粵滬版物理九年級(jí)上學(xué)期 11.3 如何提高機(jī)械效率 同步練習(xí)A卷.doc

粵滬版物理九年級(jí)上學(xué)期 11.3 如何提高機(jī)械效率 同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）如圖，小明分別用甲、乙兩個(gè)滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1 ， 機(jī)械效率為1；用乙滑輪所做的總功為W2 ， 機(jī)械效率為2 若不計(jì)繩重與摩擦，則（ ）A . W1=W2 1=2B . W1W2 12C . W1W2 12D . W1W2 122. （2分）以下估測(cè)符合實(shí)際的是（ ） A . 我們八年級(jí)下期物理課本受到的重力約為10NB . 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約能托起10m高的水柱C . 將一枚雞蛋舉高lm做的功約5JD . 滑輪組的機(jī)械效率可以達(dá)到100%3. （2分）假日期間，劉明同學(xué)參加了勤工儉學(xué)的活動(dòng)，他的工作是用如圖所示的裝置提升物體。劉明在10s內(nèi)將物體勻速向上提升了5m，已知?jiǎng)⒚饔玫牧?00N，物體所受的重力為160N，下列說(shuō)法中正確的是（不計(jì)繩重及摩擦）（ ）A . 動(dòng)滑輪所受的重力為20NB . 劉明拉力做的功為500JC . 該滑輪組的機(jī)械效率為80%D . 若用該滑輪組提升所受重力更小的物體，則該裝置的機(jī)械效率會(huì)增大4. （2分）（2015福州）用一個(gè)動(dòng)滑輪將重為4N的物體勻速提升1m，拉力大小如圖所示，則（ ） A . 拉力是2.2NB . 有用功是2.2JC . 總功是4.8JD . 機(jī)械效率是120%5. （2分）（2015恩施州）利用等重滑輪，分別采用如圖所示的兩種方式提升同一重物，升高相同高度若繩重和摩擦不計(jì)，下列分析中正確的是（ ）A . 乙繩自由端移動(dòng)距離較大B . 乙繩自由端作用力較小C . 兩種方式所做額外功相等D . 增大提升高度效率都變大6. （2分）（2017安徽）如圖所示，當(dāng)水平拉力F=50N時(shí)，恰好可以使物體A沿水平地面向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)已知物體重為200N，所受地面的摩擦力約為80N，假如在5s時(shí)間內(nèi)，物體水平移動(dòng)了0.6m，不計(jì)繩和滑輪的自重，則在此過(guò)程中（ ） A . 拉力F做功為30JB . 物體重力做功為120JC . 拉力F做功的功率為12WD . 該裝置的機(jī)械效率約為60%7. （2分）關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械下列說(shuō)法中正確的是（ ）A . 定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向B . 使用滑輪組不僅省力而且省功C . 做功越多的機(jī)械，其機(jī)械效率就越高D . 功率越大的機(jī)械，做功就越快8. （2分）在使用圖示滑輪組提升重力為G的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的重力為G0 ， 當(dāng)物體被提升距離為h時(shí)，拉力移動(dòng)的距離為s，若不計(jì)繩重及摩擦，則下列關(guān)于該滑輪組機(jī)械效率的表達(dá)式錯(cuò)誤的是（ ） A . = B . = C . = D . = 9. （2分）在斜面上將一個(gè)質(zhì)量為5kg的物體勻速拉到高處，如圖所示，沿斜面向上的拉力為40N，斜面長(zhǎng)2m、高1m.(g取10N/kg).下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 物體沿斜面勻速上升時(shí)，拉力大小等于摩擦力B . 做的有用功是5JC . 此斜面的機(jī)械效率為62.5%D . 物體受到的摩擦力大小為10N10. （2分）下列說(shuō)法中正確的是（ ）A . 在同一直線(xiàn)上，兩個(gè)力的合力一定等于兩個(gè)力的大小之和B . 在同一直線(xiàn)上，10N和8N的兩個(gè)力的合力一定等于2NC . 重力的方向總是垂直向下的D . 重力的方向總是豎直向下的11. （2分）在斜面上拉一個(gè)重4.5N的物體到高處，沿斜面上的拉力為1.8N，斜面長(zhǎng)s=1.2m，高h(yuǎn)=0.3m則提升重物所做的有用功和該斜面的機(jī)械效率分別為（ ）A . 2.16J37.5%B . 5.4J 62.5%C . 1.35J62.5%D . 1.35J 37.5%12. （2分）如圖用一個(gè)動(dòng)滑輪把一個(gè)重為100N的沙袋從地面提高到9m的腳手架上，所用的力F是60N，則該動(dòng)滑輪（ ）A . 可以改變力的方向B . 可以省功C . 做的有用功為540JD . 機(jī)械效率為83.3%13. （2分）利用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，在相同的時(shí)間內(nèi)用大小相同的力F1和F2分別把質(zhì)量相等的重物G1和G2提升到相同的高度，則（ ）A . 甲滑輪組的機(jī)械效率高B . 乙滑輪組的機(jī)械效率高C . F2做功的功率大D . F1、F2做功的功率一樣大14. （2分）用同一滑輪組提升同一重物，第一次將重物提高h(yuǎn)米第二次將重物提高2h米不考慮摩擦，比較兩次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率，則（ ） A . 第二次有用功是第一次的2倍，因?yàn)闄C(jī)械效率增大一倍B . 第二次總功是第一次的2倍，因此機(jī)械效率減為一半C . 第二次提升動(dòng)滑輪做的額外功增大一倍，所以機(jī)械效率減為一半D . 