滬教版九年級(jí)化學(xué)第七章導(dǎo)學(xué)案(第二節(jié)第1課時(shí)).doc

第7章 第二節(jié) 常見的酸和堿（第1課時(shí)）班級(jí) 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解生活、生產(chǎn)中常見的酸，知道濃鹽酸和濃硫酸的物理性質(zhì)。2.了解濃硫酸的特性，認(rèn)識(shí)強(qiáng)酸的腐蝕性?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】運(yùn)用濃鹽酸和濃硫酸的有關(guān)性質(zhì)解決相關(guān)問題?！緦W(xué)習(xí)過程】一、知識(shí)準(zhǔn)備1鹽酸是 的水溶液，其溶質(zhì)的化學(xué)式為 ；稀硫酸中溶質(zhì)的化學(xué)式為 。2人的胃液中含有 ，蓄電池中有 ，食醋中有 ，酸雨中含有極少量的 和 ，雪碧中含有少量 ，工業(yè)的“三酸”是指 、 、 ；3硝酸一般保存在 （填“棕色”或“無色”）的試劑瓶中。二、思考與交流1右圖標(biāo)志的含義是 。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室中哪些藥品應(yīng)該貼此標(biāo)志？ 。2完成教材P40活動(dòng)與探究“濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì)”，討論：區(qū)別相同體積的濃硫酸與稀硫酸最簡(jiǎn)單的方法是什么？ 區(qū)別濃鹽酸與稀鹽酸最簡(jiǎn)單的方法是什么？ 實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸制取CO2，如果用濃鹽酸制取CO2后果是 。3濃硫酸的其他性質(zhì)（1）閱讀教材P43 拓展視野：濃硫酸的特性。右圖裝置可用來干燥CO2氣體，氣體應(yīng)該從 處進(jìn)。這說明濃硫酸具有 性，能用濃硫酸干燥的氣體還有 。觀察實(shí)驗(yàn)：用玻璃棒蘸取少量濃硫酸涂在小木條或紙上，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象： 。說明濃硫酸具有 性，濃硫酸還會(huì)腐蝕衣物和皮膚，使用時(shí)要非常小心。思考：稀硫酸蘸在小木條或紙上，較長(zhǎng)時(shí)間后也會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象，這是什么原因？（2）教師演示實(shí)驗(yàn)：向濃硫酸中滴加水現(xiàn)象： 。結(jié)論：濃硫酸溶于水時(shí)會(huì) 。應(yīng)用：在稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)該 。三、總結(jié)與反思1回顧濃硫酸和濃鹽酸的主要性質(zhì)，你有哪些方法區(qū)別它們？ 2將相同體積的濃鹽酸與濃硫酸敞口放置一段時(shí)間后，這兩種酸中的溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶液質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將分別發(fā)生怎樣的變化？ 3濃硫酸沾到皮膚上宜不宜立刻用水沖洗？為什么？ 四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1對(duì)濃鹽酸和濃硫酸的比較中正確的是（ ）A都有腐蝕性 B都有揮發(fā)性C都有吸水性 D都有脫水性2某研究性學(xué)習(xí)小組將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的兩瓶酸溶液在實(shí)驗(yàn)室敞口放置，測(cè)得它們的質(zhì)量與放置天數(shù)的關(guān)系如右圖所示，則a、b分別代表 （ ）A濃鹽酸、稀鹽酸 B稀鹽酸、濃鹽酸C濃硫酸、稀硫酸 D濃鹽酸、濃硫酸3現(xiàn)有兩瓶酸一瓶是濃鹽酸，一瓶是濃硫酸，下列方法不能把它們區(qū)別出來的是（ ）A聞氣味 B打開試劑瓶觀察是否形成白霧C觀察顏色 D用一根小木條沾取觀察木條表面是否變黑。4小明用濾紙折成一只蝴蝶，并在上面噴灑了試劑A掛在鐵架臺(tái)上。另取一只盛有溶液B的燒杯，放在紙蝴蝶的下方（如圖），過一會(huì)兒，紙蝴蝶的顏色變成紅色，請(qǐng)你從下面提供的試劑中找出A、B可能的組合（填序號(hào)） 。石蕊試液； 酚酞試液； 濃鹽酸；濃硫酸； 氫氧化鈉溶液； 濃氨水5化學(xué)晚會(huì)上小豆把一張白紙的正反兩面向大家展示清楚，然后把白紙用電吹風(fēng)的熱風(fēng)吹片刻，不一會(huì)，白紙上出現(xiàn)了一只小黑貓，如圖，大家驚奇不已。你知道這是怎么回事嗎？請(qǐng)你用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)來解釋：（1）小豆事先用 畫了一只貓；（2）使白紙出現(xiàn)小黑貓的物質(zhì)是 ；表現(xiàn)該物質(zhì)具有 性。6為了除去氧氣中混有的少量的二氧化碳和水蒸氣，應(yīng)選用如右圖所示裝置中的 （填“甲”或“乙”）。7某科技活動(dòng)小組為了制取SO2，查閱資料發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生SO2的途徑很多。在老師指導(dǎo)下，他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)室條件，選取足量鋅與適量的濃硫酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：Zn+2H2SO4(濃)=ZnSO4+SO2+2H2O。反應(yīng)一段時(shí)間后，老師指出還可能生成另一種氣體。同學(xué)們都很好奇，這是什么氣體呢?請(qǐng)你根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)，推斷此氣體可能是 ，其理由是 。8實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)一批濃硝酸，化學(xué)興趣小組為研究該試劑的保存方法，開展相關(guān)探究。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：（1）打開盛裝濃硝酸的試劑瓶，立即觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生。據(jù)此可知，濃硝酸具有_（填一條物理性質(zhì)）。（2）將少量濃硝酸置于試管中，采用強(qiáng)光照射或者稍加熱，立即觀察到溶液上方有紅棕色氣體產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象可推知濃硝酸具有_ _（填一條化學(xué)性質(zhì)）。（3）通過上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)如何保存濃硝酸？答：_