《體育與健康》課時計劃100米跑測試.doc

體育與健康課時計劃課的目標認知目標：使學生鞏固前幾次課的內容提高動作的熟練程度，熟練掌握途中跑動作。技能目標：發(fā)展學生反應速度等素質。情感目標：培養(yǎng)學生良好的精神品質，以及吃苦耐勞頑強拼搏的毅力和自評能力教材100米跑測試重點100米快速跑從起跑到撞線整個過程的銜接難點后蹬充分，頻率快，擺臂有力，成績理想課序時間教學內容教師指導學生學習組織與要求導課15分鐘1.學生集合，體育委員整隊，報告人數(shù)。2.師生問好，檢查課的常規(guī)。3.宣布課的內容、任務及要求，100米測試（學生自評+教師評價+100米跑的實際成績）4.準備活動：學生自行練習1.教師觀察指導1.學生自由活動做熱身運動。2.學生自評3.全面發(fā)展學生的身體素質。1.集合隊形：四列橫隊 * * * *要求：快、靜、齊2.準備活動要求充分行課25分鐘一.學習體驗1.100米跑綜合評價 （學生自評+教師評價+學生100米跑實際成績）二.運動體驗1.運動比賽的樂趣，在現(xiàn)有的水平上提高學生的積極性又能提高學生的身體素質和勇于拼搏的精神。2.發(fā)展學生的反應能力和協(xié)調能力。1.觀察并做記錄2.要求：對測驗的規(guī)則講清楚1. 由體育委員發(fā)令，其他同學按順序兩個兩個進行測驗。2. 學生自評3. 全面發(fā)展學生的身體素質1.測試隊行：二路縱隊 * * * *100米結課5分鐘1.放松操2.課后小結指出學生在學習途中跑這一單元中所存在的問題3.布置下一單元及下一次課的內容4.安排值日生收拾器材1.指導評價2.教師對下節(jié)課提出要求1.學生自行做放松操2.學生聽老師小結并提出見解1.指導評價1、集合整隊： * * * *場地器材田徑場、起跑器課后小結