高三生物 快速突破訓(xùn)練2 新人教版.doc
-
資源ID:9327470
資源大小:1.88MB
全文頁數(shù):9頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載

會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
高三生物 快速突破訓(xùn)練2 新人教版.doc
2013屆高三生物 快速突破訓(xùn)練2 新人教版
一選擇題
1.下圖是用集合的方法,表示各種概念之間的關(guān)系,其中與圖示相符的是( )
選項
1
2
3
4
A
特異性免疫
細(xì)胞免疫
T細(xì)胞
抗體
B
染色體
DNA
基因
外顯子
C
無性生殖
營養(yǎng)生殖
嫁接
組織培養(yǎng)
D
氮循環(huán)
共生
固氮菌
生物固氮
2.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是 ( )
A.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞,B.有高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能
C.有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行無氧呼吸 D.有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白
3.細(xì)胞分化是在個體發(fā)育中,相同的細(xì)胞后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差
異的過程。下列理解錯誤的是( )
A.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 B.細(xì)胞分化過程中有特異性蛋白質(zhì)的合成
C.一定條件下細(xì)胞分化是可逆的
D.個體發(fā)育過程中在細(xì)胞分化的同時,不會發(fā)生細(xì)胞程序性死亡
4.大豆種子萌發(fā)過程中發(fā)生著一系列的變化,其中不正確的是( )
A.呼吸作用由弱到強(qiáng) B.有機(jī)物的種類由少到多
C.蛋白質(zhì)分解大于合成 D.細(xì)胞吸脹作用由弱到強(qiáng)
5.研究發(fā)現(xiàn),由于運(yùn)動項目不同,運(yùn)動員的快肌纖維與慢肌纖維的比例有所不同,如短跑運(yùn)動員肌肉中慢肌纖維只占24.0~27.4%,長跑運(yùn)動員的慢肌纖維可達(dá)69.4~79.4%。比較慢肌纖維與快肌纖維,慢肌纖維的機(jī)能及代謝特征是( )
選項
線粒體數(shù)目
ATP水解酶活性
糖原含量
抗疲勞能力
A
少
高
低
弱
B
多
低
低
強(qiáng)
C
多
低
高
強(qiáng)
D
多
高
高
強(qiáng)
6.2004年諾貝爾化學(xué)獎授予以色列和美國科學(xué)家,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了“泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解反應(yīng)機(jī)理”(即蛋白質(zhì)如何“死亡”的機(jī)理)。之所以授予他們諾貝爾化學(xué)獎而不是生物學(xué)獎或醫(yī)學(xué)獎,其主要原因是( )
A.他們的研究對人類的生命活動具有重要意義
B.他們的研究有助于探索一些包括惡性腫瘤疾病的發(fā)生機(jī)理
C.他們的研究深入到了細(xì)胞的層次 D.他們的研究深入到了分子、原子的層次
7.很多生物學(xué)實驗都需要制作臨時裝片,在顯微鏡下觀察,下列實驗步驟錯誤的是( )
A.脂肪的鑒定:切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察
B.觀察細(xì)胞中葉綠體:取黑藻幼嫩小葉→染色→制片→觀察
C.觀察細(xì)胞有絲分裂:解離洋蔥根尖→漂洗→染色→制片→觀察
D.觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離:制作洋蔥鱗片葉表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→觀察
8.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖表示該植物在25℃時光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度等不變),從理論上,圖中相應(yīng)點的移動應(yīng)該是( )
A.a(chǎn)點上移,b點左移,m值增加
B.a(chǎn)點不移,b點左移,m值不變
C.a(chǎn)點下移,b點右移,m值下降 D.a(chǎn)點下移,b點不移,m值上升
9.下列生理活動與生物膜無關(guān)的是( )
A.ATP分子的形成 B.神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙內(nèi)
C. 抗體與SARS病毒特異性結(jié)合 D.原生質(zhì)體融合成雜合體細(xì)胞
10.某動物減數(shù)分裂所產(chǎn)生的一個極體中,染色體數(shù)為M個,核DNA分子數(shù)為N個,又已知M≠N,則該動物的一個初級卵母細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是:( )
A.M和N B.2M和2N C.2M和4N D.4M和2N
11.下面關(guān)于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的敘述,哪一項是錯誤的?( )
