《劍橋國際少兒英語》第一冊(cè)教案Unit7Wildanimals.doc
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《劍橋國際少兒英語》第一冊(cè)教案Unit7Wildanimals.doc
教學(xué)對(duì)象: 小學(xué)1-2年級(jí)教學(xué)時(shí)間:40 分鐘/課時(shí) 劍橋國際少兒英語第一冊(cè)教案Unit 7 Wild animals第一課時(shí) Lesson 1 課型詞匯句型教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)野生動(dòng)物的名稱目標(biāo)語言重點(diǎn)語言1. crocodile, elephant, hippo, giraffe, snake, tiger, monkey, animal2. Whats this? & What color is it?復(fù)習(xí)顏色,形容詞,nose, mouth教學(xué)材料PPT,野生動(dòng)物單詞卡片,CD ,錄音機(jī),動(dòng)物手偶課堂教學(xué)過程 (40 mins)教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Warm up / Lead in7分鐘1. Greeting: Good afternoon!How are you?2. Lead in: Pet show.3.Sing and dance.唱歌跳舞Where is fish?& Where is horse?u 回應(yīng):Good afternoon!u 回應(yīng):Its a u 回應(yīng):Sing and danceu 復(fù)習(xí)打招呼形式u 復(fù)習(xí)寵物單詞和招呼用語,引入英語學(xué)習(xí)氛圍u 為了增加孩子的積極性,跳舞時(shí)引用加分機(jī)制。Presentation 10分鐘1. 通過PPT猜謎語的形式依次展示野生動(dòng)物的單詞卡片, 說野生動(dòng)物的名稱,讓學(xué)生模仿野生動(dòng)物的動(dòng)作。如下:Tiger: 用手做爪子在空中抓Elephant:把胳膊放在臉前面裝作象鼻子Hippo: 雙臂兩邊彎起,表示很胖,大張著嘴Snake: 胳膊向一邊做蜿蜒的動(dòng)作Giraffe: 胳膊向頭頂上伸去,拇指彎到手掌下,裝作頭Crocodile: 雙臂在臉前伸展,做拍打的動(dòng)作Monkey:左手放于右手上,做抓撓的動(dòng)作,左右手交替示范u 看PPT,跟讀并表演 u 認(rèn)識(shí)實(shí)物和單詞,在動(dòng)作表演和歌曲中輕松掌握新知識(shí)。復(fù)習(xí)形容詞和身體部位的單詞。Practice 15分鐘播放錄音:CD2,32磁帶2, A1. 通過 PPT依次展示7張動(dòng)物圖片,并詢問:Whats this?2. 展示單詞卡片,依次將卡片貼于黑板上3. Match:請(qǐng)七名同學(xué)將圖片和單詞進(jìn)行匹配。6. 聽CD.說:Now listen, point and repeat. 播放錄音,每個(gè)野生動(dòng)物后停頓一下,讓學(xué)生指著相應(yīng)的圖片/單詞齊聲跟讀。u 說出動(dòng)物的名稱u 說出相應(yīng)的單詞卡片。u 連線u 點(diǎn)讀u 練習(xí)聽說單詞名稱。u 練習(xí)指認(rèn)。u 進(jìn)一步認(rèn)讀單詞和圖片Production 5分鐘現(xiàn)在老師帶大家去大自然玩玩。通過PPT展示大自然中的七個(gè)動(dòng)物。u 再次認(rèn)讀Assignment3分鐘1.聽三遍CD2,31,32邊聽邊指.2. 通過展示動(dòng)物現(xiàn)在的現(xiàn)況,及動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的圖片,引導(dǎo)孩子愛護(hù)小動(dòng)物。并制作一幅自己最喜歡的動(dòng)物卡片,作為新年禮物送給自己的朋友。 教學(xué)反思1. 教學(xué)思路不夠清晰:呈現(xiàn)和練習(xí)交錯(cuò)出現(xiàn)使思路顯得混亂。應(yīng)該將七個(gè)動(dòng)物全部呈現(xiàn)完成后,再一起整體練習(xí)。2. 中西文化差異方面應(yīng)該多留意,snake在西方是寵物,而老師呈現(xiàn)給學(xué)生的是I dont like snake。3. 對(duì)學(xué)生的關(guān)注度有待提高。另:向?qū)W生傳達(dá)的信息應(yīng)該以正面為主。