幼兒園大班美術(shù)公開課教案《會(huì)變的嘴巴》

幼兒園大班美術(shù)公開課教案會(huì)變的嘴巴活動(dòng)名稱：會(huì)變的嘴巴活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒在觀察、講述嘴巴的基礎(chǔ)上用線描的方式畫出嘴巴的基本特征與不同造型，發(fā)展幼兒細(xì)致的觀察力。2.啟發(fā)幼兒通過(guò)置換、方位轉(zhuǎn)換等方式在嘴巴原型上進(jìn)行創(chuàng)造想象，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力及美術(shù)表現(xiàn)力。3.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與同伴協(xié)商、合作的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：白紙、勾線筆;背景音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、談話引題。師：我們每個(gè)人都有一張嘴巴。嘴巴有什么用?(說(shuō)話、吃東西)二、觀察嘴巴。1、師：嘴巴確實(shí)是人身上不可缺少的一部分。嘴巴到底是什么樣的呢?請(qǐng)你們觀察一下旁邊的小朋友，然后來(lái)告訴大家。(幼兒相互觀察后回答嘴巴的基本特征，如2片嘴唇、唇線形狀等。)指導(dǎo)語(yǔ)：(1)看看嘴巴有哪幾部分組成?(幼兒回答后請(qǐng)出朋友指給大家看，下同)(2)上唇線和下唇線的線條一樣嗎?上唇線看起來(lái)是什么線條?下唇線呢?嘴唇上有什么線條?是短的線還是長(zhǎng)的線?顯示多媒體，師小結(jié)：嘴巴有上下2片嘴唇，上嘴唇象一條波浪線，中間凹進(jìn)去形成一個(gè)三角。下嘴唇由一條長(zhǎng)的弧線組成。嘴巴輕輕地閉合，當(dāng)中可以再畫一條線將上下兩片嘴唇分開。2、師：嘴巴可神奇了。我們的心情不一樣，嘴巴的形狀也會(huì)不一樣。(播放第一張嘴角向上翹的微笑嘴巴)這是一張?jiān)趺礃拥淖彀?嘴巴里露出了什么?3、繼續(xù)播放照片，依次有撅起的(生氣)嘴巴、歪嘴巴、吐舌頭的嘴巴、舔舌頭的嘴巴、舌頭歪一邊的嘴巴、掛下來(lái)的(哭)嘴巴、成圓形的嘴巴、張開的(哈哈大笑或打哈欠)大嘴巴等，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))請(qǐng)幼兒一起學(xué)一學(xué)，然后說(shuō)一說(shuō)這是一張?jiān)趺礃拥淖彀?猜猜他在干什么或心情怎么樣?個(gè)別嘴型是怎么樣的?師：原來(lái)人的表情不一樣，嘴巴也會(huì)有不一樣的造型。三、寫生畫嘴巴。1、師：嘴巴真的很神奇，可以變出不同的造型。我們也來(lái)變一變。(幼兒變?cè)煨?我覺(jué)得你們的嘴巴也很有趣，很想把你們的嘴巴畫下來(lái)。教師請(qǐng)出其中一人當(dāng)嘴巴模特。他的嘴巴是什么樣子的?2、師用線描的方法將它畫下來(lái)，邊畫邊講述觀察的方法。3、師：請(qǐng)你們也來(lái)畫一畫小朋友的嘴巴，好嗎?前后2人成為一組，一人當(dāng)嘴巴模特，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))一人當(dāng)小畫家，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))畫下模特的嘴巴，好嗎?(請(qǐng)模特到前面來(lái)擺好嘴巴造型，堅(jiān)持住。)4、幼兒分工作畫。(背景音樂(lè)起)5、作品展出。師：先謝謝模特。請(qǐng)小畫家將8幅作品貼到黑板上。師選取其中2-3張作品問(wèn)一下：你畫的是誰(shuí)的嘴巴?請(qǐng)模特上來(lái)對(duì)比一下，適當(dāng)提出不足。四、想象畫嘴巴。1、師拿出其中一張畫：你們覺(jué)得它象什么?可以變成什么?(幼兒想象講述)然后師將畫翻轉(zhuǎn)方向想象。2、師取出不一樣的一幅畫，用同樣方法引導(dǎo)幼兒想象講述可以變什么。3、師：這里有幾張大一班小朋友的作品，看看他們把嘴巴變成了什么。(欣賞作品，學(xué)習(xí)不同的畫法)4、師：接下來(lái)我們就將嘴巴變變變，變成各種有趣的東西，好嗎?同樣是2個(gè)人合作，這回是兩個(gè)人一起畫，不過(guò)畫之前兩人要想好可以變什么，然后用最快的速度將它畫下來(lái)。5、看看哪一組想法特別奇妙，合作得最好，還要畫得快。6、幼兒將畫取回想象添畫。(背景音樂(lè)起)7、作品在黑板上展出。請(qǐng)個(gè)別幼兒講述作品內(nèi)容。8、總結(jié)：這么小的一張嘴巴都可以變成這么多有趣的東西，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))看來(lái)我們的生活中、大自然中還有很多細(xì)小的事物都可以拿來(lái)畫一畫、變一變，對(duì)嗎?第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)