A.將雜種細(xì)胞放在無菌條件下培養(yǎng)成雜種植株 B.經(jīng)培養(yǎng)獲得的雜種植株是二倍體植物
C.該項技術(shù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性 D.這項技術(shù)可克服遠(yuǎn)源雜交不親合的障礙
12.在社會調(diào)查中發(fā)現(xiàn),人群中夫婦雙方表現(xiàn)型正常也可能生出患某種遺傳病的女孩。遺傳學(xué)的研究表明,該遺傳病是由一對等位基因控制的。請分析下面的敘述,其中符合該種遺傳病傳遞方式的是 ( )
A.該遺傳病可能是受位于X染色體上的隱性基因控制的
B.該遺傳病患者與表現(xiàn)型正常的人結(jié)婚,子代患病的概率女孩大于男孩
C.如果夫婦一方是該遺傳病患者,他們所生子女一定是攜帶者
D.如果夫婦雙方都是攜帶者,他們生出患病孩子的概率是1/4
13. 用于動物細(xì)胞培養(yǎng)的組織和細(xì)胞大都取自胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,其主要原因是( )
A.容易產(chǎn)生各種變異 B.具有更強(qiáng)的全能性
C.取材十分方便 D.分裂增殖的能力強(qiáng)
14. 對硝化細(xì)菌的敘述正確的是 ( )
①含有核糖體而不含葉綠體 ②含有DNA和RNA,且DNA位于染色體上 ③因為它是需氧型微生物,所以含有線粒體 ④遺傳不遵循孟德爾定律 ⑤在遺傳中會發(fā)生基因突變
A.②③④ B.①④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤
15. 下圖氮循環(huán)途徑中,①、②、③、④四類生物的新陳代謝類型錯誤的是( )
A. ①為異養(yǎng)需氧型 B. ②為自養(yǎng)厭氧型
C. ③為自養(yǎng)需氧型 D. ④為自養(yǎng)需氧型
16.右圖表示某生物(基因型Aa)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞,基因A、a位于染色體的位置(不考慮互換和突變)可能是( )
A.A位于①上,a位于⑤上B.該細(xì)胞只有a,分別位于①和③上
C.A位于⑤上,a位于⑦上D.該細(xì)胞只有A,分別位于②和⑥上
17..下圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。Y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大??;x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS)。下列說法正確的是( )
A.在正常作用范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量保持不變
B.對同一個生態(tài)系統(tǒng)來說,y值和x值之間呈正相關(guān)
C.在遭到干擾時,x、y值的大小與生物種類有關(guān),與數(shù)量無關(guān)
D.TS值越小,這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性小
18.某科學(xué)家到某地進(jìn)行考察,發(fā)現(xiàn)該地區(qū)鳥類數(shù)量急劇減少,為了查明原因,科學(xué)家采取的科學(xué)研究方法是( )
A.調(diào)查——分析調(diào)查結(jié)果——得出結(jié)論
B.實地考察——分析可能的原因——初步判斷——得出結(jié)論
C.觀察,提出問題——分析,提出假設(shè)——設(shè)計,完成實驗——分析討論,得出結(jié)論
D.提出假說——進(jìn)行實驗觀察驗證——進(jìn)一步分析,得出結(jié)論
19.有關(guān)全能性的敘述中,不正確的是( )
A.受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個體,因此全能性最高
B.生物體內(nèi)細(xì)胞由于分化,全能性不能表達(dá)
C.卵細(xì)胞與受精卵一樣,細(xì)胞未分化,全能性很高
D.植物組織離體培養(yǎng)在一定條件下可表現(xiàn)出全能性
20.某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一種遺傳病在一個家族中發(fā)病概率很高,通過對該家族中一對夫婦及其子女的調(diào)查,畫出了遺傳圖譜(如右圖)。據(jù)圖可以做出的判斷是 ( )
A.這種病的特點是女性發(fā)病率高于男性
B.子女中的缺陷基因也有可能來自父親
C.母親肯定是純合子,子女是雜合子
D.該遺傳病的基因可能是X染色體上隱性基因
21.下面有關(guān)說正確的是( )
A.恩吉爾曼用水綿進(jìn)行的著名經(jīng)典實驗,不能證明光合作用需要二氧化碳
B.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,所育品種的自交后代約有1/16的純合體
C.在50m短跑比賽中,機(jī)體產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的產(chǎn)物
D.在人的生長發(fā)育過程中,激發(fā)并維持第二性征的物質(zhì),其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
22.在實驗條件下。測試某種恒溫動物離體細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度(E)受溫度變化的影響,正確結(jié)果是( )
23.下圖表示從血液中制備核糖體的大致過程,對該過程的敘述中,不合理的是 ( )
