中班音樂游戲《三只帶斑點的小青蛙》

中班音樂游戲三只帶斑點的小青蛙活動目標：1在理解歌詞的基礎上，學唱歌曲，常準切分音。2在活動中感受數(shù)量遞減的規(guī)律。3在游戲中體驗歌唱的快樂?；顒訙蕚洌?課件2音樂。3.小青蛙指偶?；顒舆^程：一、律動入室?guī)煟航裉煳覀円獊硗嬉粋€好玩的游戲，你們聽是什么聲音？我們一起來學小青蛙吧。（放歌曲音樂，教師帶領小朋友做小青蛙的動作進入活動場地）二、練聲小青蛙唱歌。1出示小青蛙：小朋友們看今天老師帶來了誰？小青蛙是怎么唱歌呢？下面我們跟著音樂一起來學小青蛙唱歌。四、出示課件，引入課題過渡語：今天池塘邊來了一群的小青蛙，你們看看有幾只小青蛙？小青蛙身上有什么？原來這是三只帶斑點的小青蛙。三只小青蛙坐在圓木上要做什么呢？我們來聽一聽。1.欣賞歌曲，幫助幼兒理解歌詞內容提問：剛才歌曲里面唱的小青蛙坐在圓木上是要做什么呢2.教師邊演示課件邊范唱歌曲，幫幫助幼兒感受歌詞中青蛙逐一減少的規(guī)律（教師分段范唱后提問，還剩下幾只青蛙）提問：三只小小青蛙在什么地方？做什么？一只去哪兒了，還剩下幾只？原來小青蛙椒一只一只跳進池塘里的。3.教師演示課件，帶領幼兒學念歌詞四、學唱歌曲1.幼兒唱小青蛙吃蟲子和呱呱呱的聲音2.大家一起完整唱3.分組唱過渡語：剛才唱歌的小朋友唱的非常不錯，吃蟲子的小朋友也很棒，現(xiàn)在請所有小朋友一起來唱這首歌五、表演唱1.集體表演唱2.幼兒三人一組表演唱師：請小朋友三人一組找到自己的好朋友，我們再來玩一次。六、活動自然結束師：現(xiàn)在請我們的小青蛙到外面更大的池塘里做游戲吧。第 2 頁 共 2 頁