八年級(jí)歷史下冊(cè)第20課備課.doc

八年級(jí)歷史下冊(cè)第六單元 第20課 百花齊放 推陳出新 主備人：李秀峰 使用人：李秀峰 時(shí)間： 課程標(biāo)準(zhǔn) 了解我國(guó)文化藝術(shù)和體育事業(yè)的主要成就。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、歸納掌握新中國(guó)誕生后文學(xué)藝術(shù)、體育的發(fā)展情況； 2、分析我國(guó)文學(xué)藝術(shù)、體育蓬勃發(fā)展的原因； 3、通過(guò)學(xué)習(xí)“走向世界體育強(qiáng)國(guó)”，了解中國(guó)體育從“東亞病夫”到亞洲體育強(qiáng)國(guó)， 再邁向世界體育強(qiáng)國(guó)的路子，是中華民族崛起的一面旗幟。是新中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)的一個(gè)縮影，激勵(lì)青少年積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的兩個(gè)高峰，走向世界體育強(qiáng)國(guó) 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：文學(xué)作品與生活的關(guān)系 教學(xué)過(guò)程： 一、 回顧知識(shí)，鞏固深化 復(fù)習(xí)提問(wèn)：改革開(kāi)放以來(lái)，黨和政府是如何重視和發(fā)展基礎(chǔ)教育的？ (1)法律保證：1986年頒布實(shí)施了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》；（2）增加經(jīng)費(fèi)投入，到2000年，全國(guó)基本實(shí)現(xiàn)了普及了九年義務(wù)教育，九年義務(wù)教育屬于基礎(chǔ)教育；（3）20世紀(jì)90年代以來(lái)，政府實(shí)施“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略，明確提出“把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”，把九年義務(wù)教育作為科教興國(guó)的奠基工程。 學(xué)生回答后教師點(diǎn)評(píng)，即時(shí)糾正。 二、 互助合作，學(xué)習(xí)新知 （一）導(dǎo)入新課 組織學(xué)生閱讀99頁(yè)“導(dǎo)入框”圖文，討論回答：你有自己喜歡的文化名人和體育明星嗎？能否向大家作些簡(jiǎn)單的介紹？（可以通過(guò)這樣的聯(lián)系，利用“追星效應(yīng)”激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探索真理的內(nèi)在需求。但要注意從討論時(shí)間、思維理念等方面予以調(diào)控。）承上啟下，教師引導(dǎo)：剛才同學(xué)們介紹的事例都很生動(dòng)感人，說(shuō)明這些優(yōu)秀作家、文藝明星和體育健兒在各自的人生道路上都留下了走向成功的軌跡，譜寫(xiě)了燦爛輝煌的歷史。我們?cè)鯓舆M(jìn)一步從他們的成功體會(huì)到新中國(guó)的崛起呢？怎樣為自己的將來(lái)也鋪設(shè)出錦繡前程呢？ （二）自主學(xué)習(xí)： 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文，對(duì)于重要年代、事件、概念等做讀書(shū)標(biāo)記，思考完成下列問(wèn)題。自己解決不了的問(wèn)題，以小組為單位對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行研究探討，達(dá)成共識(shí)。 1、新中國(guó)成立之處，文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作出現(xiàn)嶄新的局面，你知道原因是什么？請(qǐng)你舉出幾部有代表性的文學(xué)作品？ 2、文革后，文藝創(chuàng)作又迎來(lái)一個(gè)春天，其類(lèi)別有哪些？ 3、新中國(guó)影視藝術(shù)發(fā)展迅速，請(qǐng)你舉出五部?jī)?yōu)秀作品。 4、新中國(guó)誕生后，群眾性體育活動(dòng)普遍開(kāi)展起來(lái)，毛澤東更對(duì)學(xué)生提出 “健康第一”的要求；20世紀(jì)90年代，國(guó)家把 體育 作為提高全民素質(zhì)的重要內(nèi)容，建立完整的 體育 制度，大力開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)。 5、新中國(guó)競(jìng)技體育水平不斷提高，請(qǐng)舉出幾項(xiàng)重大體育成就，說(shuō)明中國(guó)正在走向世界體育強(qiáng)國(guó)。 （三）合作交流 文學(xué)的繁榮 1．為什么說(shuō)伴隨著新中國(guó)的誕生文學(xué)藝術(shù)也步人了新的時(shí)代？（A. 