廣州工商學(xué)院新生入學(xué)教育考試(參考資料2).doc

廣州工商學(xué)院入學(xué)教育考試試題（參考資料2）一、選擇題（60分，每題2分）1廣州工商學(xué)院的校訓(xùn)是： ？A、自強(qiáng)不息，厚德載物 B、正德厚生，勵(lì)志修能 C、厚德博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新 D、修德允能 厚德載物2廣州工商學(xué)院倡導(dǎo)的教育實(shí)踐活動(dòng)是： ？（多選題）A、進(jìn)課室 B、進(jìn)圖書(shū)館 C、進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室 D、進(jìn)體育場(chǎng)館 E、進(jìn)社會(huì)3廣州工商學(xué)院倡導(dǎo)的教育思想是： ？A、以學(xué)為行，以德為上 B、以德為上、以學(xué)為行 C、以德為行、以學(xué)為上 D、以學(xué)為上、以德為行4廣州工商學(xué)院的辦學(xué)理念是：A、以質(zhì)立校、以生為本、突出特色、崇尚創(chuàng)新 B、質(zhì)量立校、特色立校、科研興校、強(qiáng)師興校C、質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)校、和諧建校 D、解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新5普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定中規(guī)定學(xué)生在校期間依法享有下列權(quán)利：（ ）參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；參加社會(huì)服務(wù)、勤工助學(xué)，在校內(nèi)組織、參加學(xué)生團(tuán)體及文娛體育等活動(dòng)；申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金及助學(xué)貸款；在思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面獲得公正評(píng)價(jià)，完成學(xué)校規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)、學(xué)位證書(shū)；對(duì)學(xué)校給予的處分或者處理有異議，向?qū)W校、教育行政部門(mén)提出申訴；對(duì)學(xué)校、教職員工侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。A、 B、 C、 D、6根據(jù)廣州工商學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定，無(wú)故曠課者，一學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠課達(dá)31至40學(xué)時(shí)，給予（ ）處分。A、嚴(yán)重警告 B、記過(guò) C、留校察看 D、開(kāi)除學(xué)籍7. 每學(xué)期開(kāi)學(xué)后，未經(jīng)請(qǐng)假逾期( )不到校并注冊(cè)者，按自動(dòng)退學(xué)處理，不退學(xué)者給予開(kāi)除學(xué)籍處分。A、一周 B、二周 C、三周 D、四周8心理咨詢中心是學(xué)校組織實(shí)施心理健康教育和心理咨詢工作的業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)，掛靠( )。A.、學(xué)生處 B、保衛(wèi)處 C、教務(wù)處 D、學(xué)院院辦9大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題有（ ）（多選題）A、抑郁癥 B、強(qiáng)迫癥 C、社交恐懼癥 D、精神分裂癥 E、情感障礙 10心理咨詢中心以服務(wù)學(xué)生、幫助大學(xué)生排解心理困擾、提高大學(xué)生的心理素質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生（ ）為宗旨。A、健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展 B、全面發(fā)展和健康成長(zhǎng) C、全面發(fā)展和快樂(lè)成長(zhǎng) D、健康向上和全面發(fā)展11. 心理健康教育必須堅(jiān)持以（ ）為指導(dǎo)，以科學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)和醫(yī)學(xué)為理論基礎(chǔ)，防止唯心主義、封建迷信和偽科學(xué)的干擾，確保心理健康教育工作的正確方向。A、馬克思主義和鄧小平理論 B、 辯證唯物主義和歷史唯物主義 C、 馬克思主義和毛澤東思想 D、 唯物主義辯證觀和儒家思想12. 國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每人每年（ ）。A、10000元 B、8000元 C、5000元 D、3000元13我院貧困生認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)（ ）家庭人均收入低于生源地最低生活保障線的；單親，且旁系親屬無(wú)資助能力的，家庭基本生活費(fèi)無(wú)法保障的；購(gòu)買(mǎi)價(jià)格昂貴的高檔電腦的；家庭所在地屬于貧困山區(qū)，且被當(dāng)?shù)劓?zhèn)民政部門(mén)列為特困戶，持有特困家庭證明的；家庭所在地屬于地低保家庭、優(yōu)撫家庭子女、由社會(huì)福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)和列入農(nóng)村五保戶家庭的子女；出現(xiàn)其它特殊情況或突發(fā)性事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)極度困難的。