A.步驟③、④的目的是分離不同的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體
C.該過程運(yùn)用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、連續(xù)培養(yǎng)法
D.步驟②的目的是破壞細(xì)胞膜
24.以下關(guān)于最多或最少的計算不正確的是( )
A.顯微鏡下觀察同等直徑的單行排列細(xì)胞,如果放大50倍時最多可看到20個完整的細(xì)胞,放100倍時,最多可看到40個完整細(xì)胞
B.正常情況下,玉米(2n=20)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)最多可為60條
C.120個堿基組成的人體DNA分子片段,其種類最多可達(dá)4120
D.如果草原上生產(chǎn)者所接受照射的總光能為a,那么次級消費(fèi)者所獲能量最多是o.04a
25.右圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈,有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.①鏈中(A+T)/)(G+C)的比值與②鏈中的不同
C.以③為模板而合成的⑤上有15個氨基酸
D.③上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子
26.下列有關(guān)性染色體的敘述正確的是 ( )
A.存在于所有生物的各個細(xì)胞中 B.其基因表達(dá)產(chǎn)物只存在于生殖細(xì)胞中
C.在體細(xì)胞增殖時從不發(fā)生聯(lián)會行為 D.在次級性母細(xì)胞中只可能含一條性染色體
27.某地通過新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。關(guān)于該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( )
A.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中植物所吸收的全部的太陽能
B.該生態(tài)系統(tǒng)利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理,實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展
C.該生態(tài)系統(tǒng)采用分布式結(jié)構(gòu),提高了系統(tǒng)的可靠性
D.該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了廢棄物中的能量,實現(xiàn)了能量的多級利用
28.下列說法正確的是( )
①生物的性狀是由基因控制的,生物的性別也是由性染色體上的基因控制的 ②屬于XY型性別決定類型的生物,雄性體細(xì)胞中有雜合體的基因型XY,雌性體細(xì)胞中有純合體的基因型XX ③人類紅綠色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既無色盲基因b ,也無它的等位基因B ④女孩是紅綠色盲基因攜帶者,則該色盲基因是由父方遺傳來的 ⑤男人紅綠色盲基因不傳兒子,只傳女兒,但女兒可不顯色盲,卻會生下患色盲的外孫,代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象 ⑥紅綠色盲患者男性多于女性
A.①③④⑤ B.②③⑤⑥ C.②③④⑤ D.①③⑤⑥
29.下列有關(guān)RNA的敘述中錯誤的是( )
A.有些生物中的RNA具有催化作用 B.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的堿基組成不僅僅有三個
C.信使RNA上有多少個密碼子就有多少個轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與之對應(yīng)
D.RNA通常只有一條鏈,它的堿基組成與DNA不完全相同
30.下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是:( )
A.圖中乙曲線表示在不同氧氣濃度下氧氣吸收量
B.圖中甲曲線表示在不同氧氣濃度下無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量
C.氧濃度為d時該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸
D.若甲代表的呼吸作用方式在氧濃度為b時消耗了Amol的葡萄糖,則乙代表的呼吸作用方式在氧濃度為b時消耗的葡萄糖為A/2
二 非選擇題
31. A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,B圖示某動物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據(jù)圖回答問題:
7
1
2
3
4
5
6
8
9
A
B
(1)A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是 。
(2)A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是 (填標(biāo)號)。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸,該毒素?fù)p傷了[ ] 。
(3)若將A圖細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與 發(fā)生分離;若將A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象,原因是 。
