（江西專版）2019中考生物 第2部分 專題二 科學(xué)探究與生物體的結(jié)構(gòu)層次專題復(fù)習(xí)演練

專題二 科學(xué)探究與生物體的結(jié)構(gòu)層次專題復(fù)習(xí)演練1(2018·武漢)下列初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，需要使用0.9%的生理鹽水作為試劑的是( )A觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)B觀察小金魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)C制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片D制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片2(2018·河北)為探究酸雨是否影響種子的萌發(fā)，科研人員用小麥種子進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，除表中變量外其余環(huán)境條件均相同且適宜，發(fā)芽率統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表。下列說法正確的是( )組別處理發(fā)芽率甲加入模擬酸雨30%乙加入等量清水90%A.本實(shí)驗(yàn)的變量是清水的多少B多做幾組重復(fù)實(shí)驗(yàn)可以消除誤差C只要不受酸雨影響，種子就可以萌發(fā)D實(shí)驗(yàn)證明酸雨不利于小麥種子的萌發(fā)3.(2018·日照)如表是土壤對落葉分解作用的探究實(shí)驗(yàn)過程。其中屬于作出假設(shè)步驟的是( )A步驟1發(fā)現(xiàn)土壤中的落葉出現(xiàn)了大量小網(wǎng)孔，這些網(wǎng)孔是怎樣形成的呢B步驟2根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗(yàn)，推測是土壤中的細(xì)菌分解了落葉C步驟3將土壤滅菌后均分成兩組，分別加入等量的無菌水，一組接種細(xì)菌，另一組不接種細(xì)菌，兩組均在相同的無菌環(huán)境下培養(yǎng)一段時(shí)間D步驟4分享交流不同小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)是土壤中的細(xì)菌分解了落葉4.(2018·海南)克隆羊“多莉”長相與提供細(xì)胞核的母羊相像，這一實(shí)例說明了細(xì)胞核( )A能合成有機(jī)物B控制著生物的遺傳C能控制物質(zhì)進(jìn)出D可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能5(2018·東營)如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是( )A是細(xì)胞的控制中心B對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用C存在于植物體的所有細(xì)胞D可以將無機(jī)物合成有機(jī)物6(2018·黑龍江)小東同學(xué)在使用顯微鏡觀察人血的永久涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)。他先轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，結(jié)果污點(diǎn)都沒有移動(dòng)，由此可以判斷這個(gè)污點(diǎn)可能在( )A裝片上 B目鏡上C物鏡上 D反光鏡7(2018·張家界)如圖所示為四種不同的細(xì)胞。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A都是細(xì)胞分化的結(jié)果B細(xì)胞的形態(tài)不同，功能也有差異C都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D都有線粒體，能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞所利用的能量8(2018·蕪湖)根尖和芽尖之所以具有分裂能力，這是因?yàn)樗鼈兙哂? )A分生組織 B營養(yǎng)組織C保護(hù)組織 D輸導(dǎo)組織9(2018·濱州)下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化的敘述，正確的是( )A細(xì)胞不斷分裂形成了不同的組織B細(xì)胞的分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)C細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親代細(xì)胞減少一半D細(xì)胞的分化是指隨著細(xì)胞的生長其形態(tài)出現(xiàn)差異的過程10(2018·襄陽)小王同學(xué)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是( )A甲、乙 B甲、丁C乙、丙 D乙、丁11(2018·萊蕪)下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是( )A噬菌體能利用大腸桿菌內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖，噬菌體屬于細(xì)胞層次B血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成，有運(yùn)輸、防御等功能，屬于組織層次C玉米粒和十二指腸都是由不同的組織構(gòu)成的，它們屬于器官層次D小麥由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子組成，屬于個(gè)體層次12(2018·邵陽)葉肉細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞相比，人體口腔上皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是( )A細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核B細(xì)胞壁、葉綠體、大液泡C細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、大液泡D細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體13(2018·臨沂)皮膚在人體表面起到保護(hù)作用，當(dāng)皮膚劃破時(shí)人會(huì)感到疼痛，有時(shí)會(huì)流血。