購(gòu)買(mǎi)高檔娛樂(lè)電器、高檔時(shí)裝或高檔化妝品等奢侈品的；A、 B、 C、 D、14下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。A、不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)抽煙 B、不準(zhǔn)攜帶酒類物品進(jìn)入宿舍區(qū)和在宿舍飲酒C、不準(zhǔn)留宿校外人員 D、可視情況飼養(yǎng)小寵物15下列不屬于宿舍內(nèi)的違章電器的有（ ）。多選題A、500W以內(nèi)的電飯煲 B、1000W的電熱水壺 C、1500W的電吹風(fēng)D、1200W的洗衣機(jī)16未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自留宿非本宿舍成員，經(jīng)批評(píng)教育不改者，給予警告或嚴(yán)重警告處分；容留異性在宿舍同宿或在異性宿舍與異性同宿者，給予（ ）處分。A、警告或嚴(yán)重警告 B、嚴(yán)重警告或記過(guò) C、記過(guò)或留校察看 D、留校察看或開(kāi)除學(xué)籍17學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺(jué)維護(hù)考試場(chǎng)所的秩序，服從考試工作人員的管理，不得有下列哪些行為？（ ） A、故意擾亂考點(diǎn)、考場(chǎng)、評(píng)卷場(chǎng)所等考試工作場(chǎng)所秩序 B、拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責(zé)C、威脅、侮辱、誹謗、誣陷考試工作人員或其他考生 D、以上三者18我國(guó)武裝力量由（ ）組成。A、中國(guó)人民解放軍、武警部隊(duì)、民兵 B、中國(guó)人民解放軍、武警部隊(duì)、警察C、中國(guó)人民解放軍、警察、民兵 D、武警部隊(duì)、警察、預(yù)備役部隊(duì)19海軍兵種有哪些？（ ）多選題A、水面艦艇部隊(duì) B、潛艇部隊(duì) C、海軍航空兵部隊(duì) D、海軍陸戰(zhàn)隊(duì) E、海軍岸防部隊(duì)20. 心理危機(jī)干預(yù)的工作環(huán)節(jié)包括：發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、干預(yù)系統(tǒng)、 和善后系統(tǒng)( )。A、轉(zhuǎn)介系統(tǒng) B、 診斷系統(tǒng) C、治療系統(tǒng) D、補(bǔ)救系統(tǒng)21. 國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件( )A、遵守憲法和法律，遵守學(xué)院規(guī)章制度（無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)記錄，未受過(guò)任何處分）。B、在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異（學(xué)習(xí)成績(jī)位居本專業(yè)前茅），社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面表現(xiàn)突出。C、誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)好；積極參加實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)突出。 D、以上都是22. 王某某與5名同學(xué)于某年某月某日下午在學(xué)院籃球場(chǎng)一起打籃球。在打球過(guò)程中，雙方因碰撞發(fā)生口角，王某某動(dòng)手打人，致使一名同學(xué)受傷住院。根據(jù)學(xué)生手冊(cè)管理規(guī)定，王某某應(yīng)受到什么處分？（ ）A給予記過(guò)處分 B嚴(yán)重警告處分 C給予警告處分 D留校察看或開(kāi)除學(xué)籍處分23. 在校學(xué)習(xí)期間，學(xué)院為每生每月補(bǔ)助供電 度，供水 噸？A、22度，2.4噸 B、22度，2噸 C、23度，2噸 D、23度，2.4噸24學(xué)生綜合素質(zhì)內(nèi)容包括學(xué)生的 方面，學(xué)生在校期間，有兩個(gè)學(xué)期綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)低于 分者，不能畢業(yè)，不予發(fā)放畢業(yè)證書(shū)。A、品德行為表現(xiàn)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、文體表現(xiàn)，60分 B、品德行為表現(xiàn)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)，60分C、品德行為表現(xiàn)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、文體表現(xiàn)，50分 D、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、文體表現(xiàn),50分25. 我國(guó)與周邊國(guó)家主要存在 領(lǐng)土和領(lǐng)海爭(zhēng)端？（ ）A、釣魚(yú)島及東海劃界 B、南沙群島及南海劃界 C、中印邊界地區(qū)劃界 D、以上都是26.學(xué)生宿舍管理規(guī)定：學(xué)生在校期間均應(yīng)遵守學(xué)院規(guī)定的作息時(shí)間，凡在晚上 后返宿舍者，均按“晚歸”情況處理。不準(zhǔn)存放和使用功率在 以上的電器（電吹風(fēng)和飲水機(jī)除外）。