七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 我們生活的生物圈 課時(shí)訓(xùn)練02 生物與環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈 生物之間的食物關(guān)系（含解析）（新版）蘇科版

課時(shí)訓(xùn)練(二)生物與環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)和生物圈生物之間的食物關(guān)系(限時(shí)：30分鐘)|課堂檢測反饋|1.2019·江西 影響沙漠綠洲分布的非生物因素主要是()A.陽光B.溫度C.水D.空氣2.把大小兩種草履蟲分開培養(yǎng)，它們都能正常生長。可是把兩者放在一起培養(yǎng)，經(jīng)過16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長正常，這種現(xiàn)象屬于()A.合作B.捕食C.競爭D.寄生3.2018·揚(yáng)州 下列敘述中不屬于生物能夠影響環(huán)境的實(shí)例是()A.仙人掌的葉變成刺B.蚯蚓能疏松土壤增加肥力C.“三北”防護(hù)林能防風(fēng)固沙D.西雙版納原始森林茂密，氣候濕潤多雨4.2018·樂山 枯葉蝶形態(tài)和顏色與周圍落葉非常相似，這屬于()A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境C.生物影響環(huán)境 D.環(huán)境制約生物5.2019·天水 下列選項(xiàng)中，可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是()A.一片森林中的所有樹木 B.一片草地上的陽光、土壤和空氣等無機(jī)環(huán)境 C.一塊農(nóng)田中所有的生物和它們的生活環(huán)境 D.一個(gè)池塘中的所有動(dòng)物、植物和微生物 6.2019·廣東 下列生物屬于分解者的是()A.水螅B.木瓜C.蘑菇D.華南虎7.2019·廣元 下面是四名同學(xué)分別寫出的某一生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，其中書寫正確的是()A.陽光草兔狼B.草昆蟲青蛙蛇C.蛇青蛙昆蟲D.蝗蟲鳥細(xì)菌和真菌8.2018·淮安 我國的草原面積約4億公頃，約占世界草原面積的1/10，是我國最大的陸地生態(tài)系統(tǒng)。“十三五”期間，我國將進(jìn)一步推進(jìn)草原保護(hù)制度建設(shè)，促進(jìn)草原休養(yǎng)生息、永續(xù)發(fā)展。圖K2-1為某一草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的簡圖，據(jù)圖K2-1回答第(1)(2)題。圖K2-1(1)該食物網(wǎng)中，共有食物鏈()A.3條B.4條C.5條D.6條(2)下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.需要的能量最終都來自太陽 B.草是所有動(dòng)物的最終食物來源C.具有一定限度的自我調(diào)節(jié)能力 D.受到DDT污染后，草中的DDT含量最高|高效課時(shí)訓(xùn)練|一、 選擇題1.2018·蕪湖 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”是宋代詩人蘇軾惠崇春江晚景中的詩句，它主要描述哪一種非生物因素對(duì)鴨子生活的影響 ()A.水 B.陽光 C.溫度 D.空氣2.2019·郴州 森林中一棵枯死的大樹上長了蘑菇，蘑菇在森林生態(tài)系統(tǒng)中的成分是()A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物成分3.2018·衡陽 下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物的影響的是()A.千里之堤，潰于蟻穴B.雨露滋潤禾苗壯C.草盛豆苗稀D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開4.某學(xué)習(xí)小組對(duì)裸地、草地和灌木叢的空氣濕度進(jìn)行測量，將得到的幾組數(shù)據(jù)繪制成圖K2-2空氣濕度變化曲線圖。下面的分析錯(cuò)誤的是()圖K2-2A.空氣濕度的大小依次是灌木叢、草地、裸地 B.灌木叢、草地和裸地在晚上的時(shí)候空氣濕度最大 C.植物能增加空氣的濕度 D.灌木叢的空氣濕度最大是因?yàn)橹参锏姆N類和數(shù)量最多5.2019·衡陽 下列有關(guān)說法，錯(cuò)誤的是()A.南岳衡山可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B.土壤草蟲鳥，表示一條食物鏈C.植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者D.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)6.2019·威海 如圖K2-3為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，該生態(tài)系統(tǒng)所含食物鏈的正確表示方式是()圖K2-3A.樹蟲鳥B.光樹蟲鳥C.