《沁園春長沙》學(xué)案答案.doc

沁園春長沙一、毛澤東及其詩詞 毛澤東不僅是全中國人民的偉大領(lǐng)袖，也是一位思想深刻的哲人、詩人。他在各 期的詩詞或抒情或詠物或懷古，描寫了世間風(fēng)起云涌、波瀾壯闊的形勢和中國人民從黑暗走向光明的歷程。 著名詩人臧克家說："毛澤東詩詞是偉大的篇章。" 二、背景 1925年2月，毛澤東同志從上海回到韶山，從事革命活動。軍閥趙恒惕要逮捕毛澤東同志。在韶山人民的掩護(hù)下，毛澤東同志秘密離開韶山，到達(dá)長沙，并獨(dú)自去橘子洲頭。事后作沁園春長沙。 三、預(yù)習(xí)檢測(請給下列彩色字注音) 沁園春（qn）百舸（g）崢嶸（zhngrng） 寥廓（lioku）揮斥方遒（qi）浪遏飛舟（） 四、朗讀訓(xùn)練 五、閱讀訓(xùn)練 1、 參看注解，將詞中每句大意順暢地說出來。 2、 將疑難詞句、關(guān)鍵詞句、精妙語句找出來。 3、 詞的上下兩闋主要寫什么？ 上闋寫景：描繪湘江絢爛多彩的秋色圖。 下闋抒情：抒發(fā)凌云壯志、革命豪情。 4、 詞的上下兩闋各有一個"領(lǐng)"字，請找出來，并說說各領(lǐng)起幾句。 上闋"看"字；領(lǐng)起七句。 下闋"憶"字；領(lǐng)起八句。 5、 上闋中，詩人是從哪些方面、什么角度來描繪絢爛多彩的秋色圖的。 四個方面：山上、江中、天空、水底。 四個角度：遠(yuǎn)眺、近觀、仰視、俯察。 6、 全詩的"詩眼"是什么？ 悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？ 六、煉字煉意(體會下列詞句中彩色字的好處。) 1、 獨(dú)立寒秋 "獨(dú)立"，不僅表明是一個人，而且顯示了詩人砥柱中流的氣概。 2、 層林盡染 "染"字用擬人手法，寫出秋色之深。 3、 鷹擊長空 "擊"字顯示出雄鷹展翅奮發(fā)，搏擊大氣的強(qiáng)勁有力。 4、 魚翔淺底 "翔"字寫出魚兒在清澈見底、水天相映的水中游動得自由輕快，像在天空中飛翔一樣。 七、品評鑒賞 1、毛澤東的"獨(dú)立寒秋" 柳宗元的"獨(dú)釣寒江" 附：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。 -唐柳宗元"江雪" "江雪"是柳宗元政治革新失敗后，被貶永州，身處逆境時寫，表露了詩人與惡勢力絕不妥協(xié)的心志。"獨(dú)立寒秋"和"獨(dú)釣寒江"意境相似，然而封建士大夫與革命偉人的胸襟境界又是不可同日而語的。 2、毛澤東的"萬山紅遍，層林盡染" 杜牧的"霜葉紅于二月花" 附：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 -唐杜牧"山行" 二者有異曲同工之妙，都著力寫出了楓林的火紅，開朗的意境。把秋景寫得極富生命力。杜牧的"山行"是優(yōu)美的寫景詩，抒發(fā)了作者熱愛美好景物的感情；毛澤東的"萬山紅遍"則暗喻革命形勢蓬勃發(fā)展。 3、古人筆下秋景多蕭殺悲涼、清冷慘淡，而毛澤東筆下的秋景為何如此絢爛多彩，充滿生機(jī)？ 毛澤東是叱咤風(fēng)云的一代偉人，胸懷大志的政治家。他有博大的胸襟，崇高的風(fēng)范，奮發(fā)向上永不消沉的樂觀性格，不同于那些多愁善感的纖弱的文人，所以他的詩詞充滿豪情壯志，筆下的秋景也絢爛多彩，充滿生機(jī)。 