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人教版七年級數(shù)學(xué)上冊 第二章整式的加減 單元檢測b卷B卷.doc

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人教版七年級數(shù)學(xué)上冊 第二章整式的加減 單元檢測b卷B卷.doc

人教版七年級數(shù)學(xué)上冊 第二章整式的加減 單元檢測b卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共10題;共20分)1. (2分)下面的說法錯誤的個數(shù)有( ) 單項式-mn的次數(shù)是3次;-a表示負(fù)數(shù);1是單項式; x+ +3是多項式 A . 1B . 2 C . 3D . 42. (2分)在代數(shù)式x2+5,-1,x2-3x+2,,中,整式有 ( )A . 3個B . 4個C . 5個D . 6個3. (2分)下列各式計算中,正確的是( ) A . 2a+2=4aB . 2x2+4x2=2x2C . x+x=x2D . 2a+3b=5ab4. (2分)下列各對數(shù)中,互為相反數(shù)的是( ) A . (+5)和5B . +(5)和5C . 和(+ )D . +|+8|和(+8)5. (2分)下列變形或化簡正確的是( ) A . B . C . D . 6. (2分)下列各式中與多項式2x-(-3y-4z)相等的是( )A . 2x+(-3y+4z)B . 2x+(3y-4z)C . 2x+(-3y-4z)D . 2x+(3y+4z)7. (2分)將2.5,1.5,0,3.5這四個數(shù)在數(shù)軸上表示出來,排在最左邊的數(shù)是( ) A . 0B . 1.5C . 2.5D . 3.58. (2分)下列等式中,不是整式的是( )A . x-yB . xC . D . 09. (2分)下列去括號的結(jié)果中,正確的是( ) A . 3(x1)=3x+3B . 3(x1)=3x1C . 3(x1)=3x3D . 3(x1)=3x+110. (2分)如圖,在平面內(nèi)直角坐標(biāo)系中,直線l:y= x+1交x軸于點A,交y軸于點B,點A1 , A2 , A3 , 在x軸上,點B1、B2、B3 , 在直線l上若OB1A1 , A1B2A2 , A2B3A3 , 均為等邊三角形,則OAn的長是( )A . 2n B . (2n+1) C . (2n11) D . (2n1) 二、 填空題 (共8題;共22分)11. (15分)問題提出:用n根相同的木棒搭一個三角形(木棒無剩余),能搭成多少種不同的等腰三角形?問題探究:不妨假設(shè)能搭成m種不同的等腰三角形,為探究m與n之間的關(guān)系,我們可以從特殊入手,通過試驗、觀察、類比,最后歸納、猜測得出結(jié)論探究一:用3根相同的木棒搭成一個三角形,能搭成多少種不同的三角形?此時,顯然能搭成一種等腰三角形。所以,當(dāng)n=3時,m=1用4根相同的木棒搭成一個三角形,能搭成多少種不同的三角形?只可分成1根木棒、1根木棒和2根木棒這一種情況,不能搭成三角形所以,當(dāng)n=4時,m=0用5根相同的木棒搭成一個三角形,能搭成多少種不同的三角形?若分成1根木棒、1根木棒和3根木棒,則不能搭成三角形若分為2根木棒、2根木棒和1根木棒,則能搭成一種等腰三角形所以,當(dāng)n=5時,m=1用6根相同的木棒搭成一個三角形,能搭成多少種不同的三角形?若分成1根木棒、1根木棒和4根木棒,則不能搭成三角形若分為2根木棒、2根木棒和2根木棒,則能搭成一種等腰三角形所以,當(dāng)n=6時,m=1綜上所述,可得表n3456m1011探究二:(1)用7根相同的木棒搭成一個三角形,能搭成多少種不同的等腰三角形?(仿照上述探究方法,寫出解答過程,并把結(jié)果填在表中)(2)分別用8根、9根、10根相同的木棒搭成一個三角形,能搭成多少種不同的等腰三角形?(只需把結(jié)果填在表中)n78910m你不妨分別用11根、12根、13根、14根相同的木棒繼續(xù)進(jìn)行探究,解決問題:用n根相同的木棒搭一個三角形(木棒無剩余),能搭成多少種不同的等腰三角形?(設(shè)n分別等于4k-1、4k、4k+1、4k+2,其中k是整數(shù),把結(jié)果填在表中)n4k-14k4k+14k+2m(3)問題應(yīng)用:用2016根相同的木棒搭一個三角形(木棒無剩余),能搭成多少種不同的等腰三角形?(要求寫出解答過程)其中面積最大的等腰三角形每個腰用了多少根木棒。(只填結(jié)果) 12. (1分)已知x=2,代數(shù)式 的值為_. 13. (1分)用代數(shù)式表示“a的平方的6倍與3的和”為_。 14. (1分)已知A,B均是關(guān)于x的整式,其中Amx22x+1,Bx2nx+5,當(dāng)x2時,AB5,則n2(m1)_. 15. (1分)如圖,已知AOB=30,在射線OA上取點O1 , 以O(shè)1為圓心的圓與OB相切;在射線O1A上取點O2 , 以O(shè)2為圓心,O2O1為半徑的圓與OB相切;在射線O2A上取點O3 , 以O(shè)3為圓心,O3O2為半徑的圓與OB相切;在射線O9A上取點O10 , 以O(shè)10為圓心,O10O9為半徑的圓與OB相切若O1的半徑為1,則O10的半徑長是_16. (1分)已知 , ,則 _ 17. (1分)已知ab=3,c+d=2,則(b+c)(ad)=_18. (1分)若 ,則 =_ 三、 解答題 (共7題;共35分)19. (5分)化簡:3(3a2b)2(a3b) 20. (5分)若(a+2)2+b-a=0,求代數(shù)式a3-3a2b+3ab2-b3的值。21. (5分)計算: 22. (5分)小惠同學(xué)學(xué)習(xí)了軸對你知識后,忽然想起了過去做過的一道題:有一組數(shù)排列成方陣,如圖所示,試計算這組數(shù)的和,小惠想方陣就像小正方形,正方形是軸對稱圖形,能不能利用軸對稱的思想來解決方陣的問題呢?小惠試了試,竟得到了非常巧妙的方法請你試試看! 23. (5分)定義一種新運算:觀察下列式:13=14+3=7 3(1)=341=11 54=54+4=24 4(3)=443=13(1)請你想一想:ab 等于;(2)若ab,那么ab 與ba 的關(guān)系(3)若a(2b)=4,請計算 (ab)(2a+b)的值24. (5分)(2015六盤水)畢達(dá)哥拉斯學(xué)派對”數(shù)”與”形”的巧妙結(jié)合作了如下研究:名稱及圖形幾何點數(shù)層數(shù)三角形數(shù)正方形數(shù)五邊形數(shù)六邊形數(shù)第一層幾何點數(shù)1111第二層幾何點數(shù)2345第三層幾何點數(shù)3579第六層幾何點數(shù)第n層幾何點數(shù)求第六層各個圖形的幾何點數(shù),并歸納出第n層各個圖形的幾何點數(shù)25. (5分)如果關(guān)于x的多項式5x2(2yn+1mx2)3(x2+1)的值與x的取值無關(guān),且該多項式的次數(shù)是三次求m,n的值 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 選擇題 (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共8題;共22分)11-1、11-2、11-3、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 解答題 (共7題;共35分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、

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