樹蟲鳥細(xì)菌和真菌D.光樹蟲鳥細(xì)菌和真菌7.2018·亳州 下列關(guān)于食物鏈的說法正確的是()A.食物鏈的起始部分是分解者B.食物鏈反映的是生物之間吃與被吃的關(guān)系C.食物鏈中可以沒有生產(chǎn)者D.構(gòu)成食物鏈要有微生物等多種生物8.2019·邵陽 如圖K2-4表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)說法正確的一項(xiàng)是()圖K2-4A.圖中共有5條食物鏈B.昆蟲與鳥之間只存在捕食關(guān)系C.圖中分解者指的是真菌D.圖中含能量最多的生物是水稻二、 綜合題9.2019·黃岡 “黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”描繪了江南梅雨季節(jié)，水草豐茂、蛙鳴聲聲的鄉(xiāng)村美景。如圖K2-5為某池塘生態(tài)系統(tǒng)部分生物之間的食物關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題：圖K2-5(1)生活在水草豐茂的池塘邊的青蛙體色大多是青綠色的，這樣不易被天敵發(fā)現(xiàn)。此事例反映出生物與環(huán)境之間的關(guān)系是。 (2)圖中有條食物鏈。 (3)科研小組為研究某種不易分解的有毒物質(zhì)對(duì)池塘的影響，測定水體及其中一條食物鏈中各生物體內(nèi)該有毒物質(zhì)的含量如下表。據(jù)表分析生物體內(nèi)有毒物質(zhì)在食物鏈中變化的規(guī)律：。 檢測的食物鏈：水生植物蝦小魚大魚生物及環(huán)境因素/kg 池塘水 水生植物 蝦 小魚 大魚有毒的物質(zhì)含量/mg0.020.571.9810.326.810.2019·南通 “四大家魚”混合養(yǎng)殖是世界公認(rèn)的生態(tài)養(yǎng)魚杰作。如圖K2-6是“四大家魚”混合養(yǎng)殖示意圖，據(jù)圖回答。圖K2-6(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分分析，水草屬于，“四大家魚”屬于，淤泥中的微生物主要屬于。 (2)將含草魚的一條食物鏈補(bǔ)充完整人。 (3)“四大家魚”混合養(yǎng)殖在一個(gè)池塘里，其優(yōu)勢是充分利用水域的，以達(dá)到高產(chǎn)的目的。 (4)若氣溫升高，藻類等植物增加，會(huì)引起植食性魚類增加，隨之又導(dǎo)致藻類等植物減少，這一事實(shí)說明生態(tài)系統(tǒng)具有能力。 【參考答案】課堂檢測反饋1.C解析 非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。沙漠干旱缺水，而水是生物體的主要組成分，水分影響生物的生長發(fā)育和分布。2.C3.A解析 仙人掌的葉變成刺，能減少水分的蒸發(fā)，適應(yīng)干旱的環(huán)境，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。其余3項(xiàng)都說明生物能影響環(huán)境。4.B解析 枯葉蝶翅膀極像枯葉，與環(huán)境顏色一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，是其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。5.C解析 A只是生產(chǎn)者，沒有動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等其他生物，也沒有非生物環(huán)境，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。B缺少生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。C既包括了草地所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。D缺少非生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。6.C解析 生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。細(xì)菌和真菌能從動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，因此真菌和細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者。蘑菇是真菌屬于分解者。7.B解析 A陽光屬于非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分；B食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系；C沒有從生產(chǎn)者開始；D不包括分解者，不正確。8.(1)C(2)D解析 (1)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有5條：草兔狐；草兔鷹；草鼠狐；草鼠鷹；草鼠蛇鷹。(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。在食物鏈中，營養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)DDT含量最多的生物是鷹。