2022年四年級科學(xué)下冊 它們怎樣飛行教案 大象版

2022年四年級科學(xué)下冊 它們怎樣飛行教案 大象版【要點】探討搜集資料的途徑【目標(biāo)】知道搜集資料的基本途徑；能表達(dá)有關(guān)飛行的知識，能將飛行物進(jìn)行分類；感受自然的神奇和科學(xué)技術(shù)的作用?！驹鯓舆M(jìn)行】（1）表達(dá)與上一節(jié)課不同的是，此時要表達(dá)的不是飛行物的數(shù)量，而是某些特征了。教學(xué)時，可先讓同學(xué)們回顧一下各種各樣的飛行物，教師通過投影、掛圖等媒體呈現(xiàn)一些飛行的景象，然后讓學(xué)生說說某一種飛行物的知識。如果僅僅采取講述的方式，學(xué)生的興趣可能會很快消失，為增強(qiáng)學(xué)生的參與程度，可采取靈活多樣的形式，如：評選飛行小博士，看誰知道得多！或者利用聲音、肢體語言，表達(dá)出飛行物的形狀、聲響、動作特點、運動軌跡、結(jié)構(gòu)等，讓學(xué)生在做中學(xué)、玩中學(xué)，不至于會感覺到枯燥乏味。（2）分類在充分的表達(dá)和交流的基礎(chǔ)上，由學(xué)生根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)將所有的飛行物進(jìn)行分類，無論用什么分類標(biāo)準(zhǔn)，都將使學(xué)生對飛行的認(rèn)識更深入一步。（3）思考同學(xué)們的表達(dá)和分類，難免會有人反對或疑惑，教師要引導(dǎo)學(xué)生大膽提出自己的問題，將問題進(jìn)行歸納整理，寫進(jìn)問題銀行。同時思考：對于自己的疑惑和別人的反對，我們要用事實與證據(jù)來解決。如何才能得到想要的事實與證據(jù)呢？在討論后，教師幫助學(xué)生總結(jié)出搜集事實與證據(jù)的基本途徑，如查閱、調(diào)查、訪問、實驗等。要讓學(xué)生知道，搜集事實與證據(jù)的途徑應(yīng)多樣化，要能從不同角度證明的觀點。事實與證據(jù)越充分，越能證明自己的觀點正確。最后，寫出研究計劃。教師要了解各組的研究計劃的內(nèi)容，并在課后為同學(xué)們準(zhǔn)備相關(guān)的信息、工具與材料?！緟⒖荚儐栆c】“關(guān)于飛行，我們知道些什么？”這是一個開放性的問題，盡量讓學(xué)生說出他所知道的知識?！澳銈冋f的這種飛行物飛行時發(fā)出什么樣的聲音（或是什么動作）？”引導(dǎo)學(xué)生從不同角度表現(xiàn)飛行物的特點。教學(xué)反思：