兩次實(shí)驗(yàn)滑輪組機(jī)械效率相同15. （2分）為了研究機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)提出兩個(gè)猜想：猜想一：機(jī)械效率是否與G物有關(guān)；猜想二：機(jī)械效率是否與G動(dòng)有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想，小明先用如圖甲所示的裝置不斷改變G物 ， 豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，計(jì)算并繪出與G物關(guān)系如圖乙（a）所示；然后換另一個(gè)不同重量的動(dòng)滑輪，不斷改變G物 ， 計(jì)算并繪出與G物關(guān)系如圖乙（b）所示。根據(jù)圖象他（ ）A . 只能驗(yàn)證猜想一B . 只能驗(yàn)證猜想二C . 既不能驗(yàn)證猜想一，也不能驗(yàn)證猜想二D . 既能驗(yàn)證猜想一，也能驗(yàn)證猜想二二、 多選題 (共1題；共3分)16. （3分）如圖，斜面長(zhǎng)s為1.2m、高h(yuǎn)為0.3m，現(xiàn)將重為16N的物體沿斜面向上從低端勻速拉到頂端，若拉力F為5N，拉力的功率為3W，則（ ） A . 斜面的機(jī)械效率為80%B . 拉力做的總功為4.8JC . 提升物體所做的有用功為4.8JD . 物體由斜面底端運(yùn)動(dòng)到頂端用時(shí)3s三、 填空題 (共7題；共31分)17. （2分）提高機(jī)械效率的方法：_、_ 18. （2分）（2016菏澤）某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置測(cè)定滑輪的機(jī)械效率將兩個(gè)相同的鉤碼提升相同的高度，則_的機(jī)械效率較高，主要原因是：_19. （2分）用如圖所示的滑輪組，將重為G=400N的物體勻速豎直提升了1m，已知該滑輪組的機(jī)械效率為80%，在此過(guò)程中做的有用功為_(kāi)J，拉力F的大小為_(kāi)N 20. （15分）如圖1所示小雨用200N的拉力利用滑輪組在空中勻速提升密度為3103kg/m3的物體A，此時(shí)機(jī)械效率為90%（不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力），求（1）物體A重為多少？（2）當(dāng)重為500N的小雨把浸沒(méi)在水中的物體A勻速提升時(shí)，他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為1.6104Pa，求小雨和地面間的受力面積；（3）當(dāng)把物體換為同種材料的B，將B以恒定速度從水中提升過(guò)程中，小雨拉力的功率與時(shí)間的變化圖象如圖2所示，求小雨在空中提升物體B時(shí)的機(jī)械效率21. （3分）如圖所示，用始終豎直向上的力F勻速拉動(dòng)較長(zhǎng)的杠桿，使重為18N的物體緩慢升高0.1m，拉力大小為8N，拉力移動(dòng)的距離為0.25m該杠桿的機(jī)械效率為_(kāi)，此杠桿屬于_（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿在抬高的過(guò)程中，F(xiàn)的大小_（選填“變大”、“變小”或“不變”）22. （3分）將重物從長(zhǎng)4m、高1m的斜面底部勻速推上斜面頂端，已知沿斜面的推力是300N，斜面的機(jī)械效率是75%則在此過(guò)程中，推力做的總功是_J，重物所受摩擦力為_(kāi)N，物體的重力為_(kāi)N. 23. （4分）如圖所示，物體A所受重力為200N，繩重和摩擦力不計(jì)，當(dāng)分別沿力F1和F2的方向勻速提起物體A時(shí)，則F1_F2（選填“大于”、“小于”或“等于”）若10s內(nèi)A物體被勻速提升4m，則拉力F1所做的功為_(kāi)J，功率為_(kāi)W如果把這個(gè)滑輪改成動(dòng)滑輪勻速豎直提升同樣的重物，則機(jī)械效率將_（選填“增大”、“減小”或“不變”）四、 實(shí)驗(yàn)題 (共5題；共25分)24. （3分）小明利用如圖甲所示自制的滑輪完成了“測(cè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)： （1）如表是某三次測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄： 實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)滑輪重G/N物體重G/N物體上升高度h/m拉力F/N彈簧秤移動(dòng)距離S/m有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率10.1520.11.150.20.20.2386.9%20.1540.12.20.20.40.4490.8%30.320.11.20.20.20.2483.3%做1、2兩次實(shí)驗(yàn)的目的是_（2）接著，小明用實(shí)驗(yàn)室滑輪連成如圖乙所示的滑輪組，將重G=12N 的物體勻速提升20cm，所用的拉力F=5N，滑輪組機(jī)械效率為_(kāi)若 3s內(nèi)將18N 的重物提高5m 時(shí)，則拉力的功率為_(kāi)（忽略摩擦阻力） 25. （5分）如圖是探究斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置 （1）實(shí)驗(yàn)器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)各一個(gè)，砝碼若干，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的測(cè)量工具是_ （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)在木塊或鐵塊上放置不同的砝碼，改變物塊的重力，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊沿斜面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表： 