《靜電現(xiàn)象的應(yīng)用》word版.doc

七、靜電現(xiàn)象的應(yīng)用一、自主學(xué)習(xí)1.導(dǎo)體內(nèi)的自由電子_時(shí),導(dǎo)體就達(dá)到了靜電平衡狀態(tài).處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體_.其外部表面附近任何一點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向必跟該點(diǎn)的表面_.2.處于靜電平衡狀態(tài)的整個(gè)導(dǎo)體是一個(gè)_ ,它的表面是個(gè)_.圖7-1二、典型例題例1.如圖7-1所示，把一個(gè)帶正電的小球放人原來不帶電的金屬空腔球殼內(nèi)，其結(jié)果可能是().(A)只有球殼外表面帶正電(B)只有球殼內(nèi)表面帶正電(C)球殼的內(nèi)、外表面都帶正電(D)球殼的內(nèi)表面帶正電，外表面帶負(fù)電例2.如圖7-2所示，在一電場(chǎng)強(qiáng)度有E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中放一金屬空心導(dǎo)體，圖中a、b分別為金屬導(dǎo)體內(nèi)部與空腔中的兩點(diǎn)，則().圖7-2(A)a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度都為零(B)a點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為零，b點(diǎn)不為零(C)a點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度不為零，b點(diǎn)為零(D)a、b兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度均不為零三、當(dāng)堂檢測(cè)1.用一帶負(fù)電荷的物體，可以使另一個(gè)不帶電的導(dǎo)體().(A)只能帶正電(B)只能帶負(fù)電(C)既可帶正電，也可帶負(fù)電(D)無法使其帶電圖7-32.如圖7-3所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)的導(dǎo)體棒原來不帶電，現(xiàn)將一帶電量為q的點(diǎn)電荷放在距棒左端為R的某點(diǎn).當(dāng)達(dá)到靜電平衡時(shí)，棒上感應(yīng)電荷在棒內(nèi)中點(diǎn)處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)的大小為多大? 圖7-43.如圖7-4所示，將懸在細(xì)線上的帶正電的小球A放在不帶電的金屬球殼C內(nèi)(不與球壁接觸)，另有一個(gè)懸掛在細(xì)線上的帶負(fù)電小球B向C靠近，于是().(A)A往左偏離豎直方向，B往右偏離豎直方向(B)A的位置不變，B往右偏離豎直方向(C)A往左偏離豎直方向，B的位置不變(D)A和B的位置都不變圖7-54.如圖7-5所示，一金屬小球，原來不帶電，現(xiàn)沿球的直徑的延長(zhǎng)線放置一均勻帶電的細(xì)桿MN，金屬球上感應(yīng)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)在球內(nèi)直徑上a、b、c三點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小分別為Ea、Eb、Ec，三者相比，則().(A)Ea最大(B)Eb最大(C)Ec最大(D)Ea=Eb=Ec圖7-65.如圖7-6所示，點(diǎn)電荷A和B帶電荷量分別為3.0108C和-2.410-8C，彼此相距6cm.若在兩點(diǎn)電荷連線中點(diǎn)O處放一個(gè)半徑為1cm的金屬球殼，求球殼上感應(yīng)電荷在該中點(diǎn)處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度.四、能力提高圖7-76.如圖7-7所示，在水平放置的光滑金屬板中點(diǎn)的正上方，有帶正電的點(diǎn)電荷Q.一表面絕緣、帶正電的金屬球(可視為質(zhì)點(diǎn)，且不影響原電場(chǎng))以速度v0開始在金屬板上向右運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過程中().(A)小球減速后作加速運(yùn)動(dòng)(B)小球作勻速直線運(yùn)動(dòng)(C)小球受電場(chǎng)力先做正功再做負(fù)功(D)以上說法可能都不正確圖7-87.圖7-8中，A、B為帶異種電荷的小球，將兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體棒C、D放在兩球之間，當(dāng)用導(dǎo)線將C、D棒上的x、y兩點(diǎn)接起來，導(dǎo)體中的電子將向哪個(gè)方向遷移?參考答案典型例題：例1、A例2、A當(dāng)堂檢測(cè)：1、C2、。3、B4、C5、-5.4105N/C，方向水平向左。能力提高：6、B7、從y向x遷移