政策英明：“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”，給文藝創(chuàng)作帶來(lái)了和諧、寬松的創(chuàng)作氛圍B. 來(lái)源豐富：新舊社會(huì)交替階段的社會(huì)風(fēng)情千姿百態(tài)，為文藝創(chuàng)作提供了無(wú)窮的源泉。） 2.為什么文革后，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，文藝工作者迎來(lái)又一個(gè)創(chuàng)作的春天？（文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作離不開(kāi)時(shí)代的影子。文革期間由于社會(huì)的畸形，出現(xiàn)了一些嚴(yán)重脫離實(shí)際或浮夸于世的文學(xué)作品。文革后撥亂反正，特別是改革開(kāi)放后，文藝工作者才迎來(lái)又一個(gè)創(chuàng)作的春天，涌現(xiàn)出一批《班主任》之類(lèi)的好作品。） 3.作家老舍在他的作品《茶館》里說(shuō)：“一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)。”你怎樣理解這句話(huà)？（文學(xué)作品的創(chuàng)作具有鮮明的時(shí)代特征，源于社會(huì)而奉獻(xiàn)于社會(huì)，取之于人民而回報(bào)給人民。） 藝術(shù)的發(fā)展 1.你知道哪些文學(xué)藝術(shù)作品的形式？（小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等文學(xué)方面的形式，還有音樂(lè)、影視、戲劇、舞蹈、雜技、繪畫(huà)等藝術(shù)方面的形式。） 根據(jù)102頁(yè)“動(dòng)腦筋”，組織學(xué)生討論回答 A.為什么郭沫若的歷史劇《武則天》演出時(shí)，取得那么巨大的成功？（他個(gè)人具有良好的文化素質(zhì)和敢于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神，作品本身質(zhì)量很高，得到廣大觀(guān)眾的認(rèn)可，還得到了周恩來(lái)等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的大力支持。） B.你還可以從這張圖片中感受到周恩來(lái)怎樣的人品？（作為國(guó)務(wù)院總理要日理萬(wàn)機(jī)，他卻在百忙中擠出時(shí)間來(lái)觀(guān)看演出，說(shuō)明他對(duì)人民大眾文藝事業(yè)高度重視，對(duì)文藝工作者無(wú)比關(guān)心。照相時(shí)，他謙虛地站立在郭沫若身后，甘居平凡之位，卻在平凡之中流露出不平凡的偉大，這就是一代偉人令人敬仰的風(fēng)范?。? 請(qǐng)一位朗誦水平較高的學(xué)生朗讀103頁(yè)“文獻(xiàn)資料艾青的詩(shī)句”，提問(wèn)：這些詩(shī)句中的“出發(fā)”和“到達(dá)”說(shuō)明了作者的心境怎么樣？（出發(fā)=事業(yè)的開(kāi)始，到達(dá)=事業(yè)成功。詩(shī)人借水手之口，表達(dá)了渴求事業(yè)成功的心境。） 組織學(xué)生根據(jù)103頁(yè)“動(dòng)腦筋”：在文學(xué)藝術(shù)方面你有什么愛(ài)好？你是怎樣發(fā)展自己的愛(ài)好的？（教育學(xué)生明白自己的主要任務(wù)是腳踏實(shí)地學(xué)好各門(mén)功課。對(duì)于自己所喜愛(ài)的文學(xué)，要合理安排時(shí)間，并且持之以恒，堅(jiān)持每天閱讀、練筆，準(zhǔn)備好扎實(shí)的文學(xué)功底，為今后的事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。） 教師小結(jié)、過(guò)渡：文學(xué)作品源于社會(huì)又反映社會(huì)、取之于民又奉獻(xiàn)于民，這是文學(xué)家獲得成功的歷史經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論同學(xué)們將來(lái)從事哪個(gè)行業(yè)，只要真想獲得事業(yè)的成功，就要象郭沫若、老舍等文學(xué)大師那樣，從文化知識(shí)開(kāi)始，腳踏實(shí)地打牢基礎(chǔ)，為了事業(yè)不懈地努力奮斗，一步一個(gè)腳印地走向成功、走向輝煌。 走向世界體育強(qiáng)國(guó) 投放新舊中國(guó)體育圖片，設(shè)問(wèn)：今昔對(duì)比你有何感想？ （舊中國(guó)單質(zhì)體育水平很低，新中國(guó)成立后，我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)水平迅速提高，昔日“東亞病夫”已成為亞洲體育強(qiáng)國(guó)，中國(guó)體育正向走世界。） 新中國(guó)成立后，特別改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)體育比賽項(xiàng)目取得哪些讓世人矚目的成就？這說(shuō)明了什么？