2019-2020學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十二單元課題2 化學(xué)元素與人體健康 同步訓(xùn)練C卷.doc

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2019-2020學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十二單元課題2 化學(xué)元素與人體健康 同步訓(xùn)練C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共9題；共18分) 1. （2分）下面是一段廣告詞“吃等于同時(shí)吃鈣片、維生素片、補(bǔ)鋅的、補(bǔ)鐵的、補(bǔ)硒的，花一樣錢補(bǔ)五樣”，下列說法正確的是（ ） A . 常吃該產(chǎn)品能預(yù)防“大脖子病” B . 青少年成長發(fā)育快，應(yīng)多吃此類保健品 C . 該產(chǎn)品是高級(jí)補(bǔ)品，能治療各種疾病 D . 適量服用該產(chǎn)品能預(yù)防骨質(zhì)疏松癥 2. （2分）（2016?徐州）下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的總結(jié)完全正確的一組是（ ） A ①物質(zhì)與氧氣接觸就一定能燃燒 ②所有的爆炸都是由燃料引起的 B ①空氣中含量最多的氣體是氧氣 ②地殼中含量最多的元素是鉛 C ①利用洗潔精的乳化作用清洗油污 ②利用活性炭的吸附作用去除異味 D ①缺碘易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥 ②霉變的谷物晾曬后可以食用 A . A、 B . B、 C . C、 D . D、 3. （2分）含鐵豐富的食物有利于（ ） A . 佝僂病患者 B . 骨質(zhì)疏松癥患者 C . 貧血患者 D . 營養(yǎng)不良的人 4. （2分）下列物質(zhì)用途錯(cuò)誤的是（ ） A . 金屬銅作導(dǎo)線 B . 金剛石裁玻璃 C . 小蘇打制發(fā)酵粉 D . 補(bǔ)鐵劑預(yù)防甲狀腺腫大 5. （2分）歸納與整理利于梳理知識(shí)，小明同學(xué)整理的下列各組化學(xué)知識(shí)全部正確的是（ ） A．滅火的原理與方法 B．反應(yīng)類型 C．物質(zhì)俗名 D．化學(xué)與生活 燒杯罩滅蠟燭一一隔絕氧氣； 森林起火設(shè)置隔離帶——清除可燃物； 高壓水槍滅火——降低著火點(diǎn) 碳燃燒——化合反應(yīng)；小蘇打治療胃酸過多——中和反應(yīng)；雙氧水制取氧氣一一分解反應(yīng) 固態(tài)二氧化碳——干冰； 氧化鈣——熟石灰； 碳酸氫鈉——蘇打 軟化硬水——煮沸； 除水垢——用食醋浸泡； 改良酸性土壤一一施用Ca（OH）2 A . A B . B C . C D . D 6. （2分）下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納中，有錯(cuò)誤的是（ ） A．認(rèn)識(shí)元素 人類生產(chǎn)和應(yīng)用最廣泛的金屬——鐵 地殼中含量最多的金屬——鋁 人體內(nèi)含量最多的金屬——鈣 B.生活常識(shí) 防止鐵欄桿生銹——刷油漆 軟化硬水——煮沸 鍋里的油著火——蓋上鍋蓋 C.先后順序的認(rèn)識(shí) 燃?xì)庑孤乳_排氣扇，再關(guān)閉閥門 制取氣體——先加藥品，再查氣密性 掏沼氣池——先做燈火實(shí)驗(yàn)，再進(jìn)入 D.環(huán)保與物質(zhì)利用 防止水污染——使用無磷洗衣粉 減少汽車尾氣污染——使用乙醇汽油 減緩溫室效應(yīng)——減少化石燃料使用 A . A B . B C . C D . D 7. （2分）（2017?隨州）歸納推理是一種重要的化學(xué)思維方法．下列歸納推理正確的是（ ） A . 堿溶液能使酚酞溶液變紅，那么能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液 B . 鎂、鋅、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，那么它們與稀硫酸反應(yīng)也能生成氫氣 C . 中和反應(yīng)生成鹽和水，那么生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) D . 人體缺少必需微量元素會(huì)得病，那么應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)品 8. （2分）諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)曾授于發(fā)現(xiàn)C60的三位科學(xué)家，現(xiàn)在C70也已制得，對(duì)C60和C70這兩種物質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是（ ） A . 互為同素異形體 B . 式量之差為120 C . 是由碳元素組成 D . 是兩種新型的有機(jī)物 9. （2分）下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的敘述中，正確的是（ ） A . 化學(xué)發(fā)展史：化學(xué)家門捷列夫采用定量的方法研究了空氣的組成 B . 