人教版九年級(jí)上冊(cè)第4單元課題1愛(ài)護(hù)水資源同步練習(xí)（II ）卷.doc

人教版九年級(jí)上冊(cè)第4單元課題1愛(ài)護(hù)水資源同步練習(xí)（II ）卷一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分）下列有關(guān)資源的敘述正確的是（ ） A . 可利用的淡水資源占全球水儲(chǔ)量的不足0.1%，我們要節(jié)約用水B . 海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，其中金屬元素有80多種C . 天然氣是較為清潔的可再生能源D . 回收廢舊電池能節(jié)約金屬資源，減少環(huán)境污染2. （2分）2016年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是（ ） A . 逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝B . 工廠大量使用地下水以減少自來(lái)水的使用C . 生活污水集中處理后排放D . 加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè)3. （2分）改善人居環(huán)境是推動(dòng)我縣綠色崛起、實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)雖發(fā)展的重要舉措。下列做法不利于保護(hù)人居環(huán)境的是（ ） A . 大量使用化肥農(nóng)藥B . 推行垃圾分類處理C . 全面推進(jìn)污水治理D . 加強(qiáng)生態(tài)濕地保護(hù)4. （2分）水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是（ ）A . 地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，所以水資源是取之不盡，用之不竭的B . 活性炭能將澄清、透明的廢水中的雜質(zhì)全部除去C . 鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸D . 水能滅火，所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅5. （2分）下列做法錯(cuò)誤的是（ ） A環(huán)保1廢舊電池回收處理2生活污水凈化處理B安全1化學(xué)藥品妥善處理2發(fā)生火災(zāi)及時(shí)逃生C化工1工業(yè)用鹽代替食鹽2工業(yè)酒精勾兌假酒D生活1人走關(guān)燈節(jié)約用電2一水多用節(jié)約用水A . A B . BC . CD . D6. （2分）江蘇省實(shí)施“清水藍(lán)天”工程以來(lái)，環(huán)境質(zhì)量得到顯著提升下列行為不利于“清水藍(lán)天”工程實(shí)施的是（ ）A . 分類回收垃圾B(niǎo) . 使用太陽(yáng)能路燈C . 開(kāi)發(fā)氫燃料電池客車(chē)D . 直接排放廢水7. （2分）2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（ ）A . 水能溶解所有物質(zhì)B . 水資源豐富，不用節(jié)約用水C . 電解時(shí)所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1D . 水中的異味和色素可用活性炭除去8. （2分）下列措施不符合我區(qū)創(chuàng)建“綠色生態(tài)城區(qū)”的是（ ） A . 不向水中丟垃圾B(niǎo) . 生活污水任意排放C . 合理使用農(nóng)藥化肥D . 嚴(yán)查工廠排放的水是否達(dá)標(biāo)9. （2分）2017年共享單車(chē)廣泛推廣，綠色低碳的出行方式逐漸被人們所接受，下列做法不符合“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”這一主題的是（ ） A . 使用微生物降解塑料，減少“白色污染”B . 合理使用化肥農(nóng)藥C . 開(kāi)發(fā)使用新能源D . 生活污水任意排放10. （2分）在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中，及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理，是一種好的學(xué)習(xí)方法。以下歸納中，其中錯(cuò)誤的一組是（ ）A . 化學(xué)知識(shí)中有許多的“相等”原子核中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和B . 相似物質(zhì)（或微粒）之間的區(qū)別氯原子和氯離子 最外層電子數(shù)不同二氧化硫和三氧化硫 分子構(gòu)成不同生鐵和鋼 含碳量不同C . 選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置與凈化方法的依據(jù)發(fā)生裝置 反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件收集裝置 氣體的密度和溶解性凈化方法 氣體及所含雜質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)D . 環(huán)境問(wèn)題 主要原因 解決對(duì)策溫室效應(yīng) 二氧化碳 植樹(shù)造林，禁止濫砍濫伐水質(zhì)惡化 污水排放 先處理后排放酸雨形成 SO2 、NO2 減少化石燃料的使用11. （2分）中國(guó)是2019年世界環(huán)境日活動(dòng)主辦國(guó)。下列做法不合理的是（ ） A . 露天焚燒垃圾B(niǎo) . 回收廢舊金屬C . 植樹(shù)造林D . 生活污水處理達(dá)標(biāo)后排放12. （2分）下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 含有一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)B . 地球富含水，所以水資源取之不盡，用之不竭C . 帶有電荷的粒子都叫作離子D . 自然界的元素大多數(shù)是以化合物形式存在13. （2分）下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 分離液態(tài)空氣獲得氮?dú)夂脱鯕鈱儆诜纸夥磻?yīng)B . 禁止在飲用水的水源保護(hù)區(qū)建化工廠C . 二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物D . 氧氣可以用作火箭發(fā)射的燃料14. （2分）下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 食用用“瘦肉精”喂養(yǎng)的豬肉對(duì)人體無(wú)害B . 工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后才能排放C . “地溝油”價(jià)格便宜，可放心食用D . 明膠是生產(chǎn)藥用膠囊的原料，明膠中鉻含量超標(biāo)對(duì)人無(wú)害15. （2分）水是一種重要的自然資源。下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）A . 在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)B . 