說明皮膚屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的( )A細(xì)胞 B組織C器官 D系統(tǒng)14(2018·衢州)2018年5月，我國重大科研項(xiàng)目“全自動(dòng)干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)設(shè)備”研制成功。干細(xì)胞被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細(xì)胞”，在特定條件下它能再生成人體其他種類的細(xì)胞，這體現(xiàn)了細(xì)胞的( )A分裂能力 B分化能力C增殖能力 D免疫能力15(2018·湘潭)下列結(jié)構(gòu)與其最主要的構(gòu)成組織對應(yīng)正確的是( )A脊柱神經(jīng)組織 B西瓜瓤營養(yǎng)組織C葡萄皮上皮組織 D唾液腺結(jié)締組織16(2017·江西)洋蔥是生物實(shí)驗(yàn)中常用的材料。它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種，管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題：(1)在長期的進(jìn)化過程中，洋蔥的葉出現(xiàn)了管狀和鱗片狀兩種形態(tài)，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的_。(2)與鱗片葉相比，管狀葉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是_。(3)圖乙是圖甲_部分的結(jié)構(gòu)示意圖；參與葉片蒸騰作用的水分，主要是通過圖乙中的(填序號)運(yùn)輸?shù)摹?4)若要改變顯微鏡下圖丙的亮度，可以通過調(diào)節(jié)反光鏡和_來完成。17(2018·武威)請分析回答下列問題：(1)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先擦拭干凈載玻片，然后在其中央滴一滴_；制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片中央滴加的液體是_。(2)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞由于不具有_，因此不會(huì)呈現(xiàn)綠色。(3)動(dòng)植物細(xì)胞中，遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_內(nèi)。(4)在顯微鏡下觀察細(xì)胞，當(dāng)目鏡上的數(shù)字為“15×”、物鏡上的數(shù)字為“40×”時(shí)，放大倍數(shù)為_倍。(5)在顯微鏡視野的右上方發(fā)現(xiàn)要觀察的細(xì)胞，欲將它移至視野中央，需將裝片向_移動(dòng)。18(2018·海南)如圖是利用顯微鏡進(jìn)行觀察的部分實(shí)驗(yàn)圖，請據(jù)圖回答問題：(1)在觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，出現(xiàn)了圖一中甲的情況，要將視野中細(xì)胞的位置由甲調(diào)整成乙，應(yīng)向_方移動(dòng)裝片。(2)通過圖二的觀察，我們知道洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比人的口腔上皮細(xì)胞多了液泡和_結(jié)構(gòu)。(3)圖三是用顯微鏡觀察人血永久涂片時(shí)看到的各種血細(xì)胞，視野內(nèi)體積最大的血細(xì)胞是_。(4)某生物興趣小組同學(xué)在探究“酒精對水蚤心率是否有影響”時(shí)，他們利用顯微鏡觀察了不同體積分?jǐn)?shù)的酒精中水蚤在10秒內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)，每組實(shí)驗(yàn)都重復(fù)做3次，取平均值，并將得到的數(shù)據(jù)列表如下：實(shí)驗(yàn)組別A組B組C組D組E組酒精體積分?jǐn)?shù)清水5%10%15%20%心率平均值(次/10秒)332421170請根據(jù)表中的內(nèi)容，回答下列問題：a每組實(shí)驗(yàn)都重復(fù)做3次，取平均值，這樣做的目的是減少_，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。b分析表中數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是酒精對水蚤的心率_影響。參考答案1D2.D3.B4.B5.A6.A7.C8.A9.B10.B11A12.B13.C14.B15.B16(1)適應(yīng)(2)葉綠體(3)管狀葉(4)光圈17(1)清水生理鹽水(2)葉綠體(3)細(xì)胞核(4)600(5)右上方18(1)下(2)細(xì)胞壁(3)白細(xì)胞(4)a.實(shí)驗(yàn)誤差b有5