（ 競(jìng)技體育“沖出亞洲走向世界”：A、從乒乓球隊(duì)開(kāi)始，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員走出國(guó)門(mén)，容國(guó)團(tuán)在第25屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上，獲男子單打冠軍，這是我國(guó)第一個(gè)世界冠軍；B、從射擊運(yùn)動(dòng)起，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上不斷奪得金牌，許海峰在1984年的第23屆奧運(yùn)會(huì)上獲得中國(guó)第一塊奧運(yùn)金牌；C、1990年，中國(guó)首次成功舉辦了亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)；D、2008年，中國(guó)成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)。這說(shuō)明：中國(guó)正在走向世界體育強(qiáng)國(guó)。） 為什么建國(guó)以后我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展迅速？ （1、普遍開(kāi)展群眾性的體育活動(dòng)。毛澤東提出“健康第一”，國(guó)家體育總局提出“全民健身”增強(qiáng)體質(zhì)。2、體育課補(bǔ)被列為學(xué)校重點(diǎn)課程及完整體育制度的建立。3、人民生活水平不斷提高和刻苦訓(xùn)練，科學(xué)指導(dǎo)。4、最主要的是：中國(guó)綜合國(guó)力的提高。） （四）拓展延伸：為什么說(shuō)中國(guó)正在走向世界體育強(qiáng)國(guó)？ 提示學(xué)生分二點(diǎn)回答： 從整個(gè)民族的健康水平來(lái)說(shuō)，群眾性的體育運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展，體育成為學(xué)校教育的重要課程，民族素質(zhì)大幅度提高，把“東亞病夫”的帽子扔進(jìn)了太平洋。 從典型的事例來(lái)說(shuō)，競(jìng)技體育“沖出亞洲走向世界”：A、從乒乓球隊(duì)開(kāi)始，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員走出國(guó)門(mén)，容國(guó)團(tuán)在第25屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上，獲男子單打冠軍，這是我國(guó)第一個(gè)世界冠軍；B、從射擊運(yùn)動(dòng)起，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上不斷奪得金牌，許海峰在1984年的第23屆奧運(yùn)會(huì)上獲得中國(guó)第一塊奧運(yùn)金牌；C、1990年，中國(guó)首次成功舉辦了亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)；D、2008年，中國(guó)成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)。這充分說(shuō)明：中國(guó)正在走向世界體育強(qiáng)國(guó)。 （五）鞏固歸納： 1、知識(shí)建構(gòu)：文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展：成就 體育 ——〉走向世界強(qiáng)國(guó)：表現(xiàn) 原因 2、方法歸類(lèi)：列舉文學(xué)藝術(shù)與體育的成就 三、學(xué)情檢測(cè)，分層評(píng)價(jià) 1、百花齊放,百家爭(zhēng)鳴"的方針提出于: （ ） A、1949年 B、1956年 C、1978年 D、1986年 2、下列長(zhǎng)篇小說(shuō)中，描寫(xiě)改革開(kāi)放后農(nóng)民走上致富之路的是 ：（ ） A、《紅巖》 B、《青春之歌》 C、《暴風(fēng)驟雨》 D、《平凡的世界》 3、下列作品中獲矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的有 （1）《班主任》（2）《李自成》（3）《許茂和他的女兒》（4）《冬天里的春天》（ ） A、（1）（2）（3） B、（1）（2）（4） C、（1）（3）（4） D、（2）（3）（4） 4、為中國(guó)奪得第一塊奧運(yùn)金牌的是射擊運(yùn)動(dòng)員：（ ） A、容國(guó)團(tuán) B、許海峰 C、鄧亞萍 D、李寧 教學(xué)后記： 本課教學(xué)可以運(yùn)用大量圖片資料或視頻材料，讓學(xué)生得到更多的感性認(rèn)識(shí)，有利于加深對(duì)教材內(nèi)容的理解。另外，對(duì)于學(xué)生已知的一些信息，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，讓學(xué)生自己說(shuō)出，以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性。