2021-2022年鄂教版五年級上冊《古詩誦讀 登幽州臺(tái)歌》WORD版教案

2021-2022年鄂教版五年級上冊《古詩誦讀 登幽州臺(tái)歌》WORD版教案自主學(xué)習(xí)，試一試你的好身手1.知詩人這首詩的作者是_____????代的________???2.讀詩句我要字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫地讀幾遍前/不見/古人，后/不見/來者念/天地之/悠悠，獨(dú)/愴然而/涕下3.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音念（niàn??liàn）??悠（yōu??yóu?）??涕（dì??tì?）?愴（chuàng??chāng）?輕松過關(guān)?看一看你的真本領(lǐng)4.先解釋帶點(diǎn)的詞，再說說句子的意思前不見古人，后不見來者古人：____________________???來者：_______________________________________________________________________________念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下悠悠?：_____________??愴然：_____________?涕：_____________?????????????????????????????????????????????????????????????5.這首詩第（???）句寫所思，第（????）句寫所感，抒發(fā)了詩人???????__________________________________________的感情。

6.理解填空詩人登上??????????????，看到???????????????????????????，先想到??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????再想到?????????????????????????????不禁?????????????????????????7.你讀過陳子昂寫的其它詩嗎，請選一首寫下來????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????能力遷移，露一露你的真本領(lǐng)8.閱讀沖浪讀辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》，對照注釋和翻譯理解大意，體會(huì)詩詞所表達(dá)的情感《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。

千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流！?年少萬兜鍪（móu），坐斷東南戰(zhàn)未休天下英雄誰敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀！注釋：這是一首詞《南鄉(xiāng)子》是詞牌名登京口北固亭有懷”是題目京口”在今江蘇省鎮(zhèn)江市北固亭”即北固樓，在北固山上有懷”即有所懷念這首詞懷念的是孫權(quán)，跟蘇軾懷念周瑜差不多?????詞的大意是：什么地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風(fēng)光，但是中原還是看不見從古到今，有多少國家興亡大事呢？不知道，年代太長了只有長江的水滾滾東流，永遠(yuǎn)也流不盡我們今天所能看到的就是長江，多少興亡事情已經(jīng)過去了??????當(dāng)年孫權(quán)在青年時(shí)代，做了三軍的統(tǒng)帥，他能獨(dú)霸東南，堅(jiān)持抗戰(zhàn)，沒有向敵人低頭和屈服過天下英雄誰是孫權(quán)的敵手呢？只有曹操和劉備而已這樣也就難怪曹操說：“生兒子就要像孫權(quán)這樣有雄才大略的人??????這首詞的用意在哪兒呢？就是為了諷刺當(dāng)時(shí)的朝廷，所以他說話不那么直率他諷刺當(dāng)時(shí)南宋朝廷無能，不但不能光復(fù)神州，連江南也快要保不住了辛棄疾生于南宋時(shí)代，國家已經(jīng)只能偏安江南，所以他借古喻今，頌揚(yáng)孫權(quán)他說孫權(quán)的好，也就是說朝廷的壞，無力抵抗敵人因此，這首詞委婉地暗示了對于朝廷的不滿▲?試比較《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》和《登幽州臺(tái)歌》的異同。

相同點(diǎn)?????????????????????????????????????????????????不同點(diǎn)?????????????????????????????????????????????????在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)淖郑沟仁匠闪?.橫（???）豎八?+?退避（???）舍?=?十全（???）美2.七拼（???）湊?－（???）畜興旺?=（????）龍戲珠3.三心（???）意?×（???）顏六色?=（????）萬?火急4.（????）死一生?÷（???）成不變?=?十拿（???）穩(wěn)附送：2021-2022年鄂教版五年級上冊《古詩誦讀 秋思》WORD版教案自主學(xué)習(xí)，試一試你的好身手1.我會(huì)字正腔圓地讀詩（畫去不正確的讀音）洛陽城(chén??chéng?)里見（jiàn??xiàn?）秋風(fēng)，欲作（zuò??zhuò?）家書意萬重(zhòng??chóng?)復(fù)(fú?fù?)恐匆（còng??chōng?）匆說不盡，行人臨（lín??níng?）發(fā)（fā??fà?）又開封（fōng??fēng?）2.我知道這首詩押韻的三個(gè)字_______________3.我會(huì)組詞洛（????????）????城（????????）????見（????????）????欲（????????）落（????????）????誠（????????）????貝（????????）?????。????????）復(fù)（????????）????匆（????????）????卦（????????）????臨（????????）夏（????????）????勿（????????）????封（????????）????監(jiān)（????????）輕松過關(guān)?看一看你的高水平4.我能解釋下列詞語見：_________????作：_________????家書：_________????意：_________復(fù)：_________????恐：_________??????臨：_________????發(fā)：_________5.我會(huì)理解詩句●洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。

①寫出幾個(gè)意思與“意萬重”相近的成語②“意萬重”指想得很多很多，你認(rèn)為詩人會(huì)想些什么？寫出三項(xiàng)來●復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封①“又開封“的目的是___________________________________________②用“因?yàn)椤浴睂⑦@兩行詩連接起來能力遷移，一露你的真本領(lǐng)6.這首詩借助日常生活中寫信、折信的一個(gè)片斷，表達(dá)了作者_(dá)_________感情7.發(fā)揮想象，將《秋思》改寫成散文_________________________________??????????????????????????????????________________________________________________________________8.閱讀沖浪讀《逢入京使》比較這兩首詩的異同逢入京使（唐·岑參）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????國學(xué)積累??讀一讀，背一背，體會(huì)體會(huì)天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。

古道西風(fēng)瘦馬夕陽西下，斷腸人在天涯。