A、22時(shí)，300W B、22時(shí)，400W C、23時(shí)，300W D、23時(shí)，400W27盜竊他人財(cái)產(chǎn)，在500元（含500元）以下者，給予 處分；在500元以上者，視其情節(jié)，給予 處分A、警告；記過(guò)或留校察看 B、記過(guò)；留校察看或開(kāi)除學(xué)籍 C、嚴(yán)重警告；記過(guò)或留校察看 D、警告；嚴(yán)重警告或記過(guò)28心理危機(jī)干預(yù)的原則有： (多先題)A教育為主 B、重在預(yù)防 C、完善系統(tǒng) D處理果斷 29、心理測(cè)評(píng)工作需要 ，心理咨詢中心依具體情況分別對(duì)新生、畢業(yè)生和疑似有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理評(píng)估，各系學(xué)生咨詢員和其他管理者必須提供必要的協(xié)助。A、動(dòng)態(tài)管理 B、 靜態(tài)管理 C、系統(tǒng)管理 D、協(xié)同管理30、借款人申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款必須具備以下哪些基本條件？ （多先題）A、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍B、具有完全民事行為能力（未成年人申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款須由其法定監(jiān)護(hù)人書(shū)面同意）C、誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，沒(méi)有因違反國(guó)家法律、法規(guī)或?qū)W校規(guī)章制度，受到刑事制裁或校內(nèi)嚴(yán)重警告以上處分D、學(xué)習(xí)刻苦，能正常完成學(xué)業(yè)E因家庭經(jīng)濟(jì)困難，在校期間所能獲得的收入不足以支付完成學(xué)業(yè)所需基本費(fèi)用（包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)），通過(guò)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定三、簡(jiǎn)答題（10分，每題5分）1宿舍區(qū)內(nèi)若發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)當(dāng)如何處理？2當(dāng)對(duì)學(xué)院的某項(xiàng)制度持有異議時(shí)，應(yīng)該怎么做？四、案例分析題（10分）案例：2016年寒假期間，某學(xué)校女大學(xué)生張某勞動(dòng)因?yàn)榕c家人發(fā)生矛盾，一氣之下離家出走，直到學(xué)校開(kāi)學(xué)仍未返校與回家，家長(zhǎng)和校方都很擔(dān)心，并及時(shí)請(qǐng)求警方協(xié)助查找。然而在2016年3月的某晚，學(xué)生干部李某意外接到張某的電話，稱有急事，急需借錢(qián)4000元。根據(jù)上述案例，你如何看待女大學(xué)生張某的行為？你作為學(xué)生干部李某應(yīng)該如何處理？如何加強(qiáng)大學(xué)生自身安全的意識(shí)？五、論述題（20分）高校開(kāi)展“五進(jìn)”教育實(shí)踐活動(dòng)的意義與途徑？請(qǐng)結(jié)合自身，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)德學(xué)修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展？答案：一、選擇題1、B 2、ABCDE 3、C 4、A 5、A 6、B 7、B 8、A 9、ABCDE 10、A11、B 12、B 13、B 14、D 15、CD16、D 17、D 18、A 19、ABCDE 20、A21、D 22、D 23、D 24、A 25、D26、C 27、B 28、ABCD 29、A 30、ABCDE簡(jiǎn)答題1宿舍區(qū)內(nèi)若發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)當(dāng)如何處理？答：（1）沉著冷靜，立即切斷電源開(kāi)關(guān)，撥打119及輔導(dǎo)員、相關(guān)老師電話；（2）正確使用滅火器材，拉響消防警報(bào)；（3）用濕毛巾捂住口鼻，聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)老師指揮，有序撤離現(xiàn)場(chǎng)。2當(dāng)對(duì)學(xué)院的某項(xiàng)制度持有異議時(shí)，應(yīng)該怎么做？答：首先告知輔導(dǎo)員，尋求輔導(dǎo)員解答、幫助。其次，可通過(guò)校內(nèi)各種投訴渠道層級(jí)反映，如通過(guò)輔導(dǎo)員向系部、學(xué)院相關(guān)部門(mén)層級(jí)反映，也可以通過(guò)一站式服務(wù)中心投訴受理窗口反應(yīng)，還可以通過(guò)學(xué)院相關(guān)投訴受理郵箱進(jìn)行反映。案例分析答：1、張某行為存在極其嚴(yán)重的安全隱患，外出時(shí)要辦理請(qǐng)假手續(xù)，告知家長(zhǎng)和老師去向，保持通訊工具24小時(shí)暢通。2、李某應(yīng)第一時(shí)間告知輔導(dǎo)員，事情未核實(shí)清楚切勿將錢(qián)借出，保持與張某的聯(lián)系，提醒他注意自身安全，如有可能盡量勸其返校和回家。3、可從人身安全、交通安全、財(cái)產(chǎn)安全三方面闡述。論述題參考以德為行 以學(xué)為上來(lái)自廣州工商學(xué)院“五進(jìn)”的探索與實(shí)踐中諸論內(nèi)容作答。入學(xué)教育考試試卷 第3 頁(yè) 共2頁(yè)