蘇教版語文五年級上冊第三單元第12課伊索寓言《狐貍和葡萄》同步練習(xí)（II ）卷

第 1 頁 共 5 頁 蘇教版語文五年級上冊第三單元第 12 課伊索寓言 狐貍和葡萄 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)題 共 15 題 共 78 分 1 6 分 給劃線字選擇正確讀音 轉(zhuǎn) 眼 zhu n zhu n 不倒 翁 d o d o 戀戀不舍 sh sh 的 確 de d 黃河奔 b n b n 蒙 蒙細雨 m ng m ng 2 7 分 根據(jù)課文看拼音寫漢字 ch n l n l n zhu 弱 娜 波光 點 p ng xi h ch u 干 眉苦臉 3 8 分 給多音字組詞 種 zh n 發(fā) f 重 ch n 大 d i zh n f zh n d 4 2 分 解釋詞語 惺忪 得逞 5 4 分 寫出反義詞 第 2 頁 共 5 頁 成熟 無望 離開 肯定 6 8 分 形近字組詞 架 饞 偏 流 賀 讒 騙 疏 7 5 分 縮句 漓江的水綠得仿佛一塊無暇的翡翠 海上日出真是偉大的奇觀 8 1 分 根據(jù)課文 狐貍和葡萄 內(nèi)容填空 生活中的俗語 就是從 狐貍和葡萄 這個故事中演化而來的 9 5 分 將下列句子改為陳述句 字典不正是我無聲的朋友和老師嗎 大家都能辦到的事 難道我就不能辦到嗎 10 5 分 把肯定句改成雙重否定句 它想盡了各種辦法去夠葡萄 他必須這么做 11 5 分 把陳述句換成把字句 激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石 雨水淋濕了我的衣服 12 5 分 擴句 日出是奇觀 水像翡翠 第 3 頁 共 5 頁 13 5 分 將下列陳述句改成疑問句 我們不能被困難嚇倒 我的心繃緊緊的 這無法忍受 14 5 分 閱讀短文 狐貍和葡萄 回答問題 饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串晶瑩剔透的葡萄 口水直流 想要摘下來吃 但又摘不到 看了一 會兒 無可奈何地走了 他邊走邊自己安慰自己說 這葡萄沒有熟 肯定是酸的 這個故事說明一個 什么道理 15 7 分 閱讀下文 回答問題 狐貍和葡萄 饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串晶瑩剔透的葡萄 口水直流 想要摘下來吃 但又摘不到 看了一 會兒 無可奈何地走了 他邊走邊自己安慰自己說 這葡萄沒有熟 肯定是酸的 這個故事說明有些 人能力小 做不成事 就借口說時機未成熟 農(nóng)夫和蛇 冬天 農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了 他很可憐它 便把它放在自己的懷里 蛇暖和后 蘇醒過來 恢復(fù)了 它的本性 咬了它的恩人一口 使農(nóng)夫受到了致命的傷害 農(nóng)夫臨死前說 我該死 我憐憫惡人 應(yīng)誼 受到惡報 這個故事說明即使對惡人仁至義盡 他們的邪惡本性也是不會改變的 1 狐貍和葡萄 是通過對擬人化的狐貍的 描寫來展開故事情節(jié)的 農(nóng)夫和蛇 非常出色地 運用了對比的手法 主要是把農(nóng)夫的善良與蛇的 進行對比 把農(nóng)夫開始對蛇的 與后來對 蛇的憎惡進行對比 2 生活中的俗語 吃不到葡萄說葡萄酸 就是從 狐貍和葡萄 這個故事中演化而來的 而我們常說的 好心得不到 與 農(nóng)夫和蛇 的故事是一致的 3 第 4 頁 共 5 頁 農(nóng)夫和蛇 的故事說明即使對惡人仁至義盡 他們的邪惡本性也是不會改變的 因此 對惡人千萬 不要仁慈 有人提出了異議 假如你看到一個人落水 危在旦夕 難道你也要先弄清楚該人的善惡 再決 定是否救他 以避免農(nóng)夫這樣的悲劇嗎 對此 你有何看法 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 15 題 共 78 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略