電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的C . 水有自凈能力，未經(jīng)處理的生活污水可任意排放D . 蒸餾、煮沸都能夠降低水的硬度二、 非選擇題 (共10題；共52分)16. （4分）如圖是某污水處理廠進(jìn)行污水處理的部分流程示意圖 （1）上述流程中，起到過(guò)濾作用的設(shè)備是_（寫(xiě)出其中一種） （2）實(shí)驗(yàn)室模擬水處理時(shí)，欲通過(guò)吸附作用除去污水的顏色，可向其中加入_（填物質(zhì)名稱） （3）下列做法不利于節(jié)約、保護(hù)水資源的是 （填序號(hào)） A . 用淘米水澆花B . 工業(yè)污水處理后再排放C . 生活污水直接排放D . 淋浴時(shí)，關(guān)掉水龍頭擦香皂17. （5分）生活中離不開(kāi)水，水參與體內(nèi)各種代謝經(jīng)過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們對(duì)水有了更多的了解和認(rèn)識(shí)，比如：（1）水體污染的原因：_（寫(xiě)出一種即可）（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是：_；組成水的元素是：_（3）能體現(xiàn)水的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)方程式，如：分解反應(yīng)：_；化合反應(yīng)：_18. （6分）化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)（1）用洗潔精洗油污，是利用了洗潔精的_作用（2）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營(yíng)養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是_ （3）青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的_元素（4）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是_ （5）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為_(kāi) （6）據(jù)2015年3月20日黔中早報(bào)報(bào)道，安順市西秀區(qū)虹山湖公園管理處正式掛牌成立，推進(jìn)了虹山湖打造4A級(jí)景區(qū)的步伐為將虹山湖公園打造成為安順美麗的“會(huì)客廳”，在防治虹山湖水體污染方面，可采取的措施有_（寫(xiě)出一條即可）19. （5分）防治水污染可以采取哪些措施？ 20. （5分）化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題 （1）家庭生活中一種節(jié)水做法是_（2）下列用品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是 （填字母） A . 鉑金飾品B . 鐵鍋C . 鋁導(dǎo)線（3）電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由_組成的 （4）小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭，其目的是：_ 21. （4分）土壤滲濾處理技術(shù)是一種利用微生物的分解和植物的吸收降低污水中氮、磷等元素含量的污水凈化方法（如圖1所示）其中氮元素的轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖2所示 （1）氮?dú)鈱儆赺（填“單質(zhì)”或“氧化物”） （2）硝酸態(tài)氮中氮元素為+5價(jià)下列物質(zhì)中，氮元素以硝酸態(tài)存在的是 （填序號(hào)） A . NaNO2 B . KNO3C . NH4Cl（3）最終，污水中的氮元素部分被植物體吸收，部分轉(zhuǎn)化為_(kāi) 22. （10分）水是生命之源，請(qǐng)據(jù)你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題： （1）下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是 A . 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成B . 水的水分子構(gòu)成C . 水的氫元素和氧元素組成D . 一個(gè)水分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子E . 水中含有氧氣，所以通過(guò)時(shí)能產(chǎn)生氧氣（2）長(zhǎng)江和嘉陵江是我們的“母親河”，給了重慶人民豐富的自然資源和人文資源，重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為探究“母親河”的水質(zhì)情況，在朝天門(mén)兩江匯合處取一些水樣進(jìn)行處理：天然水污染的來(lái)源有_（寫(xiě)出一種即可）：取回水樣，向渾濁的水中加明礬，其作用是_判斷江水是硬水還是軟水同學(xué)們可用_；生活中常用如下方法凈水：常用水缸將水靜置幾天，讓水中少量難溶物下沉到缸底，這采用的是_法：茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是_；資質(zhì)凈水器中常加入_，用于除去水中的異味和色素，常用_的方法，既可降低水的硬度，又能消毒殺菌23. （5分）避免水污染的措施有哪些？24. （4分）請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理：（1）干旱池區(qū)農(nóng)業(yè)上采用噴灌、滴灌的優(yōu)點(diǎn)是_ （2）硫能在空氣中燃燒燃燒后生成的氣體排到空氣中會(huì)形成酸雨寫(xiě)出硫燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_： （3）熱水瓶用久后瓶膽內(nèi)壁常常附著一層水垢（主要成分是CaCO3和Mg（OH）2）可以用鹽酸來(lái)洗滌，寫(xiě)出其與Mg（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式_（用化學(xué)方程式表示） （4）用稀硫酸除去自行車(chē)鋼圈上的鐵銹_（用化學(xué)方程式表示） 25. （4分）今年，我國(guó)南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱 （1）有些村莊打深井取用地下水，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是_；使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多麻煩，生活中常用什么方法來(lái)改善生活用水情況_ （2）有些村民取渾濁的坑作生活用水，有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器（如圖所示）進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是_ （3）為保護(hù)有限的淡水水資源，給村民提出的一條節(jié)約用水的建議是_ 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 非選擇題 (共10題；共52分)16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、