性質(zhì)與應(yīng)用：鋇餐透視檢査胃腸疾病時(shí)，醫(yī)生常讓病人口服硫酸鋇 C . 對(duì)比學(xué)習(xí)法：生活中鐵制品比鋁制品更易銹蝕，因?yàn)殍F的化學(xué)性質(zhì)比鋁活潑 D . 元素守恒觀：蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，說明蠟燭中含有碳、氫、氧三種元素 二、 填空題 (共2題；共8分) 10. （5分）空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是________；地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式是________：人體缺乏________元素會(huì)患貧血。 11. （3分）（1）下列物質(zhì)：食鹽、小蘇打、蔗糖、食醋，在這些調(diào)味品中，可用來治療胃酸過多的是________ ． （2）微量元素對(duì)人體健康的影響很大，如缺________會(huì)引起貧血． （3）某中學(xué)學(xué)生到野外郊游，同學(xué)們用撿來的枯樹枝來做飯，從燃燒的三個(gè)條件來看：樹枝是可燃物，還要具備的兩個(gè)條件是________和________． 三、 綜合題 (共2題；共11分) 12. （4分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題 （1）裝置圖中儀器a的名稱為________。 （2）用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣，可選用的裝置組合是________，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。選用D裝置收集氧氣操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，將導(dǎo)管從瓶口移開，然后________，最后把集氣瓶正放在桌子上。 （3）實(shí)驗(yàn)室利用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從________端通入（填“b”或“c”），用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點(diǎn)是________。 （4）某學(xué)生利用碳酸氫銨分解產(chǎn)生的氨氣來探究氨氣和氨水是否具有堿性，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（濾紙條用酚酞試液浸泡并晾干）試分析：A裝置中加入濃硫酸的作用 是________，B中氫氧化鈉固體的作用是：干燥氣體；②________。該同學(xué)看到________現(xiàn)象，得出氨水有堿性，而氨氣無堿性的結(jié)論。 13. （7分）化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。 （1）現(xiàn)有氮?dú)?、干冰、鹽酸、氫氧化鈉、氯化鈉等五種物質(zhì)，用化學(xué)式填空： ①人體胃液中含有的成分是________；②可用于炒菜調(diào)味的是________； ③可用于人工降雨的是________； ④充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是________； （2）水與生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答： ①生活中常用________來檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水． ②水垢中含有難溶性氫氧化鎂，用鹽酸可除去水垢，請(qǐng)寫出鹽酸和氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是________。 ③能說明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是________（填序號(hào)）。 A．氫氣在氧氣中燃燒 B．氫氣在氯氣中燃燒 C．水的凈化 D．水的電解 （3）化學(xué)與人體健康息息相關(guān) ①下列食物中富含蛋白質(zhì)的是________（填字母序號(hào)）． A．魚肉 B．米飯 C．西紅柿 D．蘋果 ②缺________（填元素名稱）會(huì)引起甲狀腺腫大，食用富含該元素的海產(chǎn)品有利于人體攝取該元素． （4）人類社會(huì)需要充足的能源、豐富的材料、良好的環(huán)境，而能源、材料、環(huán)境這三個(gè)領(lǐng)域的研究都離不開化學(xué)． ①下列物品所含的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是________。 A．玻璃杯 B．礦泉水瓶 C．硬幣 D．瓷碗 ②天然氣是一種清潔能源，它的主要成分的化學(xué)式是________。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共2題；共8分) 10-1、 11-1、 三、 綜合題 (共2題；共11分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、