有了小黃帽的保護(hù)，大大減少了交通事故的發(fā)生，讓我們在小黃帽的陪伴下，平平安安的走過每一天！現(xiàn)在我們就唱著響亮的歌曲排著整齊的隊(duì)伍帶著鮮艷的小黃帽放學(xué)吧。