實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面粗糙程度物塊重G/N物塊上升的高度h/m沿斜面的拉力F/N物塊移動(dòng)的距離L/m機(jī)械效率1較粗糙（木塊木板）2.00.251.20.8052%2同上2.00.351.40.8063%3同上5.00.353.50.8063%4較光滑（鐵塊木板）5.00.353.10.80該同學(xué)運(yùn)用控制變量法探究的是斜面的機(jī)械效率與_、_、_的關(guān)系在第四次實(shí)驗(yàn)中，斜面的機(jī)械效率為_(kāi)26. （7分）某班同學(xué)利用杠桿做了以下的實(shí)驗(yàn)： （1）A：“探究杠桿的平衡條件” 當(dāng)杠桿靜止在圖甲所示的位置時(shí)，杠桿處于_（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；如圖甲中，應(yīng)將右端的平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了_；小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài)，測(cè)出此時(shí)的拉力大小為F1 ， 發(fā)現(xiàn)F1L1F2L2 ， 其原因是：_。（2）B：“探究杠桿的機(jī)械效率” 如圖丙所示裝置，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點(diǎn)。（支點(diǎn)處摩擦忽略不計(jì)）他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn)，在A(yíng)點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，拉力為F1 ， 測(cè)得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2 ， 則此次杠桿的機(jī)械效率為_(kāi)。（用物理量的符號(hào)表示）他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn)，在A(yíng)點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使C點(diǎn)上升高度仍為h2 ， 則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_（選填“大于”、“等于”或“小于”下同）F1 ， 此次彈簧測(cè)力計(jì)做的功將_第一次做的功。27. （6分）在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示（1）表格內(nèi)的第4次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是_（結(jié)果精確到0.1%）這次數(shù)據(jù)是用圖中_（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測(cè)得的 （2）分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到，若要增大滑輪組的機(jī)械效率，應(yīng)該_在第1次實(shí)驗(yàn)中，拉力F所做的額外功為_(kāi)J （3）某同學(xué)認(rèn)為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個(gè)重物時(shí)，越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大，他的想法正確嗎？_請(qǐng)你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說(shuō)明你的判斷_ 28. （4分）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測(cè)滑輪組機(jī)械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表試驗(yàn)序號(hào)鉤碼/N鉤碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動(dòng)的距離/m機(jī)械效率/%40.11.80.374.160.12.40.3（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上_拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，表格中數(shù)據(jù)=_（結(jié)果保留一位小數(shù)）. （2）由記錄數(shù)據(jù)分析，兩次機(jī)械效率不同的主要原因是_. （3）在勻速提升鉤碼的過(guò)程中，鉤碼的機(jī)械能_.（選填“變大”、“變小”或“不變”） 五、 計(jì)算題 (共2題；共30分)29. （15分）用如圖所示的滑輪組將重90N的貨物勻速提升1m的過(guò)程中，所用拉力F=50N，不計(jì)繩重及滑輪與軸之間的摩擦（1）求上述過(guò)程中的有用功W有用； （2）求上述過(guò)程中的總功W總； （3）求滑輪組的機(jī)械效率 30. （15分）小明家翻修房頂時(shí)，采用了如圖所示的滑輪組提升灰漿桶。在某次勻速豎直提升灰漿桶的過(guò)程中，小明對(duì)繩子自由端豎直向上的拉力F為200N，灰漿桶上升的速度v桶為0.1m/s，滑輪組的機(jī)械效率為90%，不計(jì)繩重和滑輪與軸的摩擦求：（1）拉力F做功的功率P； （2）灰漿桶所受的重力G； （3）動(dòng)滑輪所受的重力G動(dòng)。 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 多選題 (共1題；共3分)16-1、三、 填空題 (共7題；共31分)17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、23-1、四、 實(shí)驗(yàn)題 (共5題；共25分)24-1、24-2、25-1、25-2、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、五、 計(jì)算題 (共2題；共30分)29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、