(4)假如A圖為動物細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是_____________(填標(biāo)號),應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是 。
(5)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是[ ] ,該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為 (填圖中標(biāo)號)。
(6)B細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變,由此可以說明,生物膜具有一定的 ,請再舉一個能體現(xiàn)生物膜此結(jié)構(gòu)特點的例子 。
32.下圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制SARS滅活疫苗過程中,某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。請據(jù)。圖回答下列問題:
(1)注射疫苗后,志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象,調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱的激素主要有 和 ,維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是 調(diào)節(jié)。
(2)若該志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,請在乙圖中畫出其體內(nèi)抗體變化曲線。此時抗體迅速產(chǎn)生的主要原因是 。(用箭頭和文字表示)
(3)研究發(fā)現(xiàn),SARS病毒的增殖需要逆轉(zhuǎn)錄酶,說明SARS病毒的遺傳物質(zhì)是 ;從遺傳物質(zhì)分析,研制SARS疫苗困難的主要原因是 。
(4)將病毒滅活后,除可作疫苗用于免疫預(yù)防外,還可在細(xì)胞工程中用于 。
33.圖示遺傳系譜中有甲(基因為D、d)、乙(基因為E、e)兩種遺傳病,其中一種為色盲癥。 已知Ⅱ8只攜帶一種致病基因。請分析回答:
(1)可判斷為色盲癥的是_________病;而另一病則屬于_________染色體上的_________性遺傳病。
(2)Ⅱ6的基因型為_________。
(3)Ⅱ7和Ⅱ8生一兩病兼發(fā)的男孩的概率為_________;如果只通過胚胎細(xì)胞染色體進(jìn)行性別檢測,能否確定后代是否會患遺傳病?_________。理由是_________。
(4)Ⅱ13個體乙病基因來源于I代中的_________.
34. (17分)某研究小組用番茄進(jìn)行光合作用和呼吸作用的實驗,結(jié)合所給材料,回答相關(guān)問題。
實驗一:探究單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系,結(jié)果如甲圖所示。與M點相比,N點限制單株光合作用強(qiáng)度的外界因素是 、 。實驗還發(fā)現(xiàn),不僅單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度呈負(fù)相關(guān)關(guān)系,番茄植株的生長也與種植密度呈負(fù)相關(guān),番茄生長的調(diào)節(jié)方式是 ,與番茄果實發(fā)育關(guān)系最密切的是 ,環(huán)境溫度降低時,該物質(zhì)運(yùn)輸速度會 。
實驗二:測量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化,結(jié)果如乙圖所示。B→C時間段,葉綠體內(nèi)ADP的移動方向是 ,葉綠體內(nèi)C3含量將 。圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點是 。
35.關(guān)于葉綠體色素的提取和分離實驗:
(1)某同學(xué)進(jìn)行這項實驗時,操作如下,結(jié)果實驗失敗,請指出其存在的錯誤:
①將5g新鮮完整的菠菜葉放在研缽中,加入丙酮、石英砂、CaCO3以后,迅速研磨。
②用毛細(xì)吸管吸取少量濾液,沿鉛筆線小心均勻地畫出一條濾液細(xì)線,并連續(xù)迅速地重復(fù)畫2—3次。
③把畫好濾液細(xì)線的濾紙條按要求插入層析液中、,蓋上培養(yǎng)皿后需不斷搖晃,讓色素在濾紙條上的擴(kuò)散加快。
______ ___,_____ ____;______ ___。
⑵在《DNA粗提取》實驗中,為得到含DNA的黏稠物,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作,最后所得含DNA的黏稠物極少,經(jīng)致下一步實驗都無法進(jìn)行。請指出該同學(xué)的實驗操作上的錯誤并改正。
①在新鮮家鴿血中加入適量的檸檬酸鈉,經(jīng)離心后,除去血漿留下血細(xì)胞備用。
②取5—10mL血細(xì)胞放入50mL的塑料燒杯中,并立即注入20 mL0.015mol/L的氯化鈉溶液,快速攪拌5min后經(jīng)濾紙過濾,取得其濾液。
③ 濾液中加入40 mL2mol/L的氯化鈉溶液,并用玻璃棒沿一個方向快速攪拌1min。
④ 上述溶液中緩緩加入蒸餾水,同時用玻璃棒沿一個方向不停地輕輕攪拌邊加蒸餾水,直到溶液中絲狀物出現(xiàn)為止,再進(jìn)行過濾而濾得含DNA的黏稠物。
_____ ____,__ _______;
____ ___ __。
將 選 擇 題 答 案 填 入 下 表!