高效課時(shí)訓(xùn)練1.C解析 春天江水變暖，水溫升高，鴨子開始下水游泳。體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)鴨的影響。2.C解析 蘑菇屬于真菌，細(xì)菌和真菌能夠?qū)?dòng)植物的遺體、糞便以及枯枝落葉等中的有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物，供植物重新利用，因此蘑菇在森林生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者。3.C解析 A表明生物能影響環(huán)境。B體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響。C體現(xiàn)了生物因素草對(duì)生物的影響，屬于競爭關(guān)系。D體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響。4.B解析 裸地沒有植物，空氣濕度小(早晨、中午、晚上都是最小)；灌木叢植物比草地多，植物的蒸騰作用較大，而蒸騰作用可以增加空氣的濕度，因此灌木叢的空氣濕度比草地的大；草地植物比灌木叢的少、但比裸地的多，植物的蒸騰作用可以增加空氣的濕度，因此草地的空氣濕度比灌木叢的小比裸地的大。5.B解析 食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，土壤屬于非生物部分。6.A解析 光屬于非生物部分，食物鏈不包括非生物部分；細(xì)菌和真菌是分解者，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者，食物鏈不包括分解者；食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者。7.B解析 食物鏈的起始點(diǎn)必須是生產(chǎn)者，而不能是分解者，終點(diǎn)是最高消費(fèi)者。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，食物鏈中必須有生產(chǎn)者，不包括微生物等分解者。8.D解析 在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈，圖中共有4條食物鏈，即水稻昆蟲鳥，水稻昆蟲青蛙，水稻昆蟲，水稻鳥；圖中鳥以昆蟲為食，鳥和昆蟲之間有捕食關(guān)系，鳥和昆蟲都吃水稻，屬于競爭關(guān)系；圖中分解者指的是腐生的細(xì)菌、真菌；水稻是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為消費(fèi)者和分解者提供有機(jī)物和能量。圖中含能量最多的生物是水稻。9.(1)生物適應(yīng)環(huán)境(2)4(3)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累，營養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多解析 (1)生物與環(huán)境之間的關(guān)系是生物適應(yīng)環(huán)境；(2)圖中有4條食物鏈即水生植物蝦小魚大魚，水生植物蝦甲魚；水生植物蝦小魚甲魚；水生植物甲魚；(3)水生植物體內(nèi)有毒的物質(zhì)含量為0.57mg，蝦體內(nèi)有毒的物質(zhì)含量為1.98mg，小魚體內(nèi)有毒的物質(zhì)含量為10.3mg；大魚體內(nèi)有毒的物質(zhì)含量為26.8mg；據(jù)數(shù)據(jù)分析可得出：有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累，營養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。10.(1)生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者(2)水草草魚(或植物草魚)(3)立體空間和天然餌料(或空間，或食物，或餌料)(4)自我調(diào)節(jié)解析 (1)在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，作為綠色植物的水草是生產(chǎn)者，“四大家魚”是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，淤泥中的細(xì)菌等微生物營腐生生活屬于分解者。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者，注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。含草魚的食物鏈：“水草草魚人”或“植物草魚人”。(3)將不同的魚根據(jù)棲息水層和食性的不同混合放養(yǎng)在一個(gè)池塘里，不但可以充分利用池塘水體的立體空間，又全面而合理地利用各種天然餌料，提高人工飼料的利用率，還可以發(fā)揮不同魚類之間的互利作用，維持有利的生態(tài)環(huán)境，提供多品種的商品魚，并達(dá)到高產(chǎn)的目的。(4)若氣溫升高，藻類等植物增加，會(huì)引起植食性魚類增加，隨之又導(dǎo)致藻類等植物減少，但最后會(huì)達(dá)到一個(gè)新的穩(wěn)定狀態(tài)。這一事實(shí)說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。8