兒童英語(yǔ)游戲之角色扮演游戲.docx

兒童英語(yǔ)游戲之絕色扮演游戲 “在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中更多的是興趣主導(dǎo)，這和成人理智地有目的地學(xué)習(xí)完全不同，更多的時(shí)候需要父母適當(dāng)?shù)叵敕皆O(shè)法地調(diào)動(dòng)孩子的積極性。”瑞思英語(yǔ)的kimi老師曾這樣說(shuō)。那么，作為一個(gè)總想?yún)⑴c到孩子學(xué)習(xí)中來(lái)的家長(zhǎng)，要怎樣和孩子進(jìn)行英語(yǔ)互動(dòng)呢？角色扮演最常用還記得小時(shí)候女生最愛(ài)玩的就是過(guò)家家的游戲，我家女兒琦琦對(duì)這招超級(jí)喜歡，從開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)到現(xiàn)在始終貫穿著使用這方法，只是扮演的角色每次不同而已。這招很見(jiàn)效，她喜歡的動(dòng)畫(huà)片，都有那么幾集經(jīng)常要求我能陪她對(duì)演其中的一些橋段。當(dāng)然我的英語(yǔ)水平有限，可琦琦不在乎，我只要在那邊肢體語(yǔ)言配合配合，她完全可以一人分說(shuō)兩人的對(duì)白哈。切忌，英語(yǔ)游戲形式不要流于表面，也不要目的太過(guò)明顯地一股腦都?jí)航o孩子。要給孩子一個(gè)自主選擇活動(dòng)的空間，更多的時(shí)候是讓孩子來(lái)引入，孩子是主角，家長(zhǎng)是配角。而且在培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)孩子興趣的時(shí)候最有效力的尚方寶劍其實(shí)是孩子自身固有的好奇心，家長(zhǎng)需要懂得充分利用孩子的興趣不動(dòng)聲色地調(diào)動(dòng)孩子的積極性。關(guān)于瑞思學(xué)科英語(yǔ)：瑞思學(xué)科英語(yǔ)自2007年進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，依托霍頓米夫林哈考特（HMHG）集團(tuán)全球豐富的教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品資源，經(jīng)過(guò)十年的努力，讓孩子在全浸入式英語(yǔ)環(huán)境中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識(shí)，鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)英語(yǔ)演講演示、項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)合作能力，幫助孩子掌握語(yǔ)言背后的邏輯、文化、思維方式，培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問(wèn)題、團(tuán)隊(duì)合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。作為美式教育領(lǐng)航者，瑞思學(xué)科英語(yǔ)鼓勵(lì)孩子用思維認(rèn)知世界、用思考讀懂世界、用思想改變世界，希望通過(guò)對(duì)英語(yǔ)思維力及未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，讓中國(guó)孩子成為杰出的世界公民。