第22課新式教育的發(fā)端同步試題（華師版八上）

華師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)同步訓(xùn)練第22課 新式教育的發(fā)端參謀意見(jiàn)教育制度的改革是時(shí)代發(fā)展的需要，也是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。近代新式教育是如何發(fā)展起來(lái)的呢？本課以科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開(kāi)辦為例，介紹了近代新式教育的發(fā)端。學(xué)習(xí)本課，同學(xué)們要懂得科舉制的建立和廢除都是歷史的進(jìn)步，進(jìn)而培養(yǎng)辨證看待歷史問(wèn)題的能力。而蔡元培的教育改革，則會(huì)讓同學(xué)們深深懂得一個(gè)知識(shí)分子對(duì)國(guó)家、民族和社會(huì)的責(zé)任。自學(xué)流程1.科舉制是哪朝建立的？建立之初，它有哪些進(jìn)步性？2.為什么要廢除科舉制？科舉制的廢除有何意義？3.中國(guó)新式教育體系形成的原因有哪些？4.參照課文144頁(yè)小字，說(shuō)說(shuō)新學(xué)制的主要內(nèi)容與特點(diǎn)。5.你能講述從京師大學(xué)堂到北京大學(xué)的發(fā)展歷史嗎？6.蔡元培的教育改革有哪些方面？7.提出新問(wèn)題，大家共同探討。同步訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇 1.中國(guó)近代新式教育體系是在下列哪一時(shí)期基本形成的?（ ） A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B.維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期C.“清末新政”時(shí)期 D.民國(guó)初期 2.新式教育與傳統(tǒng)教育的不同主要表現(xiàn)在（ ） 教學(xué)內(nèi)容的不同 人才的培養(yǎng)方向不同 受教育者不同 教學(xué)方法不同A. B. C. D.3.中國(guó)學(xué)生最早接受西式教育是在（ ） A.外國(guó)傳教士建立的教會(huì)學(xué)校 B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期創(chuàng)辦的新式學(xué)堂 C.1898年創(chuàng)辦的京師大學(xué)堂D.中華民國(guó)成立后的新式學(xué)堂4.近代中國(guó)打破男女不同校的禁令是在 A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B.維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期C.“清末新政”時(shí)期 D.五四運(yùn)動(dòng)后 5.下列哪所大學(xué)既是全國(guó)最高學(xué)府，又是最高教育行政機(jī)關(guān)?（ ） A.京師同文館 B.京師大學(xué)堂 C.上海復(fù)旦大學(xué) D.清華大學(xué) 6.中華民國(guó)成立后的第一任教育總長(zhǎng)是A.陳獨(dú)秀 B.李大釗 C.蔡元培 D.宋教仁7.蔡元培出任北京大學(xué)校長(zhǎng)是在（ ） A.1912年 B1915年 C1917年 D1919年 8.1905年，清政府宣布廢除科舉制，至此歷時(shí)多少年的科舉制宣告結(jié)束?（ ）A.1100多年 B.1200多年 C.1300多年 D.1400多年二、材料解析題21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。正因?yàn)檫@樣，20世紀(jì)末，我國(guó)政府提出了“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，把教育的改革與發(fā)展提高到一個(gè)極其重要的，關(guān)系國(guó)家興衰、民族振興的地位上。請(qǐng)回答： （1）晚清時(shí)，下列哪位人物提出實(shí)業(yè)和教育是“富強(qiáng)之大本”的觀點(diǎn)?（ ）A.張謇 B.孫中山 C.周學(xué)熙 D.康有為（2）面對(duì)社會(huì)，你認(rèn)為“21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代”這一觀點(diǎn)正確嗎?舉例說(shuō)明之。探究活動(dòng)1.收集蔡元培的言論摘錄，討論其中包含的素質(zhì)教育實(shí)質(zhì)。2.聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)本次課程改革的看法？3.議一議：舊式教育與新式教育的主要區(qū)別在哪里？相關(guān)鏈接蔡元培校長(zhǎng)蔡元培是20世紀(jì)初中國(guó)資本主義教育制度的創(chuàng)造者。他明確提出廢止忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實(shí)的封建教育宗旨。倡導(dǎo)以軍國(guó)民教育、實(shí)利主義教育為急務(wù)，以道德教育為中心，以世界觀教育為終極目的，以美育為橋梁的資產(chǎn)階級(jí)民主主義的教育方針，初步建立了資產(chǎn)階級(jí)的新教育體制。蔡元培的教育實(shí)踐多在高等教育方面。他任北京大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，提出大學(xué)的性質(zhì)在于研究高深學(xué)問(wèn)。他提倡學(xué)術(shù)自由，科學(xué)民主。主張學(xué)與術(shù)分校，文與理通科。將“學(xué)年制”改為“學(xué)分制”，實(shí)行“選科制”，積極改進(jìn)教學(xué)方法， 精簡(jiǎn)課程，力主自學(xué)，校內(nèi)實(shí)行學(xué)生自治， 教授治校。他的這些主張和措施，在北京大學(xué)推行之后，影響全國(guó)，以至有人稱(chēng)他自由主義教育家。          蔡元培也很重視勞動(dòng)教育、平民教育和女子教育。他在北京大學(xué)辦校役班和平民夜校，在上海創(chuàng)辦愛(ài)國(guó)女校。蔡元培對(duì)近現(xiàn)代中國(guó)教育、中國(guó)革命作出了不可磨滅的貢獻(xiàn) ，主要是：         1.自蔡元培始，中國(guó)才形成了較完整的資產(chǎn)階級(jí)教育思想體系和教育制度。         2.他的“思想自由，兼容并包”的主張，使北大成為新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地，為新民主主義革命的發(fā)生創(chuàng)造了條件。         3.為中華民族保護(hù)了一批思想先進(jìn)、才華出眾的學(xué)者。     蔡老先生是為學(xué)生所深切愛(ài)戴的校長(zhǎng)。答案第22課一、 單項(xiàng)選擇：1.D 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.C 8.C二、材料解析：（1）A （2）正確。 舉例略。探究活動(dòng)：1.略 2.略 3.略