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
周末測試題參考答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
B
B
D
D
C
D
B
C
C
B
B
D
D
B
B
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
B
C
C
B
A
C
C
B
A
C
A
D
C
D
31.(1)無核膜包被的細(xì)胞核(或無核膜) (2)3 、4 [ 4 ]線粒體
(3)原生質(zhì)層 在細(xì)胞失水的同時,K+ 、NO3- 通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,使細(xì)胞液的濃度逐漸增大,細(xì)胞由失水轉(zhuǎn)變?yōu)槲?,質(zhì)壁分離自動復(fù)原(2分)(4)1、3、9 中心體
(5) ②核糖體 ③④⑤
(6)流動性 變形蟲的變形運(yùn)動 (細(xì)胞分裂、細(xì)胞融合等,任答 一項,答案合理即可)
32.(1)甲狀腺激素 腎上腺素 神經(jīng)——體液(2)如圖記憶細(xì)胞→效應(yīng)B細(xì)胞→抗體
(3)RNA RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,變異頻率高 (4)誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合
33. (1)乙 常 隱(2)DdXEXe (3)0 不能 后代男女都可能患乙病 (4)I2和I3
34.(1) 實驗一:光照強(qiáng)度(2分) CO2濃度(2分) 激素調(diào)節(jié)(1分) 生長素(1分) 減慢(1分)
實驗二:由葉綠體基質(zhì)向類囊體片層(2分) 減少(2分) B、D(2分)
35. (1)不應(yīng)用完整葉片而應(yīng)剪碎;不應(yīng)連續(xù)迅速重復(fù)劃線而應(yīng)干后重復(fù)面線;不應(yīng)搖晃以避免層析液沒及濾液細(xì)線 ⑵0.015mol/L的氯化鈉溶液應(yīng)改為蒸餾水;濾紙應(yīng)改為紗布;直到溶液中絲狀物出現(xiàn)為止應(yīng)改為直到溶液中絲狀物不再增加為止(每項一分)
周末測試題參考答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
B
B
D
D
C
D
B
C
C
B
B
D
D
B
B
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
B
C
C
B
A
C
C
B
A
C
A
D
C
D
31.(1)無核膜包被的細(xì)胞核(或無核膜) (2)3 、4 [ 4 ]線粒體
(3)原生質(zhì)層 在細(xì)胞失水的同時,K+ 、NO3- 通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,使細(xì)胞液的濃度逐漸增大,細(xì)胞由失水轉(zhuǎn)變?yōu)槲?,質(zhì)壁分離自動復(fù)原(2分)(4)1、3、9 中心體
(5) ②核糖體 ③④⑤
(6)流動性 變形蟲的變形運(yùn)動 (細(xì)胞分裂、細(xì)胞融合等,任答 一項,答案合理即可)
32.(1)甲狀腺激素 腎上腺素 神經(jīng)——體液(2)如圖記憶細(xì)胞→效應(yīng)B細(xì)胞→抗體
(3)RNA RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,變異頻率高 (4)誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合
33. (1)乙 常 隱(2)DdXEXe (3)0 不能 后代男女都可能患乙病 (4)I2和I3
34.(1) 實驗一:光照強(qiáng)度(2分) CO2濃度(2分) 激素調(diào)節(jié)(1分) 生長素(1分) 減慢(1分)
實驗二:由葉綠體基質(zhì)向類囊體片層(2分) 減少(2分) B、D(2分)
35. (1)不應(yīng)用完整葉片而應(yīng)剪碎;不應(yīng)連續(xù)迅速重復(fù)劃線而應(yīng)干后重復(fù)面線;不應(yīng)搖晃以避免層析液沒及濾液細(xì)線 ⑵0.015mol/L的氯化鈉溶液應(yīng)改為蒸餾水;濾紙應(yīng)改為紗布;直到溶液中絲狀物出現(xiàn)為止應(yīng)改為直到溶液中絲狀物不再增加為止(每項一分)