八、想象能力訓(xùn)練 雨果說："想象是人類思維中最美麗的花朵。"下面讓我們展開想象的翅膀?qū)⒃娙怂枥L的絢麗多彩的秋色圖，由文字變成形象的畫面，在"大腦熒屏"上放映出來，分四步： 1、 勾勒形態(tài)：將群山、層林、江水、船只、雄鷹、游魚的輪廓勾勒出來； 2、 染上顏色：把黑白熒屏變?yōu)椴噬珶善?，火紅的楓林，藍(lán)天碧水 3、 使畫面動起來：秋風(fēng)送爽，吹動滿山的楓葉，像熊熊燃燒的烈火，江水流淌，大小各式船只爭相競發(fā)，雄鷹在翱翔，游魚在清澈的水底自由輕快地嬉戲； 4、 讓畫面更細(xì)致、逼真：在腦海中來幾個特寫鏡頭，如：船上耀眼的白帆，游魚的細(xì)鱗，水底的沙石。 鞏固案答案一、1沁qn，崢嶸zhng rng，舸，攜xi，侶l ，橘j，遒qu ， 遏 ，悵寥廓chn lio ku。2點(diǎn)撥：B這里用來表達(dá)因深思而激昂慷慨的心緒。3D4D5D點(diǎn)撥：“都分為上下闋”錯。二、1.滿江 鷹飛得矯健有力 魚游得輕快自由 秋天 點(diǎn)撥：此題考查詞語的語境義。做此題不能望文生義，不能認(rèn)為“漫江”就是“漫漫長江”，“霜天”就是“掛霜的天空”，“擊”就是“擊打”，“翔”就是“飛翔”。從上下文看，“漫江”當(dāng)解為“滿江”才合題意，“擊”當(dāng)解為鷹飛得矯健有力，“翔”形容魚游得輕快自由，才合情理。“萬山紅遍”指的是楓葉，楓葉經(jīng)霜變紅，自然在秋天，所以“霜天”即“秋天”。2.萬山 層林 漫江 百舸 鷹魚 萬類 點(diǎn)撥：此題考查上下文的關(guān)系。這一段文字寫了“萬山”“層林”“漫江”“百舸”“鷹”“魚”“萬類”等景物。這些意象都是“看”的內(nèi)容，也就是說，“看”與描寫這些景物的文字是一種領(lǐng)起與被領(lǐng)起的關(guān)系。 3.萬類霜天競自由 點(diǎn)撥：此題考查對一段文字的總括能力。這段文字最后一句的意思是：“萬物都在秋光中過著自由自在的生活?！边@正是對上文“山、林、江、舸、鷹、魚”等景物活動情況的一個總括。它是總括句，自然也是中心句。 4.失意、惱恨 由深思而激昂慷慨的思緒 點(diǎn)撥：此題考查詞語的本義與語境義。查辭源，“悵”的原意是“失意、惱恨”，但是在這里，它不能作這樣的解釋。上文寫到祖國的河山美麗可愛，可遭受戰(zhàn)火的蹂躪，這自然引起詩人深深地思考，思考“問蒼茫大地，誰主沉浮”的問題。思考這樣的一個問題，恐怕無論哪一個熱血男兒，都會激昂慷慨起來的。 5.升沉 盛衰點(diǎn)撥：此題考查詞語的同義現(xiàn)象和語境義。查辭海，“沉浮”有兩義：在水面上出沒，比喻盛衰、消長。前一問是從詞語的本義上著眼，“沉浮”當(dāng)與“升沉”“起落”意思相近。后一問是著眼于語境?！皢柹n茫大地，誰主沉浮”，實(shí)際上是問“美麗的祖國，誰來掌握你的命運(yùn)”。這樣一來，“沉浮”一詞是對“國家命運(yùn)”而言，所以這個詞用的應(yīng)是它的比喻義。 三、1月、咽、越、血2李詞的景物描寫渲染了一種凄涼、冷落、傷感的氣氛；毛詞渲染的是一種緊張、激烈、悲壯的戰(zhàn)斗氣氛。3李詞結(jié)尾抒發(fā)了一種懷古傷今的悲壯之情；毛詞抒發(fā)的是紅軍戰(zhàn)士越過天險(xiǎn)婁山關(guān)時的那種豪邁雄壯的感情。4